《聞起來像媽媽一樣》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《聞起來像媽媽一樣》閱讀附答案閱讀下面《聞起來像媽媽一樣》，完成以下各題。（12分）

聞起來像媽媽一樣

⑴小男孩泰迪曾有過一個(gè)雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽開心地生活在一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個(gè)聰明可愛、很有前途的孩子。〞一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件不幸的事情——他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思恍惚，變得對(duì)什么事都心不在焉。二年級(jí)時(shí)，殘酷的死神終究奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人樂意理他。

⑵三年級(jí)的時(shí)候，班里新來了一位史密斯小姐擔(dān)任老師。和每個(gè)老師一樣，史密斯小姐也沒有將特別的關(guān)注放在泰迪身上，由于還有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。

⑶那是三年級(jí)的圣誕節(jié)。依照習(xí)慣，每個(gè)孩于都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周邊，等著她一件件開啟。擠在這堆包裝精致的禮物中，有一個(gè)用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子——這是泰迪的禮物。史密斯小姐開啟一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破碎。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐愉快地戴上了手鐲。并且把剩余的香水愉快地噴向空中?！岸嗪冒?！〞她笑著。孩子們也開心地笑著：“多好啊!多好?。〃?/p>

⑷聚會(huì)終止了，學(xué)生們離開了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，遲遲不愿離去。

⑸“還有什么事嗎？〞史密斯小姐問。

⑹“感謝您收下了我的禮物。〞泰迪小聲說，“那手鐲是我媽媽用過的，您戴上它十分美麗；香水也是我媽媽用過的，現(xiàn)在，您聞起來就像媽媽一樣。〞亂發(fā)下，泰迪過去桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。

⑺泰迪完全變了。

⑻幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“心愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績(jī)畢業(yè)了。假如您能加入我的畢業(yè)典禮，我將十分感謝。愛您的泰迪〞。

⑼史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會(huì)收到相像的短信。

⑽“心愛的史密斯小姐：我以全班其次名的成績(jī)考取了醫(yī)學(xué)院，如您能加入我的入學(xué)典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪。〞

⑾“心愛的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您加入我的畢業(yè)典禮我將不勝感謝……〞

⑿“心愛的史密斯小姐：下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將……〞

⒀“心愛的史密斯小姐……〞

⒁當(dāng)年，當(dāng)史密斯小姐真誠(chéng)地向周邊同學(xué)噴灑那半瓶香水時(shí)，她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子。今天，這一張張報(bào)喜的短信都像一枚枚愛的果實(shí)，散發(fā)著醉人的芳香。

小題1:文章第⑴自然段，寫到媽媽生重病后泰迪的神態(tài)，用了兩個(gè)四字短語(yǔ)，是____________________、____________________，段中側(cè)面描寫媽媽去世后泰迪變化的句子是____________________。(3分)

小題2:第⑹自然段寫泰迪，用了____________________描寫和肖像神態(tài)描寫的方法。段中語(yǔ)句“亂發(fā)下，泰迪過去桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水〞與第⑴段中“____________________〞形成前后照應(yīng)，表現(xiàn)了泰迪的“變〞。(2分)

小題3:用“聞起來像媽媽一樣〞作為文章的題目，好在哪里?(3分)

小題4:文章第⑻至⑽自然段用泰迪寫給史密斯小姐的若干封短信來說明泰迪的進(jìn)步與成功，印證第⑺自然段中的“變’。行文從第五封短信起省略了內(nèi)容，請(qǐng)你發(fā)揮想象，試著補(bǔ)寫第五封信。（50字左右）(4分)

參考答案：

小題1:神思恍惚心不正焉那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。

小題2:語(yǔ)言“亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。〞

小題3:“聞起來像媽媽一樣〞這個(gè)題目，好在將文中的關(guān)鍵句化為題目，使中心事件顯明突出；好在文題本身飽含感情，能給人溫馨的感覺；好在文題形式生動(dòng)，很好地表達(dá)