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文檔簡介
日食和月食教科版六年級下冊
在2500多年前，有兩個小國家之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭，連續(xù)五年未見勝負，將士們尸橫遍野，老百姓哀聲載道。古代天文學家泰勒斯非常痛恨這場無謂的戰(zhàn)爭，決定用天文知識來消除戰(zhàn)禍?！?/p>
…
故事5月28日，兩軍正在酣戰(zhàn)不停,天突然黑了下來，白天頓時變成了黑夜……休戰(zhàn)后，太陽又慢慢地露出來，大地恢復了光明
仔細觀察日食發(fā)生的過程有什么特點?從這些特點中你有能推測出日食是怎樣形成的？1、太陽被一個物體擋住了。2、擋光的物體是圓形或球形的。3、擋光的物體是運動著的。4、擋光的物體看上去和太陽差不多大。5、地球、擋光的物體和太陽差不多和太陽在同一條直線上。
小結注意問題：材料怎么擺？月球放在哪里？距離怎么控制？月球怎么移動？填寫實驗記錄單實驗日食成因模擬實驗記錄單實驗材料手電筒、乒乓球代表什么手電筒代表——
實驗者代表——
乒乓球代表——三個天體的位置實驗現象請注意！日全食、日偏食和日環(huán)食的形成示意圖由于月球遮蔽太陽光，使月球背光一側形成長長的陰影區(qū)，當月球運行到地球和太陽之間，并且三個星球正好或接近排成一條直線時，月球擋住了我們觀察太陽的視線，就產生了日食現象。日全食日偏食日環(huán)食月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現象，稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。月全食過程示意圖思考1、發(fā)生月食時，日、地、月三者應處于怎樣的位置？2、聰明的你能試著畫出月食成因示意圖嘛？日地月月全食和月偏食形成示意圖請注意！由于地球遮蔽太陽光，使地球背光一側形成長長的陰影區(qū)，當月球運行到太陽和地球連線的延長線，并且三個星
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