亂扔垃圾萬能檢討書

———亂扔垃圾萬能檢討書亂扔垃圾萬能檢討書（通用17篇）

亂扔垃圾萬能檢討書篇1

友愛的校長:

您好!首先向您道一聲辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)懷我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉醉在伴侶們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控力量都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。愛護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我抓緊低頭檢查自己四周的地面還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對談天生活的熱忱，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了!緣由是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清晰，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我懊悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應當幫四周同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)懷自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也由于被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴峻的錯誤!是心靈冷漠，不關(guān)懷大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心對老師的懲罰有則改之，無則加冕。

20xx年XX月XX日

亂扔垃圾萬能檢討書篇2

敬重的老師:

今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻熟悉以及再也不______的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)______關(guān)于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的________也特別的生氣。我也知道，對于同學_________是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。

為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:_________1.思想上的錯誤:2.行為上的錯誤:3.對同學和自己的影響上的錯誤:

我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:_____________

盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批判和教導以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時盼望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。

20xx年XX月XX日

亂扔垃圾萬能檢討書篇3

自看了聞名漫畫家華君武的"假文盲'后我才熟悉到什么是漫畫。今日我看了漫畫家張郎畫的"亂扔垃圾'后我對漫畫有了更深的了解。

漫畫是一種具有劇烈諷刺性或幽默性的圖畫。

"亂扔垃圾'這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食邊談天。他們把吃完的果皮垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然觀察旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們就對男的說:那位老人老是望著我們走吧!'

于是他們說說笑笑地預備離開但他們剛起來就聽到后面?zhèn)鱽硪宦?等一下'。他們不知發(fā)生什么事情便說:"你想怎么樣?'當他們一轉(zhuǎn)身那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里恭尊敬敬地說:"請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里!'他們聽了立刻口塞面紅耳赤。

我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心亂扔垃圾呢?莫非他們從來都這樣嗎?他們在家里在生活工作的地方也是這樣順手扔了就算從不整理一下嗎?假如那位好心的老人沒有幫年輕人整理垃圾他們會回頭看一看撿一撿嗎?不會。那位老人這么關(guān)懷愛惜環(huán)境是多么值得他們學習啊!

在現(xiàn)實生活中這種"亂扔垃圾'的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有。大路上有的行人為圖個人便利吃東西的垃圾順手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒有愛護環(huán)境的意識。其實在很多公共場所都會有人"亂扔垃圾'。他們往往都是貪圖便利而違反自己做人的原則良心。

伴侶們?yōu)榱四阄宜埐灰?亂扔垃圾'所謂"愛護環(huán)境人人有責!

20xx年XX月XX日

亂扔垃圾萬能檢討書篇4

友愛的校長：

您好!首先向您道一聲辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)懷我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉醉在伴侶們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控力量都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。愛護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我抓緊低頭檢查自己四周的地面還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對談天生活的熱忱，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了!緣由是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清晰，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我懊悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應當幫四周同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)懷自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也由于被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴峻的錯誤!是心靈冷漠，不關(guān)懷大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心對老師的懲罰有則改之，無則加冕。

亂扔垃圾萬能檢討書篇5

自看了聞名漫畫家華君武的"假文盲'后我才熟悉到什么是漫畫。今日我看了漫畫家張郎畫的"亂扔垃圾'后我對漫畫有了更深的了解。

漫畫是一種具有劇烈諷刺性或幽默性的圖畫。

"亂扔垃圾'這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食邊談天。他們把吃完的果皮垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然觀察旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們就對男的說：那位老人老是望著我們走吧!

'于是他們說說笑笑地預備離開但他們剛起來就聽到后面?zhèn)鱽硪宦?等一下'。他們不知發(fā)生什么事情便說："你想怎么樣?'當他們一轉(zhuǎn)身那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里恭尊敬敬地說："請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里!'他們聽了立刻口塞面紅耳赤。

我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心亂扔垃圾呢?莫非他們從來都這樣嗎?他們在家里在生活工作的地方也是這樣順手扔了就算從不整理一下嗎?假如那位好心的老人沒有幫年輕人整理垃圾他們會回頭看一看撿一撿嗎?不會。那位老人這么關(guān)懷愛惜環(huán)境是多么值得他們學習啊!

在現(xiàn)實生活中這種"亂扔垃圾'的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有。大路上有的行人為圖個人便利吃東西的垃圾順手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒有愛護環(huán)境的意識。其實在很多公共場所都會有人"亂扔垃圾'。他們往往都是貪圖便利而違反自己做人的原則良心。

伴侶們?yōu)榱四阄宜埐灰?亂扔垃圾'所謂"愛護環(huán)境人人有責!

亂扔垃圾萬能檢討書篇6

您好！

我是學校部xx班的一名同學，我叫，您在看到這里時就應當知道了我為什么要給您寫檢討書了，由于在下課的時候您看到我在籃球場上亂扔垃圾了，所以我便被您給抓住了，在您的要求下，我先是把籃球場的衛(wèi)生打掃了一遍，然后再寫這樣一封檢討書。從小到大，我也沒寫過幾次檢討書，所以可能寫的也不太好，請老師您別見怪，盼望您在看完之后能盡快原諒我的錯誤行為，接下來就讓我具體的給您講解一下整件事情的經(jīng)過。

在某節(jié)課間休息里時，我跑去了小賣部買了點零食吃，而要去小賣部的話是必需要路過籃球場的，當我買完零食回來時，我正好吃完了一個小包裝的零食，這個零食的包裝袋比較小而且還又比較多的油，所以我就想著任憑丟在地上算了，反正會有人來打掃，于是我便順手就把這個包裝袋丟在了籃球場上，可我還沒走幾步就聽到身后傳來了呼喊聲，回頭一看發(fā)覺是老師您在喊我，于是我只能停了下來看看是啥狀況。

等到老師您過來之后，我才算是明白了，原來是老師您看到了我順手亂扔垃圾，這讓我立刻就羞紅了臉，究竟這種事情雖然是小事情，可卻被老師發(fā)覺了，這也就意味著我確定是要接受一些懲處的。果不其然，老師為了給我長個記性，讓我去拿工具打掃了整個籃球場，這讓我的內(nèi)心都在暗自叫苦啊，我明明就只丟了個小垃圾在地上，好多同學還丟紙巾在地上呢，可唯獨我卻被老師抓來當苦力，這不能不說我實在是太不走運了。我花了好一陣功夫才把籃球場打掃潔凈，老師這才預備放我離去，可還是讓我寫一份檢討給您。

經(jīng)過這次事情后，我是再也不敢在學校里面亂丟垃圾了，甚至在學校外面都不敢亂丟垃圾了，不然要是又惹出什么麻煩的話那可就真是倒霉了。在學校里，我其實并不是很注意衛(wèi)生狀況的，由于我覺得衛(wèi)生并不如學習重要，所以我也消失過不少次亂扔垃圾的行為，但沒人留意到我，這讓我的膽子越來越大，好在這次被老師您發(fā)覺了，您的一番處理準時地轉(zhuǎn)變了我的態(tài)度，也讓我意識到了亂扔垃圾的后果是多么的嚴峻，信任以后的我是不會再消失亂扔垃圾的狀況了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

X天X時，我在教室扔垃圾的行為是錯誤的。

由于我自己的便利而給學校衛(wèi)生，同學們的學習環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。

依據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的熟悉到“學校是我家，環(huán)境美妙靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊@檢討書就算是我沖動的懲處吧！

由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的熟悉到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家賠禮！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們漂亮的校內(nèi)！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇8

友愛的校長：

您好！

對不起，我知道錯了，您每次強調(diào)我們要愛惜環(huán)境，我卻辜負了您的教育，真的很愧疚。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉醉在伴侶們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控力量都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。愛護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我抓緊低頭檢查自己四周的地面還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對談天生活的熱忱，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！緣由是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清晰，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我懊悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應當幫四周同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)懷自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也由于被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴峻的錯誤！是心靈冷漠，不關(guān)懷大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心對老師的懲罰有則改之，無則加冕。

我保證，我以后肯定要嚴格要求自己，爭取讓自己成為一名品學兼優(yōu)的同學。

亂扔垃圾萬能檢討書篇9

敬重的老師：

您好!

我是六班級__班級里的一名同學，我叫__。作為一名六班級的同學，我在學校里應當是要做好低班級同學的榜樣，不管是在學習上，還是在生活上，我都要盡量的以高標準來要求自己，不說能達到十全十美的境界，至少我不能在低班級同學面前傳播不好的能量，帶來不好的影響。但是在這周的星期二里，我就犯了這樣的錯誤，我不僅沒能給同學們傳播正能量，我還在宿舍里亂丟垃圾，拉低了我們寢室的整體素養(yǎng)，還給我們寢室同學們的生活造成了麻煩，帶來了不少垃圾的負擔，也影響了我們集體宿舍的衛(wèi)生狀況。況且我們宿舍里還有幾個一班級和二班級的同學，我這樣做也是在給他們帶來壞的生活習慣，樹立了不好的一面，等等。雖然我僅僅只是在宿舍里面亂丟了一次垃圾，但是這個行為所帶來的影響不僅深遠，還有許多。我應當要準時的意識到自己的錯誤，意識到亂丟垃圾的嚴峻性。并保證以后再也不會做出這樣既有損自我素養(yǎng)和修養(yǎng)，又會給我們宿舍生活帶來麻煩的行為。

由于我們學校里面宿舍床鋪的位置緊急，所以一個寢室就住了十二個人，并且還摻雜了各種班級。所以時常會鬧出各種沖突，但是很快就會和好。只是這一次在家里面呆的時間太長，養(yǎng)成了一個順手丟垃圾的壞毛病，到了學校也沒有改掉。所以一開學來到宿舍，我就開頭了亂丟垃圾的行為，與我同宿舍的同學也都說過了我好幾次，但是我都沒有改掉。最終，還是由于這次和我大吵了一架，并且把我這一習慣和行為給上報到學校教務處，我被嚴峻的批判了一頓。

雖然在當時，我很有怨言，但是在批判過后，我認真的回想了一下，便幡然醒悟了過來。這個在宿舍里亂丟垃圾的事情原來就是我做的不對，我還莫非要怪同學們說我說的不對?這樣就錯的更加離譜了?，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底的意識到了自己在近段時間內(nèi)所犯的錯誤，我不應當在宿舍里面亂丟垃圾，更不應當不聽同學們的勸阻。在意識到錯誤以后，我也決心要改正自己，在以后的日子里，我肯定要養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習慣，不僅不在宿舍里面亂丟垃圾，在任何場所我也不會再亂丟垃圾。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

亂扔垃圾萬能檢討書篇10

敬重的老師：

您好！

我知道自己這次亂扔垃圾的行為是很惡劣的，我知道自己這樣既污染了環(huán)境，也給其他同學樹立了壞榜樣，真是愧疚，我知道錯了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉醉在伴侶們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控力量都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學校就是我們的家，手機版我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。愛護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我抓緊低頭檢查自己四周的地面還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對談天生活的熱忱，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！緣由是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清晰，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我懊悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應當幫四周同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)懷自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也由于被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴峻的錯誤！是心靈冷漠，不關(guān)懷大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心對老師的懲罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯誤，在以后的日子里，肯定會好好改正的，盼望您能給我一次機會。

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇11

敬重的老師：

您好！

首先向您道一聲--辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)懷我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉醉在伴侶們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控力量都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。愛護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我抓緊低頭檢查自己四周的地面--還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對談天生活的熱忱，走進教室時，一個晴天霹靂--我要被提了！緣由是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清晰，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我懊悔萬分--要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應當幫四周同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)懷自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也由于被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。

亂丟垃圾，這是多么嚴峻的錯誤！是心靈冷漠，不關(guān)懷大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心對老師的懲罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇12

敬重的老師：

您好！

我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，懇求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了，假如每個人都像我這樣做的話，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站樓下的衛(wèi)生將會怎樣呢？肯定是亂的不行整理。假如不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消逝，我將會失去了承認錯誤的機會。您就寬容我吧！陽光無比的絢爛，生活就像一大片漂亮的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證自己才不犯錯誤呢？犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認錯誤，老師，我說的沒有錯吧！一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生，假如當時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會發(fā)生了。

開頭，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎？

我經(jīng)過認仔細真地反思，假如老師不讓我寫檢討，假如不讓我登記這次教訓，下次依舊犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的熟悉到了自己的錯誤，我真的非常的懊悔。我想，通過這次寫這份檢討，我肯定會改掉這個壞習慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫道：無論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個悔字，人人都會為他而感到欣慰。從某種意義上講，悔也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會照出人儲存著最隱秘的慈善和和善，從而把人拽出無底深淵。

我是真心向您承認錯誤的，這件事雖是第一次被罰，但也是最終一次了，老師，請看在我真心向您承認錯誤的份上，能原諒我一次嗎？

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇13

敬重的老師：

您好！

前天下午時，不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

由于我自己不好的行為而給學校衛(wèi)生、同學們的學習環(huán)境帶來不良的影響，我在這里向大家檢討。

我錯在不能很好的熟悉到學校是我家，環(huán)境美妙靠大家這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲處吧！

由于我沒能很好的熟悉到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家賠禮！請大家接受我真誠的歉意！我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心改正，盼望大家監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇14

敬重的班主任老師：

您好!

不知道該如何給您在檢討書里坦白我這一次犯下的錯，嗯……由于我不止一次在樓梯間亂扔垃圾了。不過，經(jīng)過您對我急躁的教育，我現(xiàn)在已經(jīng)知錯了，我可以在這里向您保證，以后我再也不會在教室樓梯間亂扔垃圾了!也不會再在任何地方亂扔垃圾了!

其實以前我始終這樣趁人不留意的時候亂扔垃圾……由于我總覺得又沒人觀察，為什么不能圖便利就那么丟在地上?每次都是，想著反正沒人見著，又不情愿為了丟一張紙屑特意跑去教室的垃圾桶里扔掉，于是就順手扔在了沒人觀察的樓梯間里了。

印象中，我似乎已經(jīng)這么丟了不下五次了，每次都是趁樓梯間沒人的時候亂扔垃圾，有時候還會由于沒人觀察而自己偷著樂，而且，我得向班主任老師您坦白，我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的，我在任何地方都是這樣，趁人不留意，亂扔垃圾的!我在教室里面亂扔過垃圾，也在校內(nèi)里亂扔過垃圾……要是這一次班主任老師您還沒有發(fā)覺的話，我想我這個不自覺的壞孩子，肯定還是會連續(xù)趁人不留意的時候亂扔垃圾的!

經(jīng)過班主任老師您對我的教育，我知道我自己有多么的愚蠢和稚嫩了。經(jīng)過您那么對我講完，我這才想到，當時沒有人觀察我亂扔垃圾，但是這不能代表我沒有亂扔垃圾，亂扔的垃圾沒有人準時掃掉的話，那確定就會使樓梯間變臟的。試想一下，要是全部人都這么偷偷地亂扔垃圾在樓梯間，那么我們樓梯間的衛(wèi)生狀況得有多臟啊!想到這一點，我就一點也不想亂扔垃圾了!

班主任老師，我錯了。你要是還想懲處我的話，我情愿接受懲處，這樣的話，也可以給同學們提個醒，不要像我那樣去破壞公共場所的衛(wèi)生狀況，讓同學們都能夠引以為戒，杜絕此類事情的再次發(fā)生。假如班主任老師您要懲處我的話，請您懲處我去打掃樓梯間，由于我在那里亂扔的垃圾最多，我情愿去樓梯間悔改，情愿去把樓梯間重新變得漂亮起來!

班主任老師，請您接受同學我的檢討和賠禮，盼望班主任老師您能夠原諒我!我再也不敢這樣亂扔垃圾了，再也不敢了!假如您不信任的話，我可以向您發(fā)毒誓!不過您應當會信任同學我的懇切的吧!對不起，感謝您了!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

亂扔垃圾萬能檢討書篇15

敬重的老師：

您好！

前天下午時，不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

由于我自己不好的行為而給學校衛(wèi)生、同學們的學習環(huán)境帶來不良的影響，我在這里向大家檢討。

我錯在不能很好的熟悉到“學校是我家，環(huán)境美妙靠大家”這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲處吧！

由于我沒能很好的熟悉到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家賠禮！請大家接受我真誠的歉意！我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，并決心改正，盼望大家監(jiān)督。

檢討人：

20xx年x月x日

亂扔垃圾萬能檢討書篇16

敬重的學校領(lǐng)導:

您好，現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴厲?方的反省。這段時間，學下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣揚活動，我