六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) ︳西師大版

六年級(jí)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過(guò)程，通過(guò)比較體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較分析、綜合概括的能力，學(xué)會(huì)討論交流。3、感悟數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的，，并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課前讓學(xué)生搜集含有百分?jǐn)?shù)的資料。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入師：上課前一天曾老師布置同學(xué)們收集生活中的百分?jǐn)?shù)，請(qǐng)同學(xué)們拿出在生活中找到的百分?jǐn)?shù)和大家分享一下好嗎？能說(shuō)一說(shuō)在哪找到的？生1~生4師：聽(tīng)到同學(xué)們的回答，你想到了什么？（百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用很廣泛）師：同學(xué)們關(guān)于百分?jǐn)?shù)，你想了解什么呢？（意義、好處、讀寫(xiě)、和分?jǐn)?shù)的異同）師：在生產(chǎn)、工作和生活中，人們?yōu)槭裁匆?jīng)常使用百分?jǐn)?shù)，用百分?jǐn)?shù)有什么好處，什么叫做百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么異同呢？今天我們就一起來(lái)研究百分?jǐn)?shù)，好不好？板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)二、探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情境，感受百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性（出示科比投籃視頻）師：現(xiàn)在老師想請(qǐng)同學(xué)們幫我一個(gè)幫，看看他們投籃誰(shuí)最準(zhǔn)呢？1、出示三個(gè)籃球明星投球（投中個(gè)數(shù)分別是18個(gè)、43個(gè)、21個(gè)）。師：你知道誰(shuí)最準(zhǔn)嗎？為什么？師：這樣猜科學(xué)嗎？那要知道什么才行？2、接著出示投球總數(shù)分別是20個(gè)、50個(gè)、25個(gè)。師:現(xiàn)在你認(rèn)為誰(shuí)最準(zhǔn)？3、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。師：哪誰(shuí)投球最準(zhǔn)，只看投中個(gè)數(shù)或投球總數(shù)可以嗎？那要看什么呢？（投中個(gè)數(shù)占投球總數(shù)的幾分之幾）4、比較。師：我們來(lái)算一算，三個(gè)球星投中個(gè)數(shù)與投球總數(shù)的比率。（姚明：18÷20=科比：43÷50=易建聯(lián)：21÷25=）師：怎樣比較它們的大小呢？（通分成分母是100的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較）探究百分?jǐn)?shù)的意義及讀寫(xiě)法1、探究百分?jǐn)?shù)的意義師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)90/100、86/100、84/100分別表示什么意思？90/100表示：投中個(gè)數(shù)占投球總數(shù)的百分之九十師：誰(shuí)能用一句話概括地說(shuō)一說(shuō)90/100、86/100、84/100這三個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么？（這三個(gè)分?jǐn)?shù)表示投中個(gè)數(shù)占投球總數(shù)的百分之幾）師：像這樣分母是100的分?jǐn)?shù)還可以寫(xiě)成另外一種形式90%，它的名字就叫百分?jǐn)?shù)。師：這下能一眼看出誰(shuí)投的最準(zhǔn)吧？說(shuō)明這個(gè)百分?jǐn)?shù)有什么好處呀？（便于比較）師：百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、工作和生活中的應(yīng)用十分廣泛。同學(xué)們?cè)谡n前找到了不少的百分?jǐn)?shù)，老師也找了一些，想不想知道老師找了些什么？請(qǐng)看屏幕，能說(shuō)說(shuō)它具體表示的是什么意思嗎？師：通過(guò)剛才我們的交流，你能說(shuō)說(shuō)什么是百分?jǐn)?shù)嗎？（集體交流）師：像這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，就叫做百分?jǐn)?shù)。（板書(shū)）師：這句話提到了幾個(gè)數(shù)？（兩個(gè)數(shù)）百分?jǐn)?shù)表示它們之間的一種什么關(guān)系？（倍數(shù)關(guān)系）對(duì)！所以百分?jǐn)?shù)又叫做百分率或百分比。（板書(shū)）探究百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)同學(xué)們你會(huì)讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)嗎？師：讀時(shí)先讀什么再讀什么？（先讀百分之，再讀數(shù)）寫(xiě)時(shí)先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么？（先寫(xiě)百分號(hào)，再寫(xiě)數(shù)）師指名板演22%和35%的讀寫(xiě)法。交流：寫(xiě)百分號(hào)時(shí)我們要注意什么呢？（先寫(xiě)/再寫(xiě)兩個(gè)小圈，不在寫(xiě)的太大，不然易與0混淆）現(xiàn)在我們就來(lái)玩?zhèn)€小游戲好吧？即刻反饋：讀一讀（開(kāi)火車）1%、50%、37%、99%、100%、140%、300%、0.5%、7.5%、124.5%師：1%是最小的百分?jǐn)?shù)嗎？在這些百分?jǐn)?shù)中，還有比1%小的分?jǐn)?shù)嗎？（0.5%）最大的呢？（300%）師：請(qǐng)讀出跟一半的意思一樣的那個(gè)百分?jǐn)?shù)。（50%）師：100%是什么意思，能舉例說(shuō)明嗎？300%呢？師：在這些百分?jǐn)?shù)中，我們可以看到，百分?jǐn)?shù)的分子有的是小數(shù)，有的是整數(shù)，有的大于分母，有的小于分母，這是為什么呢？（指出：因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)固定分母都是100）3、探究百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別課件出示：對(duì)號(hào)入座140%90%100%40%40/100六（1）期中考試的及格率是（）爸爸的體重是我的體重的（）我們班學(xué)生今天的出勤率是（）（4）一根繩子重（）kg40/100這位老朋友大家還認(rèn)識(shí)吧？分?jǐn)?shù)：既能表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，又可以表示具體數(shù)量（此時(shí)可以帶單位）；百分?jǐn)?shù)：只表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能帶單位！師：分母是100的分?jǐn)?shù)是百分?jǐn)?shù)嗎？（不是）全班交流后總結(jié)：

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)

區(qū)別

表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，也可以表示某個(gè)具體數(shù)量。只表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，后面不能帶單位名稱?，F(xiàn)在就來(lái)檢驗(yàn)一下同學(xué)們學(xué)得怎么樣？鞏固練習(xí)1、真假難辨（1）一本書(shū)，已經(jīng)看了它的75%還有25%沒(méi)有看。()（2）一根繩子長(zhǎng)50%米()（3）分母是100的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù).()（4）60%和60/100的讀法相同，意義也相同（）2、小競(jìng)賽師倒數(shù)十聲，生寫(xiě)百分?jǐn)?shù)練習(xí)（寫(xiě)十個(gè)）。喊停時(shí)，師：請(qǐng)默默的數(shù)你寫(xiě)了幾個(gè)。你能用剛學(xué)的百分?jǐn)?shù)說(shuō)一句話，讓大家猜一猜你完成的情況嗎？3、趣味數(shù)學(xué)想一想：下面這些成語(yǔ)用百分?jǐn)?shù)怎么表示？（1）猜百分?jǐn)?shù)百戰(zhàn)百勝()百里挑一()（2）猜成語(yǔ)50%的國(guó)土()付出５０％努力，就能收獲１００％的成就。（）四、課堂總結(jié)師：今天我們有什么收獲？（知道了表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，就叫做百分?jǐn)?shù)、學(xué)會(huì)了百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)、好處及與分?jǐn)?shù)的異同）能用百分?jǐn)?shù)來(lái)小結(jié)這節(jié)課嗎？愉快占（）%師：最后，老師有一句名言要送給大家。請(qǐng)看大屏幕：天才=99%的汗水+1%的靈感。相信只要同學(xué)們肯付出，能堅(jiān)持不懈的努力，成功就一定會(huì)屬于你