商務(wù)英語寫作 教學(xué)大綱

PAGEPAGE10《商務(wù)英語寫作》教學(xué)大綱“商務(wù)英語寫作”課程為英語語言類專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的定位是“除進(jìn)出口業(yè)務(wù)往來信函之外的初級(jí)實(shí)用應(yīng)用文”。本課程由三大模塊構(gòu)成，分別是“格式化寫作（Stereotypedwriting）”、“模仿型寫作（Modeledwriting）”和“創(chuàng)造性寫作（Creativewriting）”。都屬于中國企業(yè)對(duì)外經(jīng)營活動(dòng)中的英語文本。本課程的教學(xué)目標(biāo)是：講解基礎(chǔ)知識(shí)，舉例說明各類實(shí)用應(yīng)用文的基本框架，提供常用的詞語和句型，幫助學(xué)生提高寫作這些企業(yè)對(duì)外經(jīng)營活動(dòng)中的英語文本的能力，為學(xué)生今后參與社會(huì)實(shí)踐作好技能性準(zhǔn)備。本課程的教學(xué)方法是：采用網(wǎng)上授課和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)者自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。教師通過發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)課程中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)課件以及安排配套的教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)者自學(xué)。教師會(huì)隨時(shí)在線回復(fù)學(xué)習(xí)者的提問，定期參加學(xué)院組織的答疑活動(dòng)，布置與批改作業(yè)，設(shè)計(jì)考試題，編寫教材，輔助學(xué)習(xí)者自學(xué)。建議學(xué)習(xí)者按照教師預(yù)設(shè)好的學(xué)習(xí)流程進(jìn)行自學(xué)，積極參與各類教學(xué)活動(dòng)，隨時(shí)向教師提出問題，定期參加學(xué)院組織的答疑活動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，充分掌握課件主要章節(jié)及其范文的結(jié)構(gòu)、格式、句型、詞匯。學(xué)習(xí)者通過階段測(cè)試，參加期末考試并成績(jī)合格后方可取得相應(yīng)學(xué)分。本課程的考核方式是：1、參與成績(jī)10%，包括報(bào)到注冊(cè)分、課堂學(xué)習(xí)分、動(dòng)態(tài)參與學(xué)習(xí)分，即通過考勤的辦法和記錄學(xué)習(xí)者提問、參與論壇的辦法記錄學(xué)習(xí)者參與的情況，并記入平時(shí)成績(jī)；2、作業(yè)成績(jī)20%，即每個(gè)學(xué)期布置5次作業(yè)，要求選擇3次作為強(qiáng)制性作業(yè)，其余作業(yè)由學(xué)習(xí)者自選，只要提交，教師就會(huì)進(jìn)行批改，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；3、期末卷面考試70%，期末考試是以主觀題為主，采用傳統(tǒng)考試方式，學(xué)校統(tǒng)一印制試卷，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一批閱。本課程共2學(xué)分，最低學(xué)習(xí)時(shí)間為60學(xué)時(shí)，其中課件學(xué)習(xí)時(shí)間不低于50課時(shí)。具體時(shí)間分配是：第一模塊“格式化寫作”8課時(shí)，第二模塊“模仿式寫作”27課時(shí)，第三模塊“創(chuàng)造性寫作”為25課時(shí)。

模塊單元內(nèi)容建議學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)模塊一：格式化寫作（Stereotypedwriting）第一單元名片第二單元請(qǐng)柬第三單元賀卡第四單元信封8學(xué)時(shí)模塊二：模仿式寫作（Modeledwriting）第五單元致辭第六單元祝賀信第七單元感謝信第八單元慰問信第九單元邀請(qǐng)信第十單元日程安排第十一單元會(huì)議記錄27學(xué)時(shí)模塊三：創(chuàng)造性寫作（Creativewriting）第十二單元商務(wù)通知書第十三單元商務(wù)報(bào)告第十四單元備忘錄第十五單元簡(jiǎn)歷25學(xué)時(shí)第一單元 名片NameCards教學(xué)目標(biāo)：本講介紹中國職員如何撰寫自己名片的英文版。名片英文版的寫作屬于“格式化寫作”，主要問題是書寫規(guī)范，即要求掌握中國人名、中文企業(yè)名稱、職務(wù)職稱、中國地點(diǎn)和地址的正確的英語寫法。本講圍繞這個(gè)內(nèi)容展開，借用一張名片的英語部分，重點(diǎn)介紹上述四個(gè)方面的英語寫法及其規(guī)范化。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3-4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、名片的構(gòu)成2、名片的基本樣式3、名片的文字編排姓名拼寫常見問題單位名稱順序問題第二單元 請(qǐng)柬InvitationCards教學(xué)目標(biāo)：本講介紹英語請(qǐng)柬（InvitationCards）的寫作。正式邀請(qǐng)多采用請(qǐng)柬形式，請(qǐng)柬在款式和裝帖的設(shè)計(jì)方面比較講究藝術(shù)性。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能制作請(qǐng)柬并熟悉“接受邀請(qǐng)”和“拒絕邀請(qǐng)”的寫法，能正確地寫上相關(guān)的人名、地址、日期及內(nèi)容等可變項(xiàng)目。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：2-3課時(shí)。講解內(nèi)容：1、如何撰寫請(qǐng)柬撰寫請(qǐng)柬的注意事項(xiàng)2、請(qǐng)柬的例子第三單元 賀卡GreetingCards教學(xué)目標(biāo)：本講介紹各類賀卡的英語寫作，并舉例說明賀卡的常用詞語和句型。這方面的主要問題是書寫規(guī)范，可能會(huì)有一些個(gè)性化的表達(dá)，但很少需要?jiǎng)?chuàng)造性寫作。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：1-2課時(shí)。講解內(nèi)容：1、如何撰寫賀卡撰寫賀卡的注意事項(xiàng)2、賀卡的例子第四單元 信封EnvelopeFormatting教學(xué)目標(biāo)：本講介紹英文信封上的寫作，舉例說明信封的基本框架、格式和注意事項(xiàng)。要求學(xué)生能寫出符合英文習(xí)慣的地址，郵編等信封內(nèi)容。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：1-2課時(shí)。講解內(nèi)容：1、如何撰寫信封撰寫信封的注意事項(xiàng)2、信封的例子第五單元 致辭CeremonialSpeeches教學(xué)目標(biāo)：本講介紹各類“致辭”的常見類型，如歡迎辭、祝酒辭、答謝辭，并舉例說明。致辭的寫作，性質(zhì)上屬于“模仿性寫作”，主要問題是注意調(diào)整某些細(xì)節(jié)，祝詞的遣詞造句應(yīng)當(dāng)盡量注意禮貌得體、簡(jiǎn)練利落。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3－4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、迎送致辭概述范文常用語句2、歡迎辭范文常用語句3、祝酒辭范文常用語句4、答謝辭范文常用語句第六單元 祝賀信LettersofCongratulations教學(xué)目標(biāo)：本講介紹常見的“賀信”的類型，舉例說明基本框架，并提供常用的句型和范文。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握祝賀信的性質(zhì)，并能正確撰寫簡(jiǎn)單的祝賀信。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3－4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、祝賀信概述2、祝賀晉升與答謝范文常用語句3、祝賀獲獎(jiǎng)與答謝范文常用語句4、周年賀信范文常用語句第七單元 感謝信LetterofThanks教學(xué)目標(biāo)：本講舉例說明商務(wù)環(huán)境下常見的“感謝信”類型，并提供常用的詞語、句型和范文。通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握感謝信的基本格式，能熟練運(yùn)用其常用語句，并能正確書寫較為簡(jiǎn)單的感謝信。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3－4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、感謝信概述2、感謝信舉例范文常用語句第八單元 慰問信LettersofSympathy教學(xué)目標(biāo)：本講簡(jiǎn)單介紹機(jī)構(gòu)和企業(yè)及其個(gè)人就某件不幸事件表示慰問的信函。通過學(xué)習(xí)，要求掌握慰問信書寫的基本格式，能熟練運(yùn)用其常用語句，并能正確書寫較為簡(jiǎn)單的慰問信。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3－4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、如何撰寫慰問信撰寫慰問信的注意事項(xiàng)2、慰問信的例子范文常用語句第九單元 邀請(qǐng)信LetterofInvitation教學(xué)目標(biāo)：本講介紹常見的“邀請(qǐng)信”的類型并舉例說明發(fā)邀請(qǐng)、接受邀請(qǐng)、謝絕邀請(qǐng)、商務(wù)邀請(qǐng)信函的基本結(jié)構(gòu)，提供常用的詞語、句型、范文。通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握邀請(qǐng)信的基本格式，能熟練運(yùn)用其常用語句，并能正確書寫較為簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)信。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：5－6課時(shí)。講解內(nèi)容：1、概述2、發(fā)出邀請(qǐng)范文常用語句3、接受邀請(qǐng)范文常用語句4、謝絕邀請(qǐng)范文常用語句5、商務(wù)邀請(qǐng)范文常用語句第十單元 日程安排Agendas&Schedules教學(xué)目標(biāo)：本講介紹企業(yè)和機(jī)構(gòu)里比較格式化的日程安排并舉例。日程安排的格式比較豐富多彩，可以根據(jù)事件的大小和正式程度加以選擇，通過本章學(xué)習(xí)，要求能夠書寫各種簡(jiǎn)單的日程安排。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：2-3課時(shí)。講解內(nèi)容：1、展會(huì)公示2、報(bào)到須知3、日程安排4、會(huì)外活動(dòng)第十一單元 會(huì)議記錄MeetingMinutes教學(xué)目標(biāo)：本講介紹企業(yè)和機(jī)構(gòu)里比較格式化的會(huì)議記錄，并舉例說明。會(huì)議記錄的格式化特征比較明顯，但是內(nèi)容上可以說大不相同，要求學(xué)習(xí)本講后，能做簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：2-3課時(shí)。講解內(nèi)容：1、概述開會(huì)的過程會(huì)前準(zhǔn)備一般會(huì)議的進(jìn)行程序2、會(huì)議通知會(huì)議通知的內(nèi)容范文3、會(huì)議記錄的內(nèi)容記載內(nèi)容記錄的是用撰寫記錄時(shí)的注意事項(xiàng)記錄的繁簡(jiǎn)會(huì)議記錄的語言4、會(huì)議記錄的格式5、會(huì)議記錄舉例第十二單元商務(wù)通知書Notice&Announcement教學(xué)目標(biāo)：通知是使用最為廣泛的商務(wù)文體之一，本講介紹常見的通知的類型并舉例。通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握商務(wù)通知書的基本格式，能熟練運(yùn)用其常用語句，并能正確書寫較為簡(jiǎn)單的商務(wù)通知書。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3－4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、內(nèi)部通知范文常用語句2、業(yè)務(wù)通知范文常用語句3、大眾通知范文常用語句第十三單元商務(wù)報(bào)告BusinessReports教學(xué)目標(biāo)：本講介紹常見的商務(wù)報(bào)告的類型并舉例。從撰寫人的投入程度來看，商務(wù)報(bào)告的性質(zhì)是“創(chuàng)造性”內(nèi)容比重相當(dāng)大的商務(wù)寫作，要求多看、多練，好好領(lǐng)會(huì)其撰寫手法。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交流等方式自主學(xué)習(xí)。本專題課件學(xué)習(xí)時(shí)間：3－4課時(shí)。講解內(nèi)容：1、概述報(bào)告的種類報(bào)告的語言報(bào)告的撰寫2、簡(jiǎn)式報(bào)告3、正式報(bào)告4、報(bào)告修改第十四單元備忘錄Memorandums教學(xué)目標(biāo)：“備忘錄”是商業(yè)機(jī)構(gòu)和工商企業(yè)用來聯(lián)系工作、交流信息、處理一般公務(wù)時(shí)一種簡(jiǎn)便函件，本講對(duì)此文體予以簡(jiǎn)單介紹并舉例。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解備忘錄的格式，并能正確撰寫備忘錄。教學(xué)方法：學(xué)生以閱讀課件內(nèi)容、觀看并聽取講課錄像為主，以參考書和參考資料自學(xué)為輔，完成教師布置的作業(yè)，參加網(wǎng)上答疑、互動(dòng)交