2018泰山博文中學(xué) 人教版小升初語(yǔ)文試卷及答案(四套)

僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考懷遠(yuǎn)縣黃洼學(xué)校七年級(jí)入學(xué)摸底語(yǔ)文試卷姓名得分一、讀拼音，寫(xiě)漢字（每空0.5分，共4分）zhi：（??）手可熱??兩軍對(duì)（）孤注一（）閑情逸（）he：（）澤而漁（）東獅吼chou:壯志難（）一（）莫展二、按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)（每空1分，共7分）1、這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)的成語(yǔ)）顧

得（32、是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是，呀。（寫(xiě)出有關(guān)歷史人43、雖然路上有許多（），但誰(shuí)也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一點(diǎn)（）就放“阻”字組成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)）4、（）考試不難，（???？）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）涉及到五1、2、三、按要求寫(xiě)句子（共9分）1、老師提醒同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題。把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子：（2分）。2、媽媽很忙，沒(méi)有功夫去看電影。改為雙重否定句：（2分）3、4、物5、六3、趙州橋高超的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量?？s寫(xiě)句子：（2分）4、按例句的寫(xiě)法特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子。（3分）太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。四、積累與運(yùn)用：按要求把答案寫(xiě)在橫線上（12分）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文概述《丑小鴨》的故事，并寫(xiě)下你閱讀這一童話后的一點(diǎn)感悟。？（4分）作品簡(jiǎn)介：感悟：（2）讀名著填空：下面是《水滸》、《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字并說(shuō)出他的另一個(gè)故事情節(jié)。（6分）①你看他拽開(kāi)步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動(dòng)不敢動(dòng)。系1、卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊?！眱H供個(gè)人學(xué)習(xí)參考僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考（2）不緊不慢：2、理解填空。（10分）五（1）“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫(xiě)出中國(guó)的別稱（至少兩個(gè)）_。（2）題目中的“平安符”是指_。（3）第4自然段中畫(huà)線的句子，通過(guò)動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了。⑷第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。3、回答問(wèn)題。（6分）六（1）有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由。（2）有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢(qián)了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？七、作文：（40分）閱讀材料：到一位婦女走進(jìn)一家新開(kāi)張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺(tái)象后面?！澳阆胍裁炊伎梢蕴岢鰜?lái)?！鄙系壅f(shuō)?！拔蚁胍腋?。我想要安寧、金錢(qián)、被人理解的能

力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身后的架子上取

下一個(gè)罐子，打開(kāi)罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女。“你把這些種子拿走，”上帝說(shuō)，“把它們拿去種，因?yàn)槲覀冞@里不出售成果?！币螅阂?、基礎(chǔ)請(qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右（不能以詩(shī)歌形式、根據(jù)出現(xiàn)。文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）。hulunt"小升初語(yǔ)文答案（一）（）吞棗一、zhi：（炙）??（峙）（擲）（致）rangranhe：（涸）（河）熙熙（）不ch6u：（酬）（籌）同音字:二、1、狼狽為奸依次寫(xiě)出2、成也蕭何，敗也蕭何依次寫(xiě)出3、（阻礙）（阻止）（阻撓）2、根據(jù)4、（雖然）（但是）（所以形容極為三、按要求寫(xiě)句子（共9分）形容重歸1、老師提醒同學(xué)們：“在考場(chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題?！毙稳萸樯?、不可否認(rèn)，媽媽很忙，沒(méi)有功夫去看電影。3、下列3、技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示了智慧和力量。A、“返璞4、高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。B、剛勁四、1、簡(jiǎn)介：《丑》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是經(jīng)歷、“飽經(jīng)過(guò)種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）沒(méi)有寫(xiě)經(jīng)過(guò)和結(jié)果各“張燈扣一分。4、在橫感悟：人只要有夢(mèng)想，那么困難就不再是困難了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自電君子-的扣一分。）②不入虎2、（1）孫悟空大鬧天宮②李逵真假李逵③武松醉打蔣門(mén)神③一一歹④——不能動(dòng)人。她5、按要求填空。（3分）輟（1）我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”這兩句詩(shī)來(lái)形容春雨，也通常被用來(lái)贊美教育工作的潛移默化和默?夏默無(wú)聞。OK（20杜甫，字子美，世稱“（）”，又稱“杜工部”（“杜拾遺”），他的詩(shī)被稱為“（）”?！袄畎?、杜甫”次是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”，在這兩位詩(shī)人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩(shī)人，在文學(xué)史上被稱為“小李杜”的??是（）（）。書(shū)6、根據(jù)要求填寫(xiě)詩(shī)歌。（4分）也（1）從古詩(shī)文中古人對(duì)待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，她乃?????????,???????????感覺(jué)到伯牙的消極人生觀；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句?范詩(shī)？？？？？？？？？,???????????我們卻能感覺(jué)王勃的樂(lè)觀態(tài)度。長(zhǎng)TOC\o"1-5"\h\z7、根據(jù)情境想象畫(huà)面，再寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）拿在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園里，一對(duì)年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲……突然雨點(diǎn)沙沙地落下來(lái)了，夫婦倆都忙著為2孩子遮雨，小孩子會(huì)心地笑了。請(qǐng)為前面描寫(xiě)的畫(huà)面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語(yǔ)，要求思想健康，文字簡(jiǎn)潔，有內(nèi)身涵有深度。（2分）這根據(jù)有關(guān)部門(mén)2012年的調(diào)查，廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng)，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降進(jìn)14%的小學(xué)生血壓偏高,學(xué)生肥胖率比2年前增長(zhǎng)了4%。（材料引自有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告）兩從材料中提取的信息：（2分）？第8、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（2分）我昨天的電視節(jié)目真精彩，（??）兒童歌舞之外，（??）我喜歡的《動(dòng)物世界》。我看得入了迷，爸爸過(guò)來(lái)批評(píng)我,?從說(shuō)我還沒(méi)完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“（？？）爸爸對(duì)你的批評(píng)是正確的，你（？？）應(yīng)該虛心接受。東我慚愧地低下了頭。？?9、按要求改寫(xiě)句子。（4分）的能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。（修改病句）糊??小芳對(duì)我說(shuō)：“那是我的鉛筆，請(qǐng)還給我。”（改為轉(zhuǎn)述句）11不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句）__夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。（縮句）1210、按要求填空。（2分）分寫(xiě)出下列作品的作者。（1分）__《綠山墻的安妮》（）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（）__根據(jù)謎面猜成語(yǔ)。（1分）131X1=1（）（）__二、閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。（20分）__精神救助14張莉析??我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助?？墒牵粋€(gè)沒(méi)坐過(guò)火車，__沒(méi)看過(guò)電視，連50元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興15趣。__??那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門(mén)縫里看了我好久，我笑，__33、僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考四、作文（40分）生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久”為題寫(xiě)一篇文章。請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如“”為題寫(xiě)一篇文章。請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫(huà)面”等），再下筆作文文體自選（詩(shī)歌除外），文章不少于450字。文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名小升初否語(yǔ)文答案（二）不能忘懷。請(qǐng)以“精彩要求：1、2、3、意4、一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（38分）1?囫圇吞棗、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、興高采烈5、5、反義詞：門(mén)可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣痊愈、蜷縮、權(quán)勢(shì)2?手舞足蹈、妙手回春、握手言和、愛(ài)不釋手、手足情深、眼疾手快3.D4?駟馬難追、焉得虎子、鞠躬盡瘁、不精不誠(chéng)6、（1）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（26、6?破琴絕弦，終身不復(fù)鼓；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（1）例如：愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的保護(hù)傘。（2）廣州市小學(xué)生身體指標(biāo)持續(xù)增長(zhǎng)，但是體質(zhì)卻在下降。不僅還；如果就9?①刪去能否；②小芳對(duì)我說(shuō)，那是她的鉛筆，請(qǐng)還給她。③不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，不得不和爸爸媽媽商量商量。④天氣熱。10?①露西?蒙格瑪麗；列夫托爾斯泰。②一成不變；七零八落二、閱讀。7、7、作用：點(diǎn)明文章中心因?yàn)榕畠菏沁@么把裙子給范春芳的，我心里慚愧所以也把錢(qián)塞給春芳。TOC\o"1-5"\h\z女兒是把自己喜愛(ài)的東西給范春芳，而母親則是把自己不用的東西給她。8、說(shuō)明我的救助并不是全心全意的，還是帶著個(gè)人的自私情感。（言之有理即可）（1女兒是個(gè)真正大方去幫助他人的人，她有著一顆善良純真的心，在文章中與我作對(duì)比，突出我內(nèi)心的2017小升初語(yǔ)文試卷（三2017小升初語(yǔ)文試卷（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（45分）1、看拼音寫(xiě)漢字，并按要求答題。（8分）聞宀完9、心驚膽zhan（）應(yīng)接不xia（）迫不ji（）待shou（）屈一指落huang（）而逃11（）兵秣馬等量qi（）觀蜂yong（）而至請(qǐng)依次寫(xiě)出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。（6分）“抬頭往上看”叫（）“從上往下看”叫（）僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考二、閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。（20分）游子的平安符娘的眼睛越來(lái)越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒(méi)有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩BCmosuo用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼……淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái)，捧在手里，一層層剝開(kāi)，對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫(xiě)的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親，只是偶爾寫(xiě)封信捎上一片問(wèn)候，沒(méi)想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問(wèn)：“娘，這些信你還留它干啥？”二的娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō)，出門(mén)在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。二的出門(mén)在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）（1）目不識(shí)丁：（2）不緊不慢：2、理解填空。（10分）（1）“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫(xiě)出中國(guó)的別稱（至少兩個(gè)）_。（2）題目中的“平安符”是指_。（3）第4自然段中畫(huà)線的句子，通過(guò)動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了。⑷第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。3、回答問(wèn)題。（6分）（1）有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由。（2）有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢(qián)了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。（35分）生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地?cái)⑹觯瑢?xiě)出真情實(shí)感。2、語(yǔ)句通順；詳略得當(dāng)；3、3、400字左右。2017小升初語(yǔ)文答案（三）TOC\o"1-5"\h\z喝最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺(jué)得可笑?！澳闼懔税?”她安慰我說(shuō)，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰(shuí)倒霉；我（來(lái)掙咱們倆的面包，怕什么!”1、以上文段選自___（國(guó)家）著名作家的小說(shuō)《》。（3分）鄉(xiāng)2、文段中畫(huà)線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）地3、請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的閱讀感受。（5分）二、積累運(yùn)用。（6分）4、補(bǔ)全詩(shī)句：（6分）將①四海無(wú)閑田，②誰(shuí)言寸草心，！，總把新桃換舊符。④，映日荷花別樣紅。害⑤王師北定中原日，⑥，不教胡馬度陰山。道閱讀能力考査（62分）不（一）說(shuō)勤奮（28分）人人心中都有一個(gè)美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，一哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（haohao）學(xué)。開(kāi)每篇課文他都讀到gJngualanshJ[]。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一了動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，幫他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差（chacha）,但他hdobJqinQi[],jiqYzhizhuT[]。每天天剛亮，他就他在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裮inglieqianmdo[]。后來(lái)，他遠(yuǎn)渡重Ch6ngzh&ng）開(kāi)洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”只有一生勤再奮，才能有所作為（w6iw?i）,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。5、在文中（）里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分）然勤奮好（hdohOo）學(xué)成績(jī)很差（chdchd）遠(yuǎn)渡重（chongzhong）洋有所作為（wQiwPi）沒(méi)6、根據(jù)拼音在口里填上相應(yīng)的詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一段話。（6分）gungualanshu[]haobuqinei[]悄jiqizhizhul[]mingliPqidnmdo[]不7、按要求改寫(xiě)下列句子。（6分）報(bào)他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》改成“把”字句：家改成“被”字句：這古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？到改成陳述句：118、短文圍繞“成功離不開(kāi)勤奮”這一中心，舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出來(lái)。（4分）①9、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）斯．10、讀了短文后，請(qǐng)你寫(xiě)兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩(shī)句。（4分）②擱．淺．：1212、根據(jù)句子的原意，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）13（）在這個(gè)中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒(méi)有放棄。是13、請(qǐng)按短文第（7）小節(jié)的原意，將它改寫(xiě)成對(duì)話的形式。（3分）說(shuō)14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門(mén)了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分）只15、“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開(kāi)著車消失在暮色中。”這里寫(xiě)“天氣寒您冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（4分）也16、“她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣?！边@句中的“那14樣”指什么？老太太為什么會(huì)“那樣”？（6分）但17、第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫(xiě)著“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣?！边@里的“我曾經(jīng)跟你一喬樣”指的是什么？（4分）1518、本文的題目是《愛(ài)之鏈》，文中的三個(gè)主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做，才讓這愛(ài)的之鏈沒(méi)有斷掉的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括地寫(xiě)下來(lái)。（3分）1619、讀了短文，你一定有話要講。請(qǐng)選擇一個(gè)人，寫(xiě)下你想對(duì)他說(shuō)的話。（可以是文中的某個(gè)角色，是也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）的寫(xiě)作能力考查（40分）172