《雨中》閱讀附答案

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①這個(gè)初冬一個(gè)周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿(mǎn)心無(wú)奈地接受了一個(gè)事實(shí)，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆促地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。

②看來(lái)，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿(mǎn)了人。他們個(gè)個(gè)都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周邊。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了!〞可能這是一句有魔力的話，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)腳踏三輪車(chē)的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。

③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來(lái)時(shí)臨時(shí)披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時(shí)，雨大了起來(lái)，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車(chē)站的矮檐下，看來(lái)是想躲一會(huì)兒雨。挨著他的人不自覺(jué)地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時(shí)間，本來(lái)還擠滿(mǎn)人的小車(chē)站的一頭只剩下清潔工一人。大量人上車(chē)時(shí)，還回頭看了清潔工，貌似露出鄙夷的神色。

④人們差不多快走光了，我還在焦慮地等待著班車(chē)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過(guò)來(lái)，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺(jué)。當(dāng)我正在無(wú)聊地推測(cè)和臆想的時(shí)候，小男孩就從我身邊飛過(guò)，撲向了旁邊的清潔工，清亮地叫一聲：“爸爸!〞

⑤我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說(shuō)道：“爸爸，來(lái)，穿上!〞清潔工伸出黝黑的手指，愛(ài)憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說(shuō)道：“誰(shuí)叫你自己跑出來(lái)的，我不是說(shuō)就快回去了嗎?〞小男孩卻假裝老到地責(zé)怪父親道：“你就會(huì)騙我，這么大人了還不知道要照料自己!〞清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里貌似少了什么。

⑥此時(shí)，小男孩又拉開(kāi)厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個(gè)雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過(guò)皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在安逸極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語(yǔ)，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。

⑦突然間，一直悄悄充當(dāng)看客的我，感覺(jué)有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋覓著答案。

⑧長(zhǎng)久以來(lái)，我一直陷于各種“情〞集聚成的漩渦之中，逐漸地喪失了辨別清濁、識(shí)清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車(chē)人一樣，變得冷漠，變得勢(shì)利，只顧得去分別高低尊卑，忽視了出現(xiàn)在身邊的最寶貴和漂亮的東西。

⑨我很幸運(yùn)，在一個(gè)寒冷的雨天，見(jiàn)證了發(fā)生在人們眼中“最卑微〞的人之間的一段“最宏偉〞的親情。它使我明白，親情真的無(wú)處不在，感動(dòng)真的無(wú)處不在。這雨中的父子深情，將會(huì)永遠(yuǎn)地向世人證明著一個(gè)真理：唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過(guò)一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。

⑩上車(chē)的時(shí)候，我深情地沖著這對(duì)父子，這對(duì)教會(huì)我道理的“老師〞揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。(摘自《做人與處世》)

小題1:文中人物的思想感情變化往往是情節(jié)發(fā)展的重要因素。請(qǐng)找出“我〞看到等車(chē)的人們對(duì)清潔工的態(tài)度我是怎樣的？當(dāng)看到清潔工父子見(jiàn)面感人的場(chǎng)景時(shí)，“我〞又產(chǎn)生了怎樣的認(rèn)識(shí)？(4分)

答：

小題2:生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是本文的一大亮點(diǎn)。請(qǐng)賞析以下句子，體悟它的精妙之處。(4分)

（1）一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過(guò)來(lái)，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺(jué)。

答：

(2)清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里貌似少了什么。

答：

小題3:人物形象的塑造離不開(kāi)環(huán)境的襯托。試體會(huì)文中劃線的句子有哪些作用？（4分）

句子：天陰沉沉的，雨已下了很久了。

答：

小題4:標(biāo)題是文章的眼睛。本文的標(biāo)題“雨中〞的作用是什么？（4分）

答：

小題5:文中第⑧段寫(xiě)到“長(zhǎng)久以來(lái)，我一直陷于各種‘情’集聚成的漩渦之中，逐漸地喪失了辨別清濁、識(shí)清好惡的能力。〞結(jié)合生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解及你從中獲得的啟示。(4分)

答：

參考答案：

小題1:冷漠，沒(méi)有絲毫可憐（充當(dāng)看客）；認(rèn)識(shí)：不管身份尊卑，唯有純真的感情，才會(huì)讓我們生活的世界純凈無(wú)暇。或者“唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過(guò)一樣。〞

小題2:（1）賞析：這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出小男孩在雨中給父親送雨具和早餐而忘我照料自己的情態(tài)，表現(xiàn)小男孩尋覓父親的慌張、關(guān)愛(ài)。

(2)“笑〞這個(gè)細(xì)節(jié)是描寫(xiě)的“我〞看到父子倆的行為和聽(tīng)到他們說(shuō)的話時(shí)的神態(tài)，并沒(méi)認(rèn)識(shí)其真意，只是覺(jué)得父子倆好玩而笑。為下文寫(xiě)獲得人生真諦作鋪墊。

小題3:自然環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)了陰雨連綿的景象，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為后文寫(xiě)小男孩為父親送雨衣、水和雞蛋的情節(jié)作鋪墊，突出了父子情深。

小題4:交代了文中人物活動(dòng)的特定環(huán)境；渲染了氣氛；襯托了人物形象。

小題5:在生活中，我們大多數(shù)人會(huì)被世俗的偏見(jiàn)和各種各樣的情感，特別是一些負(fù)面的情感困擾、糾纏，使自己失去分辯好壞、是非、真假的能力，而忽視了像這對(duì)清潔工父子之間的生活中最真純的情感。這句話告訴我們，在紛繁繁雜的社會(huì)里，要學(xué)會(huì)保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)分辯出純真的感情，特別要珍惜美好的親情，學(xué)會(huì)平等待人，不把人分高低貴賤，學(xué)會(huì)從品質(zhì)高低、心靈純潔與否去評(píng)價(jià)人。

小題1:

試題分析：通讀短文，從“挨著他的人不自覺(jué)地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么〞，“大量人上車(chē)時(shí)，還回頭看了清潔工，貌似露出鄙夷的神色。〞可以看出人們對(duì)清潔工的冷漠，沒(méi)有絲毫可憐；“我〞的認(rèn)識(shí)從第⑨自然段可以找到，也是文章的中心句。

小題2:

試題分析：細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物形象的重要方法之一，十分具有表現(xiàn)力，（1）是動(dòng)作描寫(xiě)，從描寫(xiě)可看出小男孩的慌張，表現(xiàn)了對(duì)父親的關(guān)愛(ài)；（2）是寫(xiě)清潔工和我的神態(tài)，雖然都是笑，內(nèi)涵卻不同，為下文做鋪墊。

小題3:

試題分析：環(huán)境描寫(xiě)的作用一般有：1交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性；2渲染氣氛襯托人物的心情；3寄托人物的思想感情；4反映人物的性格或品質(zhì)；5推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；6深化作品主題。聯(lián)系全文，可以看出本文的環(huán)境描寫(xiě)作用是：推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為后文寫(xiě)小男孩為父親送雨衣、水和雞蛋的情節(jié)作鋪墊。

小題4:

試題分析：文章