教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點最新版(二)-36

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點最新版(二)1、填空題____是教學活動得以順利進行的基本保證。參考答案:教學設計本題解釋:【答案】教學設計2、單選題在學生品德結構中，處于基礎地位的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：學生品德的形成和發(fā)展是一個以道德認知為基礎，以道德情感、道德意志為激勵，發(fā)展到道德行為的整體運動過程。故選A。3、單選題科爾伯格把兒童道德發(fā)展劃分為三個水平六個階段，其中好孩子定向階段屬于_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查對科爾伯格道德發(fā)展階段理論的識記?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】科爾伯格提出了三水平六階段的道德發(fā)展階段論。分別是：(1)前習俗水平。第一階段：懲罰服從取向階段。兒童評定行為好壞著重于行為的結果，認為受贊揚的行為就是好的，受懲罰的行為就是壞的。第二階段：相對功利取向階段。兒童評定行為的好壞，主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二階段的觀點經常被視為道德相對主義。(2)習俗水平。第三階段：尋求認可取向階段，即好孩子定向階段。兒童認為：凡取悅于別人，幫助別人以滿足他人愿望的行為是好的，否則就是壞的(他們的推理受眾人的共同愿望和一致意見決定)。第四階段：遵守法規(guī)取向階段。兒童認為，正確的行為就是盡到個人責任，尊重權威，維護社會秩序，否則就是錯誤的(他們已經意識到良心與社會體系的重要性)。(3)后習俗水平。第五階段：社會契約取向階段。兒童認為，道德法則只是一種社會契約，可以改變，不能以不變的規(guī)則去衡量人。第六階段：普遍倫理取向階段。兒童已具有抽象的以尊重個人和個人良心為基礎的道德概念。認為個人一貫地依據(jù)自己選定的道德原則去做就是正確的。原則定向階段是第六階段才出現(xiàn)的，與良心定向相同。好孩子定向階段是第三階段，屬于習俗水平。因此本題選B。4、單選題世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，主要緣于教育具有相對獨立性。5、單選題羅杰斯主張“以學生為本”“讓學生自發(fā)學習”“排除對學習者的威脅”，這種教學模式為_____為A:非指導性教學模式B:結構主義課程模式C學模式D化教學模式參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記6、判斷題負遷移是指一種知識技能對另一種知識技能的影響，起到促進作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：負遷移起的是消極阻礙作用，正遷移起的是積極促進作用。7、單選題提出普及初等教育的要求在_____。A:第一次工業(yè)革命后B:第二次工業(yè)革命后C:第三次工業(yè)革命后參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：第一次工業(yè)革命完成后，工廠開始大量出現(xiàn)，迫切需要大量的勞動力，同時機器在生產中的大量運用，需要接受一定程度教育的勞動力，于是對普及初等教育的要求也就越來越強烈。8、單選題_____是國家制定或認可，并由國家強制力保證其實施的，調整教育活動中各種社會關系的法律規(guī)范的總和。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：9、判斷題為了調動幼兒學習積極性，集體教學中教具要多，不斷翻新。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教具不一定要多，主要是能夠引起幼兒興趣。【命題立意】考查教具的要求?！惧e因分析】對教具的要求把握不準確。10、單選題根據(jù)世界貿易組織秘書處初步統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2013年中國已成為世界第_____貨物貿易大國。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：2014年3月1日，中國商務部援引來自WTO的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2013年我國貨物進出口總額首次突破4萬億美元大關，并以4．16萬億美元成為全球最大貿易國。11、簡答題簡述促進師生溝通的心理學原則參考答案:(1)要不斷鞏固和發(fā)展正式群體，使班內學生之間形成共同的目標和利益關系，產生共同遵守的群體規(guī)范，滿足學生的歸屬需要和彼此間的相互認同，鞏固班集體。(2)要正確對待非正式群體，具體可針對積極型、中性型、消極型的非正式群體采用不同的引導方式。12、多選題思維的基本過程是對復雜信息加工的過程，它以已知的知識經驗為基礎，對輸入的信息進行加工、分析、綜合、抽象、概括、比較、系統(tǒng)化和具體化等，_____是思維的基本過程。參考答案:BC本題解釋:參考答案：B,C。參考解析：分析和綜合是思維的基本過程。分析是指在思想上把整體分解成各個部分或各個方面，把事物包含的各種屬性、特征從整體中分離出來的過程。綜合是和分析相反的思維過程，是在思想上把整體的個別特征或各個方面聯(lián)系起來，把整體的個別特征或個別屬性結合起來。13、單選題下列哪種方法屬于精神分析法?_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：心理咨詢的主要方法與技術有：(1)精神分析法：①宣泄療法；②領悟療法；③暗示療法。(2)行為矯正法：①強化、懲罰與消退法；②系統(tǒng)脫敏法；③厭惡療法。(3)人本主義療法：①當事人中心療法；②交朋友小組；③支持療法。(4)理性情緒療法：①非理性信念辨析；②認知家庭作業(yè)；③合理情緒想象。其中，宣泄療法是指對家人和朋友說出心理創(chuàng)傷和緊張恐懼心理，把內心的痛苦發(fā)泄出來。14、簡答題簡述良好師生關系的作用。參考答案:師生關系是教育教學中最基本最重要的關系，良好的師生關系具有重要的作用：(1)良好的師生關系是教育教學活動順利進行的保障；(2)良好的師生關系是構建和諧校園的基礎；(3)良好的師生關系是實現(xiàn)教學相長的催化劑；(4)良好的師生關系能夠滿足學生的多種需要。15、單選題下列選項體現(xiàn)趨避沖突的是_____。A:魚和熊掌不可兼得B不足蛇吞象D:吃藥治病又怕藥苦參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：雙趨式沖突是指同時并存兩種能滿足需要的目標，它們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突，A項屬于雙趨沖突。雙避式沖突是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產生的沖突，C項屬于雙避式沖突。趨避式沖突是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突，D項想吃藥治病又怕藥苦屬于此沖突。選D。16、單選題附屬內驅力表現(xiàn)最為突出的時期是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：附屬內驅力是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許或認可，表現(xiàn)出要把工作做好的一種需要。這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出。在兒童早期，還沒有意識到學習的意義．這種動機特別明顯，表現(xiàn)為追求良好的學習成績，目的就是要得到贊揚和認可，學生學習主要追求的就是家長老師的表揚和獎勵。17、單選題學生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C18、單選題在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了_____原則。B:發(fā)揚積極因素，克服消極因素C:正面教育．積極疏導D:尊重信任與嚴格要求相結合參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：疏導原則就是在進行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡單粗暴的做法來處理問題的原則。19、單選題對義務教育中“義務”的理解，以下說法不正確的是_____。A:國家有開辦學校、任用教師、提供教材等便利兒童人學的義務B:兒童及少年在學齡期有入學接受教育的義務C:家長有讓子女入學接受教育的義務D:學校有免費提供優(yōu)質教育服務的義務參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對義務教育概念的掌握。【參考答案】D【名師點睛】義務教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民基礎教育。國家有斤辦學校、任用教師、提供教材等便利兒童入學的義務；適齡兒童和青少年有接受教育的義務；家長有讓子女入學接受教育的義務；學校有提供教育服務的義務。D項錯在“免費”和“優(yōu)質”兩個詞上，按我國義務教育法的規(guī)定，義務教育階段對學生免學費和雜費，而不是全部，優(yōu)質教育是學校教育應當承擔的責任，也是學校教育所追求的目標，而并非義務。20、單選題個人同時面臨兩種有意義的活動目標，二選一的沖突是_____。D趨避式沖突參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：雙趨式沖突是面臨兩種同樣強烈的愿望而只能選擇某一種時的動機沖突，指的是兩種吸引人的工作，只能擇其一。雙避式沖突指必須在希望回避的兩種事物間回避一種事物時的矛盾和沖突。對于同一個目標，個體既因為它可能滿足自己的某種需要而欲趨近，又因其可能造成威脅而欲躲避，這種既有吸引力又有排斥力的矛盾情境產生的就是趨避式沖突。多重趨避式沖突又稱雙趨避沖突、雙重正負沖突，指同時有兩個或兩個以上的目標，但每個目標各有所長、各有所短，分別具有吸引和排斥兩個方面的作用時，使人左顧右盼，難以抉擇的心態(tài)。21、單選題皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是_____。A:感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段B:感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段C:感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段D:感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段參考答案:C本題解釋:參考答案：C。22、判斷題思維定勢在學習遷移中起到阻礙作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：思維定勢在學習遷移中起到促進或阻礙作用。23、填空題《教育法》賦予了學校自主管理權，但自主管理權不是無限的，而應該有一個基本的遵循，因此，____是學校自主管理的基本依據(jù)。參考答案:章程本題解釋:參考解析：章程。解析：《教育法》第二十八條：學校及其他教育機構按照章程自主管理。24、單選題根據(jù)《水滸傳》的描述，在頭腦中重現(xiàn)武松打虎的情景的過程，屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：再造想象是根據(jù)語言文字的描述或者加上一定圖樣的示意，而在頭腦中再造出事物的形象的過程。25、單選題特別適用于不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】聯(lián)系手冊是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。故選D。26、單選題表現(xiàn)為"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的階段是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：內化，即在思想觀點上與社會規(guī)范及其價值一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德形成了。27、單選題下列情境中代表內在動機的情境是_____。A:語文課上小李做數(shù)學作業(yè)B:王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意C:校長在全校大會上宣布三好學生名單D:陳英每天獨自讀幾小時文學名著參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：內在動機是指因學習活動本身的意義和價值所引起的動機。動機的滿足在活動之內，不在活動之外。A中小李可能怕完不成作業(yè)受批評而去做數(shù)學作業(yè)；B、C中的學生學習都是為了拿到獎勵 (教師的贊許和三好學生)，這三種情況都是外在動機引起的，只有D項是對活動本身感興趣，是內在動機。28、簡答題如何認識教學過程的本質？參考答案:參考解析：長期通行的看法是把教學過程看做是一種特定的認識活動，是實現(xiàn)學生身心發(fā)展的過程。其主要觀點有以下兩個。(1)教學過程主要是一種認識過程。教學過程是教師教與學生學的統(tǒng)一，教師教的活動是屬于變革和改造客體的實踐活動的范疇，學生的學習活動屬于認識活動的范疇。學生的認識活動是教學中最主要的活動。(2)教學過程是一種特殊的認識過程。教學過程本質上是一種認識過程，但它又不同于人類一般的認識過程，而有著自己的特殊性。教學過程的特殊性表現(xiàn)為以下幾方面：①間接性；②交往性；③教育性；④有領導的認識。29、簡答題教育的心理起源說參考答案:【答案】這一理論是由美國心理學家盂祿提出的。他在批判生物起源說的同時，從心理學觀點出發(fā)，認為教育是起源于原始公社中兒童對成人的本能的無意識的摹仿。30、填空題制約課堂教學效率高低的三大要素是____、學生和課堂情境。參考答案:教師本題解釋:參考解析：教師31、判斷題教育學作為一門獨立的學科，萌芽于赫爾巴特的《普通教育學》。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：應為夸美紐斯的《大教學論》。32、簡答題簡述教師的權利。參考答案:參考解析：《中華人民共和國教師法》中規(guī)定教師享有以下基本權利：(1)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；(2)從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；(3)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品德和學業(yè)成績；(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理；(6)參加進修或者其他方式的培訓。33、填空題規(guī)定著一個國家各級各類學校教育的系統(tǒng)，包括各級各類學校的性質。任務。入學條件。企業(yè)年限以及它們之間關系的制度——____。參考答案:學校教育制度本題解釋:【答案】學校教育制度西歐中世紀早期的教會學校主要學習神學和七藝，七藝包括{##}34、單選題在下列主張中。比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：“學不躐等”是說學習不要超過等級，不按次序，不能有跳躍，要由淺入深、由易到難，要按照順序進行，強調了循序漸進的原則?！案饕蛞郑灰獑l(fā)開導學生思考，但決不把最終結果直接給學生。這體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則。“溫故而知新”是說教學中要貫徹鞏固性原則。35、單選題艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與_____的關系。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對于遺忘進程，艾賓浩斯最早進行系統(tǒng)研究并提出遺忘曲線及規(guī)律.揭示了遺忘過程與時間的關系。36、單選題www.91exA心理學之父是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：1879年馮特在德國菜比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，標志著科學心理學的誕生。馮特因此被稱為“心理學之父”。37、單選題近代最早的一部對后世有深遠影響的教育學著作是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《大教學論》是近代獨立形態(tài)的教盲學的開端，是近代最早的一部教育學著作，對后來的教育實踐產生了重大的影響。38、單選題一個較長的學習內容首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾?____擾?A消退和干擾抑制B和干擾抑制C退抑制D和倒攝抑制參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]前攝抑制指之前學習過的材料對保持和回憶以后學習的材料的干擾作用。倒攝抑制是后學習的材料對識記和回憶先前學習的材料的干擾作用。一個較長的學習內容首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受前攝抑制和倒攝抑制的影響。39、單選題現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是_____。C展水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在現(xiàn)代社會，生產力的發(fā)展主要靠科技進步來推動，故科技進步才是教育發(fā)展的根本動因。40、單選題在多媒體教學中，采用提高刺激物的強度等做法來突出教育內容是利用了知覺的_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記41、單選題在解應用題時，老師總是一再強調要讀懂題目，必要時可以畫示意圖。他這樣做的目的是為了讓學生_____。B:有效地監(jiān)控解題過程C:熟練地應用計算技能D:完成對問題的心理表征參考答案:D本題解釋:參考答案：D。42、單選題將那些不被社會和自己所接納的欲望和沖動，采取一種被社會所贊許的方式表現(xiàn)出來，這種心理防衛(wèi)機制是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：升華是指被壓抑的不符合社會規(guī)范的原始沖動或欲望另辟蹊徑用符合社會認同的建設性方式表達出來，并得到本能性滿足。43、填空題“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”是我國著名教育家____提出的。參考答案:陶行知本題解釋:參考解析：陶行知44、單選題在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十三條規(guī)定，國務院和地方各級人民政府鼓勵和支持城市學校教師和高等學校畢業(yè)生