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文檔簡介

2022年廣東省廣州市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列屬于契訶夫作品的是()

A.《我的叔叔于勒》B.《萬尼亞舅舅》C.《山上的小屋》D.《獵人筆記》

2.確定公文的成文日期,應(yīng)以下述哪種日期為準(zhǔn)()

A.擬稿完成日期B.公文印制日期C.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期D.公文發(fā)出日期

3.議論文中兩種最基本的說理方法是()

A.演繹和歸納B.對比和類比C.推理和論證D.比較和類比

4.老舍在《斷魂槍》里刻畫沙子龍形象所運用的手法是()

A.對比B.烘托C.反襯D.白描

5.下列詩歌風(fēng)格中,屬于曹操的是()

A.沉郁頓挫B.氣韻沉雄C.豪邁奔放D.平易通俗

6.《詩經(jīng)·氓》中體現(xiàn)出棄婦有覺醒和反抗意識的一項是()

A.三歲為婦,靡室勞矣B.反是不思,亦已焉哉C.于嗟鳩兮,無食桑葚D.靜言思之,躬自悼矣

7.下列作品屬于近體詩的是()

A.《飲酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《蜀相》

8.人稱詞中之龍的詞人是()

A.范仲淹B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).辛棄疾

9.《傾城之戀》的作者是()

A.《女神》B.葉兆言C.瓊瑤D.張愛玲

10.主張文章應(yīng)明道致用事信言文的是()

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).王安石

11.下列文章中屬于奏章體議論文的是()

A.《諫太宗十思疏》B.《五代史伶官傳序》C.《答司馬諫議書》D.《前赤壁賦》

12.小說的三要素是人物、環(huán)境和()

A.情節(jié)B.時代背景C.事件D.細節(jié)

13.《行行重行行》選自()

A.《古詩十九首》B.《玉臺新詠》C.《樂府詩集》D.《淮南子》

14.在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造并發(fā)展了楚辭這一新的詩歌樣式的偉大詩人是()

A.陶淵明B.陸游C.曹操D.屈原

15.下列關(guān)于《水龍吟·登建康賞心亭》的說法錯誤的一項是()

A.水龍吟是詞調(diào)名B.登建康賞心亭是題目C.這首詞的作者是辛棄疾D.建康是座城,就是今天的南通

16.屈原曾輔佐楚懷王,任左徒和()

A.左尹B.三閭大夫C.司馬D.少師

17.《氓》屬于《詩經(jīng)》中的()

A.風(fēng)B.大雅C.小雅D.頌

18.老子之后,道家的主要代表人物是()

A.荀子B.韓非子C.墨子D.莊子

19.下列作品不屬于歐·亨利的是()

A.《最后的常春藤葉》B.《麥琪的禮物》C.《警察和贊美詩》D.《苦惱》

20.作品具有濃郁的北京味的作家是()

A.茅盾B.老舍C.曹禺D.郁達夫

21.《紅樓夢》的作者是()

A.羅貫中B.施耐庵C.曹雪芹D.蒲松齡

22.對于人物的具體行動的描寫屬于()

A.肖像描寫B(tài).心理描寫C.語言描寫D.行動描寫

23.沈從文的中篇小說代表作是()

A.《邊城》B.《湘西》C.《蕭蕭》D.《長河》

24.《〈北京大學(xué)月刊〉發(fā)刊詞》一文的作者是()

A.錢鐘書B.蔡元培C.巴金D.戴望舒

25.下列句子中,使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留B.不知天上宮闕,今夕是何年C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘D.明明如月,何時可掇

26.《春江花月夜》所抒發(fā)的感情不包括()

A.游子思婦的離愁別緒B.對宇宙人生的思索C.真切的生命體驗D.對現(xiàn)實社會的憤懣不平

27.舞蹈病的病變部位主要在()

A.中腦黑質(zhì)B.小腦C.新紋狀體D.下丘腦

28.《枕中記》的作者是()

A.沈既濟B.顏之推C.睢景臣D.蒲松齡

29.交界性腫瘤是指()

A.介于良惡性之間的腫瘤B.介于上皮與間葉組織之間的腫瘤C.起源于兩種上皮交界處的腫瘤D.介于表皮與真皮之間的腫瘤

30.中心靜脈壓的高低取決于下列哪項關(guān)系()

A.血管容量和血量B.動脈血壓和靜脈血壓C.心臟射血能力和靜脈回心血量D.心臟射血能力和外周阻力

二、填空題(20題)31.20世紀(jì)50年代,文壇上出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群,以淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一為藝術(shù)風(fēng)格,對當(dāng)代文壇產(chǎn)生極大影響,被文壇譽為____派

32.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____

33.雖之夷狄,____?!斗t、仲弓問仁》

34.彌漫性非毒性甲狀腺腫又稱____;按其病變發(fā)展過程可分為三期:____、____、____

35.《樂府詩集》由北宋____所編

36.杜甫《兵車行》:生女猶得嫁比鄰,____

37.律詩中要求對仗的兩聯(lián)是____和____

38.《白狗秋千架》的作者是____

39.張若虛《春江花月夜》:誰家今夜扁舟子,____

40.君所謂可而有否焉,____?!蛾套訉R侯問》

41.聞道長安似弈棋,____

42.我國現(xiàn)存最早的文人七言詩是曹丕的《____》

43.陶淵明《飲酒》(其五):____,而無車馬喧

44.張若虛《春江花月夜》:江畔何人初見月,____

45.生命的基本特征是____、____、____和____

46.李白《行路難》(其一):____,拔劍四顧心茫然

47.____,孤舟一系故園心

48.辛棄疾《摸魚兒》:斜陽正在,____

49.陸游《關(guān)山月》:笛里誰知壯士心?____

50.人生自古誰無死,____

三、判斷題(10題)51.馬致遠[雙調(diào)]《夜行船·秋思》是一首小令()

A.否B.是

52.斃的基本義是死,引申義是仆倒,如多行不義必自斃,用的是基本義死()

A.否B.是

53.《我與地壇》一文在很多地方成功地運用了象征、類比手法與排比句式()

A.否B.是

54.戴望舒是20世紀(jì)30年代新月派的代表詩人()

A.否B.是

55.孔子是春秋時期著名的思想家、教育家,作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,在思想上以義為核心()

A.否B.是

56.初唐四杰是王勃、楊炯、陳子昂、駱賓王()

A.否B.是

57.《李將軍列傳》中,李將軍指的是東漢名將李廣()

A.否B.是

58.《段太尉逸事狀》的作者是柳宗元()

A.否B.是

59.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互使用,避免了敘述的呆板和單調(diào)()

A.否B.是

60.《寡人之于國也》中的寡人指齊宣王()

A.否B.是

四、詞語解釋題(5題)61.天下之水,莫大于海。

62.多歧路,今安在?

安在

63.歲亦無恙耶?

無恙

64.命子封帥車二百乘以伐京。

65.河伯始旋其面目。

五、古文閱讀題(2題)66.詞中憂愁風(fēng)雨,樹猶如此化用的典故是()

A.劉備北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨

B.曹操北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨

C.桓溫北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨

D.諸葛亮北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨

67.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

六、作文題(1題)68.(1)零是一個特殊的數(shù)字,任何數(shù)字加上或減去零都不會發(fā)生任何變化,再大的數(shù)字乘零都會變成零,零放在一個數(shù)字前面不會有任何意義,但放在一個數(shù)字后面卻可以將數(shù)字放大十倍。零在生活中也有著特殊的意義,它既可以使我們一切努力的成果化為烏有,只剩下一片傷感,也可以讓我們拋棄原先的喧嘩躁動,保留下一份安靜。

(2)健康好比數(shù)字1,事業(yè)、家庭、地位、錢財好比0;有了1,后面的0越多,就越富有。反之,沒有1,則一切皆無。

(3)柳傳志說過,企業(yè)中的一把手,就好比是阿拉伯?dāng)?shù)字中的1,后面的人就是0,有一個就變成10,兩個就變成100,三個就是1000,沒前面的1你就什么都不是。因此,單位中領(lǐng)軍人物選不好,也就發(fā)展不好

參考答案

1.B

2.CC公文中的成文日期應(yīng)是會議通過或者發(fā)文機關(guān)負責(zé)人簽發(fā)的日期

3.A演繹和歸納是議論文中兩種最基本的說理方法

4.A

5.B沉郁頓挫是杜甫的詩歌風(fēng)格;豪邁奔放、清新飄逸是李白的詩歌風(fēng)格;平易通俗是白居易的詩歌風(fēng)格;曹操的詩歌風(fēng)格是慷慨悲涼、氣韻沉雄

6.B反是不思,亦已焉哉是說沒有想到氓會反悔,那就和他一拍兩散吧,從中體現(xiàn)了棄婦的覺醒和反抗

7.DD近體詩,又稱今體詩、格律詩,是一種講究平仄、對仗和押韻的詩歌體裁,是初唐之后形成的又一詩歌體裁。四個選項中只有《蜀相》是近體詩。其余三項屬于古體詩

8.D辛棄疾善詩文,但以詞明世。其《稼軒詞》收六百二十余首,無論數(shù)量之富,質(zhì)量之優(yōu),皆冠兩宋。乃人中之杰,詞中之龍

9.D《傾城之戀》是張愛玲最膾炙人口的短篇小說之一,是一篇探討愛情、婚姻和人性在戰(zhàn)亂及其前后,怎樣生存和掙扎的作品

10.C

11.A李斯的《諫逐客書》和魏征的《諫太宗十思疏》都屬于奏章體議論文

12.A小說三要素人物、環(huán)境和情節(jié)密不可分,但有側(cè)重點,最重要的要素便是人物形象,故事情節(jié)和環(huán)境描寫都是為描寫人物形象服務(wù)的

13.AA《行行重行行》是《古詩十九首》的第一首,寫的是思婦的離別之情和相思之苦

14.DD屈原創(chuàng)造并發(fā)展了楚辭這一新的詩歌樣式

15.DD《水龍吟·登建康賞心亭》中的建康是指今天的江蘇南京

16.B屈原出身貴族,學(xué)識淵博,善于辭令。曾輔佐楚懷王,任左徒、三閭大夫。對外主張聯(lián)齊抗秦,對內(nèi)倡導(dǎo)舉賢授能、改革弊政、變法圖強

17.AA《氓》是春秋時期衛(wèi)國的一首民歌,屬于風(fēng)

18.D

19.DD《苦惱》是契訶夫的作品,其余三項均為歐·亨利的作品

20.BB老舍的作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味,語言簡潔傳神,富有表現(xiàn)力,藝術(shù)成就很高

21.CC《三國演義》,全名《三國志通俗演義》,作者是羅貫中;《西游記》作者是吳承恩;《水滸傳》作者是施耐庵;《聊齋志異》作者是蒲松齡;《紅樓夢》作者曹雪芹

22.D肖像描寫(外貌描寫)是對容貌、姿態(tài)、服飾等的描寫;行動描寫(動作描寫)是對人物個性化的行動、動作的描寫;語言描寫是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的;心理描寫是通過剖析人物的心理活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思想斗爭等)來刻畫人物性格的

23.A

24.B《〈北京大學(xué)月刊〉發(fā)刊詞》是時任北京大學(xué)校長的蔡元培為《北京大學(xué)月刊》第一卷第一號寫的發(fā)刊詞,介紹了月刊的宗旨和意義,同時闡發(fā)了大學(xué)理念

25.CC反詰是用疑問的形式表達確定的意思,以加強語氣。選項中只有C項使用了反詰手法

26.DD《春江花月夜》描繪了春江花月夜的幽美景色,并由此生發(fā)出對宇宙與人生關(guān)系的思索和對游子思婦在明月今宵里天各一方的惋惜。其中還交織著對生命的留戀、對青春的珍惜、對人生代代無窮已的欣慰。整首詩并沒有體現(xiàn)對現(xiàn)實社會的憤懣不平

27.C亨廷頓病也稱舞蹈病,是一種以神經(jīng)變性為病理改變的遺傳性疾病。①主要癥狀:頭部和上肢不自主的舞蹈樣動作,伴肌張力降低等癥狀。②病變部位:新紋狀體。

28.AA沈既濟的《枕中記》是唐人傳奇中的著名篇章,在當(dāng)時及后世都有很大影響

29.AA有時良性腫瘤與惡性腫瘤之間并沒有嚴(yán)格的界限,我們將組織形態(tài)和生物學(xué)行為介于上述良性腫瘤與惡性腫瘤之間的某些腫瘤稱為交界性腫瘤

30.CC右心房和胸腔內(nèi)大靜脈的血壓,稱為中心靜脈壓,中心靜脈壓主要受心臟射血能力和靜脈回心血量的影響

31.荷花淀

32.唯有杜康

33.不可棄也

34.單純性甲狀腺腫

35.郭茂倩

36.生男埋沒隨百草

37.頷聯(lián)

38.莫言

39.何處相思明月樓

40.臣獻其否以成其可

41.百年世事不勝悲

42.燕歌行

43.結(jié)廬在人境

44.江月何年初照人

45.新陳代謝

46.停杯投箸不能食

47.叢菊兩開他日淚

48.煙柳斷腸處

49.沙頭空照征人骨

50.留取丹心照汗青

51.N

52.N×斃的基本義是仆倒,倒下去,人被殺死則倒下,所以又引申為死。多行不義必自斃中的斃用的是基本義,表示向前倒下

53.Y

54.N戴望舒是中國現(xiàn)代派象征主義詩人

55.N×孔子的思想核心是仁

56.N×初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

57.N

58.Y

59.N《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交替使用的方法

60.N《寡人之于國也》中的寡人指梁惠王

61.莫:沒有誰

62.安在:在哪里

63.無恙:無憂

64.帥:通率,率領(lǐng)

65.旋:轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)變

66.CC晉朝桓溫北征,看見他早年種的柳樹已經(jīng)長得非常粗大,不禁感慨地說:木猶如此,人何以堪?。ㄊ乱姟妒勒f新語·言語》)。此用其事,意思是說,大好的時光白白地流逝,人已衰老,卻只能為國勢的危殆而憂愁

67.他的學(xué)問和品行,私下聽說子承父教很長時間了

68.審清題目,確定立意。材料中對零已經(jīng)做了比較全面的詮釋,材料中不僅交代了零在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的特點,也寫出了零在生活中的含義。零可以讓數(shù)字變大,也可以讓數(shù)字變小。零可以作為一切的開始,也可以作為一切的結(jié)局。關(guān)鍵就在于我們對待零的認識和態(tài)度,以及我們面對零所采取的手段和措施。作為中學(xué)生

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