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2023中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.測(cè)試卷所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.黃石園博園的100萬(wàn)株郁金香吸引著八方來(lái)客,每到周末,這里總是人聲鼎沸。B.聞一多先生潛心于古籍的研究,幾乎到了忘乎所以的程度。C.英國(guó)一代傳奇、著名天體物理學(xué)家霍金3月14日于家中逝世,這個(gè)消息真是駭人聽(tīng)聞。D.李慧是一個(gè)細(xì)心謹(jǐn)慎、八面玲瓏的人,比賽之前她會(huì)仔細(xì)收集各方資料,所以她總能在比賽中獲得好成績(jī)。2.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.人們常用“數(shù)九寒天”來(lái)指冬天天氣最冷的時(shí)候?!皵?shù)九”是從立冬開(kāi)始,立春結(jié)束。B.在人際交往中,我們要盡量做到用語(yǔ)得體,比如:初次見(jiàn)面用“久仰”,好久不見(jiàn)用“久違”,中途先走叫“失陪”。C.漢語(yǔ)中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng),“手足”代指兄弟,“桃李”代指學(xué)生,“鴻雁”代指書(shū)信。D.周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)到“蓮,花之君子者也?!钡藗兂Uf(shuō)的“花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊。3.依次填入下面文段橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在我國(guó)古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。__,__。__。__,__。__。①最早的記載見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)④葫蘆成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當(dāng)容器用⑤它大多呈啞鈴狀,上面小下面大⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②4.下列有關(guān)天文歷法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.按照支干紀(jì)年法,今年是農(nóng)歷的丙申年,明年(2017)是丁酉年。B.“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23點(diǎn)----1點(diǎn)。C.二十四節(jié)氣中的“小滿(mǎn)”是春季的第二個(gè)節(jié)氣。D.十二生肖的排列順序,是古人依據(jù)十二種動(dòng)物的生活習(xí)性和活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)安排的,每一種動(dòng)物代表一個(gè)時(shí)辰。如下午三點(diǎn)至五點(diǎn),屬于申時(shí)。太陽(yáng)偏西了,猴子喜歡在此時(shí)啼叫,所以稱(chēng)“申猴”。5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是()A.校補(bǔ)/校正夾襖/夾道歡迎應(yīng)運(yùn)而生/應(yīng)有盡有B.鞭撻/拓本逶迤/虛與委蛇臉色煞白/大煞風(fēng)景C.瓶頸/枝莖可汗/汗牛充棟揠苗助長(zhǎng)/偃旗息鼓D.暮春/驀然肥胖/心寬體胖強(qiáng)人所難/強(qiáng)詞奪理6.閱讀下面材料,完成小題。:近年來(lái),以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,受到廣大觀(guān)眾的追捧。這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無(wú)病呻吟的家庭倫理劇,為當(dāng)下的中國(guó)影視作品注入了更多的陽(yáng)剛之氣。:影片《空天獵》,展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機(jī)自如地穿梭于狹窄山谷,并通過(guò)截獲目標(biāo)輻射源的方式探測(cè)到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈,對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)打擊的場(chǎng)面?!都t海行動(dòng)》則展示了我國(guó)海軍戰(zhàn)艦遠(yuǎn)程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導(dǎo)彈以及投放無(wú)人機(jī)的強(qiáng)大功能。觀(guān)眾看后熱血沸騰,連連贊嘆:“厲害了,我的國(guó)!”:講好當(dāng)代中國(guó)軍人的故事,塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象,是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多,沒(méi)有傳統(tǒng)軍人的棱角與強(qiáng)勢(shì),憨厚本分,重感情輕榮譽(yù)。電影《戰(zhàn)狼2》中的冷鋒也同樣如此,看重友誼、愛(ài)情,不計(jì)較個(gè)人得失、榮利。他們不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虛假抗日“神劇”里的“痞子式”英雄,這些“接地氣”的人物形象,顯然更能引發(fā)觀(guān)眾的共鳴。1.下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.近年來(lái),有一批軍事題材的電影既叫好又叫座,受到青少年群體的追捧。B.那些脂粉氣十足的青春偶像劇,充滿(mǎn)了陰柔之美。C.近幾年廣大軍事題材的作品中,塑造了許多“高大全式”的英雄形象。D.許三多、冷鋒等“接地氣”的英雄形象,引發(fā)了觀(guān)眾的共鳴。2.根據(jù)上面三則材料,簡(jiǎn)要概括軍事題材影視作品受到觀(guān)眾歡迎的原因。3.結(jié)合以上三則材料,為下面宣傳標(biāo)語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)出下句。主旋律電影彰顯陽(yáng)剛之氣,_____。7.默寫(xiě)。①_______________,自緣身在最高層。②剪不斷,理還亂,是離愁,______________。③王灣在《次北固山下》中即景抒情又蘊(yùn)含時(shí)代向前發(fā)展,舊事物必將被新事物取代的自然理趣的句子是“____________,___________。”還蘊(yùn)含同樣哲理有《酬樂(lè)天楊州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的名句“___________,___________?!雹芟尻?yáng)三環(huán)公司由于經(jīng)營(yíng)不善,面臨倒閉,這時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)讓張哲林負(fù)責(zé)新項(xiàng)目開(kāi)發(fā),挑起改革的重?fù)?dān),挽救了公司的命運(yùn)。就像諸葛亮說(shuō)的那樣“___________,__________?!?.名著閱讀《三國(guó)演義》中,魏蜀吳三國(guó)鼎立,爭(zhēng)霸天下;《水滸傳》中,一百零八將聚義梁山,替天行道;《西游記》中,師徒四人歷經(jīng)磨難,西天取經(jīng)。在他們各自的團(tuán)隊(duì)中,都有中心人物。請(qǐng)你從其中一部作品中選擇一個(gè)中心人物,簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)人物的“中心”作用是如何體現(xiàn)的。作品:《________》中心人物:_____________。__________________________。二、閱讀9.閱讀下面的一首古詩(shī),回答問(wèn)題。途中見(jiàn)杏花吳融一枝紅艷出墻頭,墻外行人正獨(dú)愁。長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨,可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬(wàn)樹(shù)①,澹煙籠日暗神州。[注]①帝鄉(xiāng),此指長(zhǎng)安。長(zhǎng)安多杏樹(shù)。首聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。這首詩(shī)中流露出詩(shī)人的哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。10.關(guān)羽字云長(zhǎng),河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡,先主①于鄉(xiāng)里合徒眾,而羽與張飛為之御侮。先主為平原相,以羽、飛為別部司馬,分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床,恩若兄弟;而稠人廣坐,侍立終日。隨先主周旋,不避艱險(xiǎn)。從先主就劉表。表卒,曹公②定荊州,先主自樊將南渡江,別遣羽乘船數(shù)百艘會(huì)江陵。曹公追至當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂,先主斜趣漢津,適與羽船相值,共至夏口。孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公,曹公引軍退歸。先主收江南諸郡,乃封拜元?jiǎng)?,以羽為襄?yáng)太守、蕩寇將軍,駐江北。先主西定益州,拜羽董督荊州事。羽聞馬超來(lái)降舊非故人羽書(shū)與諸葛亮問(wèn)超人才可誰(shuí)比類(lèi)。亮知羽護(hù)前,乃答之曰:“孟起③兼資文武,雄烈過(guò)人,一世之杰,當(dāng)與益德④并驅(qū)爭(zhēng)先,猶未及髯之絕倫逸群也。”羽美須髯,故亮謂之髯。羽省書(shū)大悅,以示賓客。①先主:指劉備。②曹公:指曹操。③孟起:馬超的字。④益德:張飛的字。1.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.先主于鄉(xiāng)里合徒眾合:聚集B.先主斜趣漢津趣:奔赴C.適與羽船相值適:前往D.孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公拒:抵御2.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()羽聞馬超來(lái)降舊非故人羽書(shū)與諸葛亮問(wèn)超人才可誰(shuí)比類(lèi)A.羽聞馬超來(lái)降/舊非故人羽書(shū)/與諸葛亮/問(wèn)超人才可誰(shuí)比類(lèi)B.羽聞馬超來(lái)降舊/非故人/羽書(shū)與諸葛亮問(wèn)/超人才可誰(shuí)比類(lèi)C.羽聞馬超來(lái)降/舊非故人/羽書(shū)與諸葛亮/問(wèn)超人才可誰(shuí)比類(lèi)D.羽聞馬超來(lái)降舊/非故人羽書(shū)/與諸葛亮問(wèn)/超人才可誰(shuí)比類(lèi)3.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.關(guān)羽流亡到涿郡后,與張飛一起幫助劉備抵御外侮。B.關(guān)羽、張飛和劉備情同兄弟,同吃同住,任何場(chǎng)合都不分彼此。C.曹操平定荊州后,劉備從樊城南渡長(zhǎng)江,派關(guān)羽率戰(zhàn)船到江陵會(huì)合。D.諸葛亮認(rèn)為馬超文武雙全,能與張飛比肩,但兩人的才能都不及關(guān)羽。4.將第三大題文言語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。羽省書(shū)大悅,以示賓客。11.閱讀下面的文章,完成后面小題七星河往事肖復(fù)興①我插隊(duì)的大興島在七星河南岸,1968年的夏天,我從北京到大興島,那時(shí)七星河上沒(méi)有橋,我和伙伴們是乘坐小火輪過(guò)的河。夏天的七星河很漂亮,兩岸是綠色的葦草,一望無(wú)際,平鋪到天邊。河水清澈見(jiàn)底,能夠看見(jiàn)水底的游魚(yú),它們看似離水面很近,貼近船幫,伸手去撈,才知道水很深,魚(yú)離水面老遠(yuǎn)呢。遠(yuǎn)處的天空中有水鳥(niǎo)在飛,居然還能看到“長(zhǎng)脖老等”①,正伸長(zhǎng)了脖子,好奇地望著我們。我們整個(gè)的青春,就是在七星河畔度過(guò)的,吃涼不管酸的我們,也正好奇地望著漂亮的河水和水鳥(niǎo)。②1982年,我大學(xué)畢業(yè)。那年暑假,我回了趟北大荒。那時(shí),知青返鄉(xiāng)熱還沒(méi)興起,我是我們二隊(duì)乃至全大興島第一個(gè)回去的知青,鄉(xiāng)親們都還健在,心氣很高。那天上午,我趕回我曾經(jīng)待過(guò)的大興島二隊(duì),隊(duì)上已經(jīng)特意殺了一頭豬,在兩家老鄉(xiāng)家擺出了陣勢(shì),熱鬧得像準(zhǔn)備過(guò)年。③幾乎全隊(duì)的人都聚集在那里,等著和我一醉方休。剛進(jìn)農(nóng)家小院,大家就圍攏上來(lái)。挨個(gè)鄉(xiāng)親,我仔細(xì)看了一周遭,發(fā)現(xiàn)只有“車(chē)?yán)习濉贝罄蠌垱](méi)有來(lái)。我問(wèn)大老張哪兒去了?幾乎所有人都笑了起來(lái),七嘴八舌地叫道:“喝暈過(guò)去了唄!得等著中午見(jiàn)了!”④大老張是我們隊(duì)上有名的酒鬼。一天三頓酒,一清早起來(lái),第一件事是摸酒瓶子,趕車(chē)出工的時(shí)候,腰間別著酒葫蘆,什么時(shí)候想喝,就得抿上一口。⑤大老張醉酒后鬧笑話(huà)的事情多了去了。那一次,他的老閨女發(fā)高燒,他趕著馬車(chē),拉著閨女往醫(yī)院趕,一路趕車(chē),一路喝酒,路過(guò)三隊(duì)前面一點(diǎn)兒的時(shí)候,馬車(chē)一顛簸竟然把他的閨女給顛了出去,滾下了車(chē),落在泥路上。他把車(chē)趕到醫(yī)院前,下車(chē)準(zhǔn)備抱他閨女時(shí)才發(fā)現(xiàn)閨女沒(méi)有了,驚出一身冷汗,酒也醒了。幸虧那天夜里三隊(duì)的人有事,趕著馬車(chē)往場(chǎng)部趕,發(fā)現(xiàn)了地上的孩子,一看發(fā)著高燒昏迷著,趕緊抱上馬車(chē)送醫(yī)院。⑥發(fā)生了這事,幾乎全隊(duì)的人都數(shù)落大老張,勸他的,罵他的,一句話(huà),都是讓他千萬(wàn)別再喝了。知道我和大老張關(guān)系不錯(cuò),他老婆總找我,讓我勸大老張少喝點(diǎn)兒。其實(shí),我沒(méi)少勸,但效果不佳。好幾次,為了這酒,我都差點(diǎn)兒和他絕交,但是,每一次,看到他酒后淚流滿(mǎn)面的樣子,我都很心痛。在二隊(duì)那么多知青里,他和我的關(guān)系最為密切,很多人都因?yàn)樗淖砭贫h(yuǎn)離他,甚至討厭他,我怎么可以離開(kāi)他,讓他成為孤家寡人呢?⑦1974年的春天,我準(zhǔn)備離開(kāi)二隊(duì)回北京,他請(qǐng)我到他家吃飯,我說(shuō)去不了,他說(shuō)咱們只是吃飯,不喝酒!我說(shuō),不是喝酒的事,是我們同學(xué)已經(jīng)定好了一起聚聚。他不說(shuō)話(huà)了。我臨走時(shí),他趕了過(guò)來(lái),從懷里掏出兩瓶北大荒酒送我。我真是哭笑不得。⑧重返大興島的那天,午飯時(shí)我也沒(méi)少喝酒。午飯快要結(jié)束的時(shí)候,院子里傳來(lái)了粗葫蘆大嗓門(mén),叫著我的名字:“肖復(fù)興在哪兒了?”一聽(tīng),就是大老張,這家伙,真的是等到中午才來(lái)。早晨的酒勁兒過(guò)去了,又接著中午這一頓續(xù)上了?⑨我趕緊起身叫道:“我在這兒!”⑩他已經(jīng)走進(jìn)了屋,大手一揚(yáng),沖我叫道:“看我給你弄什么來(lái)了。”我定睛一看,他手里拎著兩條小魚(yú)。那魚(yú)很小,頂多有兩寸來(lái)長(zhǎng)。?他接著對(duì)我說(shuō):“一清早我就到七星河給你釣魚(yú)去了,今天真是邪性,釣了一上午,釣到了現(xiàn)在,就釣上這么兩條小鯽瓜子!如今的七星河不比以前了!”說(shuō)著,他把魚(yú)遞給身邊的一個(gè)婦女,囑咐她:“去給肖復(fù)興燉湯喝,我就知道你們什么吃的都有,就是沒(méi)有魚(yú)!”?有人調(diào)侃大老張:“我們還以為你喝暈過(guò)去了呢!”?大老張一本正經(jīng)地說(shuō):“今兒我可是一滴酒都沒(méi)有喝呢,我說(shuō)什么也得給咱們肖復(fù)興釣魚(yú)去,弄碗魚(yú)湯喝!酒喝多了,魚(yú)怎么釣?”?這話(huà)說(shuō)得我心頭一熱。自從認(rèn)識(shí)大老張以來(lái),這是他第一次一上午滴酒未沾。?鯽魚(yú)湯燉好了,端上來(lái),只有小小的一碗。湯熬成了奶白色,放了一個(gè)紅辣椒,幾片香菜,色彩那樣的好看,味道那樣的鮮美。燉魚(yú)的那個(gè)婦女說(shuō),魚(yú)實(shí)在是太小了。?大家都讓我喝,說(shuō)這可是大老張的一片心意。這時(shí)候,大老張已經(jīng)喝多了,顧不上鯽魚(yú)湯,只管呼呼大睡,滿(mǎn)是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣,像魚(yú)嘴張開(kāi)吐著泡泡。渾身都是七星河畔水草的氣味。?什么時(shí)候,有過(guò)一個(gè)人,為了讓你喝上一碗魚(yú)湯,整整一個(gè)上午專(zhuān)門(mén)去釣魚(yú)?而且,是忍痛一時(shí)也好,總之戒了他一生的嗜好。算一算,36年過(guò)去了,七星河還在,但是,釣魚(yú)的人不在了。那一個(gè)上午忍著酒蟲(chóng)子鉆心而專(zhuān)心地坐在那里,專(zhuān)門(mén)為你釣魚(yú)的人不在了。但是,曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人在,有這樣的一碗鯽魚(yú)湯在,七星河對(duì)于我便非同尋常。①長(zhǎng)脖老等:鷺鳥(niǎo)中的一種,白色,脖子很長(zhǎng)。1.文中的“大老張”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體的事例簡(jiǎn)要分析。2.品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。結(jié)合語(yǔ)境,賞析第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。鯽魚(yú)湯燉好了,端上來(lái),只有小小的一碗。從人物描寫(xiě)方法的角度,賞析第?段畫(huà)線(xiàn)句。這時(shí)候,大老張已經(jīng)喝多了,顧不上鯽魚(yú)湯,只管呼呼大睡,滿(mǎn)是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣,像魚(yú)嘴張開(kāi)吐著泡泡。3.結(jié)合上下文,分析文章第⑤段的作用。4.文章第?段作者為什么說(shuō)“七星河對(duì)于我便非同尋?!??請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?2.閱讀文段,回答問(wèn)題苔花如米努力開(kāi)積雪草是在山里,與那些苔米花猝然相逢的。夏天里,最貪戀的便是那一絲清涼,手編的竹席,芭蕉葉子的蒲扇,五顏六色的冰激凌,猶不能解去心中騰騰的暑氣,一狠心,丟掉了手中雜七雜八的事情,斬?cái)嗔四切╇s亂無(wú)章的牽絆,和煙火塵事小別,跟隨朋友去山中小住幾日。山中自有一種說(shuō)不出的好,山泉清凌,唱著你聽(tīng)不懂的歌。樹(shù)木蒼幽,毫不吝嗇地鋪張著陰涼。那些叫不上名字的小花小草,隨風(fēng)盡情搖曳。那么久了,一直被那些煩心瑣事糾纏不休,心中一直緊繃的那根弦,終于在一瞬間松弛下來(lái),坍塌下來(lái),說(shuō)不出的好,說(shuō)不出的舒爽。陰涼濃郁,那不是一棵樹(shù)所能給予我們的,那是大片大片的樹(shù)木疊在一起,綠意濤濤,濃陰蔽日,有一股清涼兜頭蓋臉地鋪下來(lái),心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是清靜與安寧。茫然四顧,都是驚喜。心安。神凝。順著石階慢慢拾級(jí)而上,腳下的石階上長(zhǎng)滿(mǎn)了青綠的苔蘚,腳下一滑,險(xiǎn)些摔倒,有人搶著來(lái)扶我,我笑,我又不是林妹妹,沒(méi)那么嬌氣。再看旁邊,石頭上、樹(shù)木上、臺(tái)階上,很多陰暗潮濕的地方,都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的苔蘚,那種綠,有翠嫩的綠,也有濃郁的綠。真的不是第一次見(jiàn)到這種石苔花,在路邊,在溪旁,在南方悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷里,也曾在青石板路上遇到過(guò)這種綠色的苔蘚,濕、滑,一不小心,便會(huì)讓人摔一跤?;彝叻蹓Φ奈葑?,院墻上爬滿(mǎn)了藤蘿植物,偶爾有裸露出來(lái)的地方便生滿(mǎn)這種青苔。從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這種苔花有多美,它們小如米粒,小到讓人漠視它們的存在。此刻,在山里,我盯著那些鋪滿(mǎn)石頭、長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)干的苔米花,小小的,綠色的,連片的,分不清彼此,卻都是一派生機(jī)盎然。說(shuō)是苔花如米小,其實(shí)青苔無(wú)花,也沒(méi)有種子,可是它們一樣是子孫滿(mǎn)堂,處處青苔處處花。清代散文家袁枚,不知在什么情景之下,興致盎然地賦了一首詩(shī):“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)?!鼻皟删?,說(shuō)的是苔花這種植物,生活在陽(yáng)光照不到的地方,也會(huì)有旺盛的生命力。后兩句,筆鋒一轉(zhuǎn),自然就有了勵(lì)志的范兒,猶如米粒一樣渺小的苔蘚,像牡丹一樣努力地盛開(kāi)著。牡丹富貴,自不用說(shuō),花瓣層層,堆疊如云,乃是花中之王;梅花孤傲,冰骨玉肌,香魂一縷,傲雪盛開(kāi);蘭花清幽,有花中君子的美名,守得寂寞,享得孤單,淡定雅致。這世間,還有很多花兒,比如玫瑰的幽香,,,好看的花兒比比皆是,苔花算什么呢?它能算是花嗎?卑微到塵埃里,花小如米粒,生活在溪旁、路邊不起眼的地方,時(shí)常靜默,無(wú)人問(wèn)津,就連山間中一朵小野花的命運(yùn)都會(huì)比它出彩。人生不如意之事,十有八九。有些事情不是我們能選擇的?;ㄓ谢ㄕZ(yǔ),人有人言,這花兒其實(shí)也和人一樣。不管境遇多么糟糕,不管命運(yùn)多么不公,努力地盛開(kāi),全力以赴地去活,存在過(guò),努力過(guò),活出自己的精彩才是最重要的。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。難道我還不如一朵小小的苔米花嗎?活得開(kāi)心、快樂(lè)、盡情,才是最重要的事。站在清幽的山里,閉上眼睛,在這天然的氧吧里,深深地吸一口氣,悠然,怡然。聽(tīng)說(shuō)半山腰上有一座廟宇,是尼姑庵,庵中有幾個(gè)尼姑,守著偌大的一座廟。香火不算很旺,偶有人來(lái)。有苔米花在廟宇的背陰處,向陰而生。向陰而生,這是它的命,也是它不能選擇的選擇。1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)苔花具有怎樣的特點(diǎn)。2.根據(jù)文意,在第⑩段空缺的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)上兩個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?.文章語(yǔ)言形象優(yōu)美,含蓄雋永,試舉一例并加以賞析。4.選文第⑨段引用清代散文家袁枚的詩(shī)的作用是什么?5.選文第⑩—(11)段運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?有何作用?6.閱讀全文,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)選文第(16)段的理解。13.閱讀下面的文字,完成小題。良心①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌?!叭绻陉@尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上,本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話(huà),請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?!雹凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話(huà)讓大哥的臉“刷”地變白,手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我,突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿(mǎn)同舟共濟(jì)的企盼。他問(wèn),二子,你看呢?③“簽就簽唄!”我漠然地說(shuō)。甚至我還打了一個(gè)哈欠,不耐煩地說(shuō):“昨晚我打了通宵麻將,太困了,想早點(diǎn)回家,手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!”④我想,既然沒(méi)有大禍臨頭的感覺(jué),何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒,在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫(xiě)下自己的名字。⑤我的冷血是存心的,因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿(mǎn)。父親原來(lái)是一名工人,45歲那年他病退回家,讓與我同班讀書(shū)的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績(jī)不相上下,都是班上的尖子生??赡菚r(shí)家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不“終局”,于是決定讓大哥回來(lái)“頂替”。⑥就這樣,我和大哥開(kāi)始了不同的人生。大哥進(jìn)廠(chǎng)不久,廠(chǎng)里更新了機(jī)器設(shè)備,他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車(chē),像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng),活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配,在一個(gè)又一個(gè)人才市場(chǎng)里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒(méi)能把自己推銷(xiāo)出去,個(gè)中辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開(kāi)始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為什么不以保險(xiǎn)起見(jiàn)讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛(ài)以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人,那么就讓大哥一個(gè)人來(lái)承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說(shuō)要回家睡覺(jué)。⑦“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?!贬t(yī)生對(duì)我們說(shuō)。我只好跟著大哥來(lái)到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無(wú)比脆弱,大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來(lái),吃力地叮囑大哥:“假如我就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗,一個(gè)兒子立一根),寫(xiě)上你的名字……”⑧“為什么?”大哥吃驚地問(wèn)。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿(mǎn)。到死還在偏心眼兒,這不是變相地罵我不孝,不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎?、帷耙?yàn)槎邮俏覔靵?lái)的孩子,我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母,萬(wàn)一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn),我可不能昧了良心……”父親說(shuō)著又把眼光移到我臉上,“二子到現(xiàn)在還沒(méi)找到工作,我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書(shū),我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊,你別怨爸,爸就這點(diǎn)兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點(diǎn)兒——大明,記著我的話(huà),對(duì)弟弟要多幫襯,啊?!备赣H艱難地說(shuō)完這些,汗水已幾乎將他淹沒(méi)。他疼愛(ài)的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛(ài)卻得不到回報(bào),他要把寫(xiě)有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。⑩我的身世讓我震驚。?我的狹隘讓我羞愧。?我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!?我沒(méi)有離開(kāi)醫(yī)院,直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們,“不明包塊”原來(lái)是腸腔積液,真是虛驚一場(chǎng)。?而我,已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì),給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛(ài),走過(guò)今生。1.下列選項(xiàng)中,對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析有誤的一項(xiàng)是()A.文章第⑤⑥段運(yùn)用插敘的手法,回溯了父子三人的生活經(jīng)歷,使故事情節(jié)更加充實(shí)完整。B.文章語(yǔ)言形象細(xì)膩?!八蹛?ài)的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠”這句話(huà)表現(xiàn)了父親對(duì)“我”深藏的愛(ài)和愧疚。C.第②段中,對(duì)大哥的神態(tài)、動(dòng)作、心理和語(yǔ)言的描寫(xiě),表現(xiàn)了大哥對(duì)父親病情的擔(dān)憂(yōu)和他的毫無(wú)主見(jiàn)。D.“我”大學(xué)畢業(yè)后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鮮明的對(duì)照,讓“我”開(kāi)始了對(duì)父親的憎恨。2.仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)你對(duì)第?段中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛(ài),走過(guò)今生。3.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章,談?wù)勎恼乱浴读夹摹窞闃?biāo)題的作用。三、語(yǔ)言表述14.根據(jù)下面的兩個(gè)故事,仿照上聯(lián),擬出下聯(lián)。①親嘗湯藥:漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。他以仁孝之名聞?dòng)谔煜?,侍奉母親從不懈急。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。②扇枕溫衾:漢朝時(shí)期,孝子黃香的母親早逝,他知書(shū)達(dá)理,在炎熱的夏天,用扇子扇涼席子讓父親入睡。冬天則先鉆進(jìn)被窩溫?zé)岜蛔釉僮尭赣H睡。他當(dāng)魏郡太守時(shí)當(dāng)?shù)卦庥龊闉?zāi),他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟(jì)災(zāi)民。人們稱(chēng)他“天下無(wú)雙,江夏黃香”。橫批:孝德為本上聯(lián):劉恒親嘗湯藥侍母仁孝聞名下聯(lián):四、寫(xiě)作15.請(qǐng)以“共度好時(shí)光”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。
2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、積累與運(yùn)用1、A【答案解析】
測(cè)試卷分析:考查成語(yǔ)的正確使用。A.人聲鼎沸:人聲喧嚷嘈雜,猶如鼎里的水沸騰起來(lái)一樣。形容人聲喧鬧。符合語(yǔ)境,使用正確。B.忘乎所以:由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。褒貶誤用。C.駭人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。與語(yǔ)境不符,使用錯(cuò)誤。D.八面玲瓏:原指窗戶(hù)很多,四面八方通明透亮?,F(xiàn)形容為人處世圓滑,各方面都能巧妙應(yīng)對(duì)。與語(yǔ)境不符,使用錯(cuò)誤。據(jù)此,答案為A。2、A【答案解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的積累、識(shí)記與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書(shū)與學(xué)習(xí)中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。A.“數(shù)九”指從冬至開(kāi)始每九天是一個(gè)“九”,從一“九”數(shù)起,數(shù)到九“九”為止。3、D【答案解析】
本題中前文提到葫蘆,接著③介紹葫蘆是一種果實(shí),⑤介紹葫蘆的形狀,④介紹葫蘆可當(dāng)容器,⑥介紹葫蘆種植的歷史,①介紹葫蘆最早出現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》里,②總結(jié)贊揚(yáng)先民們的智慧。排列順序?yàn)棰邰茛堍蔻佗?。故選D。4、C【答案解析】
C項(xiàng)有誤。小滿(mǎn)是二十四節(jié)氣之一,夏季的第二個(gè)節(jié)氣。5、C【答案解析】
A,jiào/jiào;jiá/ji?。粂ìng/yīng。B,tà/tà;wēi/wēi;shà/shā。C,jǐng/jīng;hán/hàn;yà/yǎn。D,mù/mò;pàng/pán;qiǎng/qiǎng。6、1.D2.為影視作品注入了陽(yáng)剛之氣;展示了我國(guó)軍事力量的強(qiáng)大;塑造彰顯新時(shí)代精神,自然真實(shí)的英雄形象。3.示例:新英雄形象體現(xiàn)時(shí)代精神(寬對(duì)即可)【答案解析】1.測(cè)試卷分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“近年來(lái),以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,受到廣大觀(guān)眾的追捧”可知,A項(xiàng)中的“受到青少年群體的追捧”的說(shuō)法不準(zhǔn)確。依據(jù)“這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無(wú)病呻吟的家庭倫理劇,為當(dāng)下的中國(guó)影視作品注入了更多的陽(yáng)剛之氣”作者只是用“脂粉氣十足的青春偶像劇”來(lái)襯托,并不是說(shuō)其“充滿(mǎn)了陰柔之美”。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。依據(jù)材料三可知,近幾年廣大軍事題材的作品中,塑造的并不是“高大全”的英雄形象。D項(xiàng)正確。據(jù)此,答案為D。2.測(cè)試卷分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文本,根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題作答可依據(jù)材料一中的“這些主旋律影片,……為當(dāng)下的中國(guó)影視作品注入了更多的陽(yáng)剛之氣”;材料二中的影片《空天獵》《紅海行動(dòng)》等,展示了我國(guó)軍事力量的強(qiáng)——提升民眾的自豪感;依據(jù)材料三“講好當(dāng)代中國(guó)軍人的故事,塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象”等內(nèi)容概括作答。3.測(cè)試卷分析:本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián),兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語(yǔ)義相關(guān),相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。本題作答要結(jié)合文本材料和自己的理解來(lái)擬寫(xiě)作答。題目中的上聯(lián)是“主旋律電影彰顯陽(yáng)剛之氣”,可以從材料中塑造的“英雄形象”的角度來(lái)對(duì)答。答案是多元的,符合題目要求即可。7、①不畏浮云遮望眼②別是一番滋味在心頭③海日生殘夜江春入舊年沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春④受任于敗軍之際奉命于危難之間【答案解析】
默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)測(cè)試卷是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“遮”“殘”“側(cè)畔”等字詞的書(shū)寫(xiě)。8、例如:《三國(guó)演義》中心人物:劉備。他心系黎民,胸懷天下,廣布仁義,使關(guān)羽、張飛、諸葛亮等聚集左右,贏得了三分天下的局面?!端疂G傳》中心人物:宋江。他帶領(lǐng)兄弟們聚義梁山,改“聚義廳”為“忠義堂”,接受朝廷的招安,接連出征遼國(guó)、方臘等。《西游記》中心人物:唐僧。他是師徒四人的中心。雖然個(gè)性懦弱,手無(wú)縛雞之力,但是,有著堅(jiān)定的信念。再去西天的路上,妖怪百出,兇險(xiǎn)不斷,金錢(qián)、美女、王位的誘惑層出不窮,在這些面前,唐僧沒(méi)有抱怨,沒(méi)有退縮、沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有放棄,平靜面對(duì),憑借其堅(jiān)定信念,帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)?!敬鸢附馕觥勘绢}考查的是名著閱讀,解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。結(jié)合這三部名著的故事情節(jié),選取主要人物,結(jié)合與其有關(guān)的故事情節(jié)和人物的性格特征來(lái)回答即可。如《西游記》中,可選取孫悟空。他的性格特征是嫉惡如仇、忠誠(chéng)、善惡分明。在西天取經(jīng)途中孫悟空一路降妖除魔,使得四人順利取得真經(jīng)。二、閱讀9、(1)首聯(lián)運(yùn)用了以樂(lè)景反襯哀情的表現(xiàn)手法。早春時(shí)節(jié),一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭,昭示著春天的生機(jī),可是面對(duì)這美好的景象,作者內(nèi)心卻感到憂(yōu)愁、苦澀。(2)①惜春之情。長(zhǎng)期觀(guān)賞都會(huì)有花敗的遺憾,更何況自己行色匆匆,更無(wú)法等到花朵開(kāi)盡。②流離之苦(或:身世之嘆)。詩(shī)人飄零在外,縱逢賞心悅目之景也要行色匆匆難停留;杏花獨(dú)自盛開(kāi)于早春,無(wú)蝶欣賞,正是詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的寫(xiě)照。③故國(guó)之思。詩(shī)人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城長(zhǎng)安看到的千萬(wàn)樹(shù)杏花盛開(kāi)的絢麗景象。詩(shī)人雖然落魄飄零,卻依然心系朝廷,點(diǎn)出了自己的愁懷所在?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)考查首聯(lián)運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)作用。讀懂詩(shī)句大意是作答的基礎(chǔ)?!耙恢t艷出墻頭,墻外行人正獨(dú)愁”:一枝淡紅的杏花探出墻頭,而墻外的行人(作者)正傷春惆悵。這是以樂(lè)景反襯哀情的寫(xiě)法?!耙恢t艷出墻頭”為樂(lè)景:杏花開(kāi)在農(nóng)歷二月,正是春天到來(lái)的時(shí)候,那嬌艷的紅色就仿佛青春和生命的象征。經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬漫長(zhǎng)蟄居生活的人,早春季節(jié)走出戶(hù)外,忽然望見(jiàn)鄰家墻頭上伸出一枝俏麗的花朵,想到春回大地,心情無(wú)比激動(dòng)?!皦ν庑腥苏?dú)愁”為哀情:他正獨(dú)自奔波于茫茫的旅途中,各種憂(yōu)思盤(pán)結(jié)胸間,那枝昭示著青春與生命的杏花映入眼簾,卻在他心頭留下異樣的苦澀滋味。(2)考查詩(shī)歌所流露出的詩(shī)人情感。詩(shī)篇借杏花托興,展開(kāi)多方面的聯(lián)想,把自己的惜春之情(長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨,可堪逢處更難留)、流離之感(他正獨(dú)自奔波于茫茫的旅途中,各種憂(yōu)思盤(pán)結(jié)胸間)、故國(guó)之思(更憶帝鄉(xiāng)千萬(wàn)樹(shù),澹煙籠日暗神州),一層深一層地抒寫(xiě)出來(lái),筆法特別委婉細(xì)膩。10、1.C2.C3.B4.關(guān)羽看信后非常高興,把信給賓客看?!敬鸢附馕觥?/p>
選自《三國(guó)志》作者:陳壽年代:西晉年代:陳壽參考譯文:關(guān)羽字云長(zhǎng),本字長(zhǎng)生,河?xùn)|解縣人。逃命到涿郡時(shí),正碰上劉備在鄉(xiāng)里集合兵馬,關(guān)羽與張飛替他抵御侵侮。劉備任平原相時(shí),以關(guān)羽、張飛為別部司馬,分管屬下士兵。劉備與他們兩人同床共寢,親如兄弟。在人多廣眾的場(chǎng)合,他們兩人整天侍立在劉備左右,跟隨劉備應(yīng)酬交接,不避艱險(xiǎn)。關(guān)羽后來(lái)跟隨劉備投靠劉表。劉表死后,曹操揮兵平定了荊州,當(dāng)時(shí)劉備想從樊城走,往南渡長(zhǎng)江,另外派遣關(guān)羽領(lǐng)了數(shù)百艘船到江陵會(huì)合。曹操一直追,追到當(dāng)陽(yáng)縣長(zhǎng)坂那個(gè)地方,劉備連忙轉(zhuǎn)向漢津港,正好與關(guān)羽的水軍會(huì)合了,那么他們就一起去了夏口。后面,孫權(quán)借兵給了劉備抵抗曹操,曹操看他有兵了賺不到什么便宜就退兵了。后面劉備占領(lǐng)了江南的幾座城市,那個(gè)時(shí)候就封拜關(guān)羽的官階,讓他當(dāng)襄陽(yáng)太守、蕩寇將軍,駐軍在長(zhǎng)江以北,抵抗曹操,守咽喉之地。劉備西征平定益州,有拜關(guān)羽為管理荊州一片的都督。關(guān)羽聽(tīng)說(shuō)馬超來(lái)投降,而馬超并不是自己的老朋友,便寫(xiě)信給諸葛亮,問(wèn)馬超的人品才能可與什么人相比。諸葛亮知道關(guān)羽好強(qiáng)護(hù)短,于是答復(fù)他說(shuō):“孟起兼有文武天賦,雄健剛烈超過(guò)一般人,是一代豪杰,與黥布、彭越是同類(lèi)的人,可與翼德并駕齊驅(qū)爭(zhēng)個(gè)高下,然而還是不如你美髯公無(wú)與倫比地超群出眾?!标P(guān)羽胡須漂亮,所以諸葛亮稱(chēng)他為美髯公。關(guān)羽看了書(shū)信非常高興,把信給賓客傳看。1.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類(lèi)題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。C項(xiàng)的解釋有誤,“適”的意思是“正好”。2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有:語(yǔ)法分析、對(duì)話(huà)標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)、固定句式等。這句話(huà)的意思是:關(guān)羽聽(tīng)說(shuō)馬超來(lái)投降,而馬超并不是自己的老朋友,便寫(xiě)信給諸葛亮,問(wèn)馬超的人品才能可與什么人相比。根據(jù)句意可知應(yīng)選C。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握主旨,聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出答案。B項(xiàng)有誤,從“稠人廣坐,侍立終日”可知,在人多廣眾的場(chǎng)合,關(guān)羽、張飛整天侍立在劉備左右,并不是任何場(chǎng)合都不分彼此。4.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?!笆 薄笆尽笔谴祟}中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一定要解釋準(zhǔn)確。11、1.酒后鬧笑話(huà),甚至弄丟了生病的女兒,可見(jiàn)他嗜酒如命粗心大意;忍著酒癮專(zhuān)門(mén)為朋友去釣魚(yú),可見(jiàn)他重情重義。2.(1)“小小的”,分量極少,運(yùn)用了疊詞,強(qiáng)調(diào)突出了魚(yú)小湯少,但湯中卻飽含了大老張對(duì)我的深情厚誼,表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)和感激之情。(2)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),傳神地寫(xiě)出了大老張忍了一上午的酒癮之后醉倒酣睡的情形,生動(dòng)有趣,足見(jiàn)其重情重義,淳樸真誠(chéng),流露出作者內(nèi)心的感動(dòng)與感激之情。3.內(nèi)容上:第⑤段運(yùn)用了插敘,敘述了大老張因?yàn)樽砭婆獊G了生病的女兒,突顯大老張嗜酒如命(充實(shí)了文章內(nèi)容,豐滿(mǎn)了人物形象),突出了他對(duì)我的情意之深,表達(dá)了我內(nèi)心的感動(dòng)與感激。結(jié)構(gòu)上:與后文他滴酒未沾為作者去釣魚(yú)形成對(duì)比(或者為下文他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)做鋪墊,或者為下文他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)埋下伏筆,或者引出下文他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)一事的敘述)4.大老張忍受一上午的戒酒之痛為我釣魚(yú)熬湯,這份深情厚誼令我感動(dòng)和難忘;七星河畔記載著我的整個(gè)青春,有我對(duì)往昔的懷戀;大老張身上淳樸單純的性情令我感受到人性的美好?!敬鸢附馕觥?.測(cè)試卷分析:考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫(huà)人物的各種描寫(xiě)手法來(lái)分析;從敘寫(xiě)的事件上來(lái)分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。本題作答可結(jié)合文章的5~17段所敘寫(xiě)的與“大老張”的言談舉止來(lái)概括。文章第5~6段敘寫(xiě)“大老張”酒后經(jīng)常鬧笑話(huà),甚至還弄丟了生病的女兒,可見(jiàn)他嗜酒如命且粗心大意;7~17段敘寫(xiě)“大老張”忍著酒癮專(zhuān)門(mén)為“我”去釣魚(yú),可見(jiàn)他是一個(gè)重情重義的人。據(jù)此概括作答。2.測(cè)試卷分析:(1)考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語(yǔ)的意思,再結(jié)合語(yǔ)句分析表達(dá)的內(nèi)容,最后寫(xiě)其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句,句不離段”。語(yǔ)句“鯽魚(yú)湯燉好了,端上來(lái),只有小小的一碗”中的“小小的”,意思是分量少,運(yùn)用了疊詞,突出了魚(yú)小湯少,但湯中卻飽含了“大老張”對(duì)我的深情厚誼,表達(dá)“我”的感動(dòng)和感激之情。(2)考查對(duì)描寫(xiě)手法及其作用的分析。人物描寫(xiě)方法:肖像(外貌)、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言(對(duì)話(huà))、心理等。從另外一個(gè)角度看,又有正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。作用:形象生動(dòng)地刻畫(huà)出人物……的性格特征,或是襯托、突出……的特點(diǎn)。語(yǔ)句“這時(shí)候,大老張已經(jīng)喝多了,顧不上鯽魚(yú)湯,只管呼呼大睡,滿(mǎn)是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣,像魚(yú)嘴張開(kāi)吐著泡泡”,運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě),生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“大老張”醉倒酣睡的情形,表現(xiàn)了“大老張”重情重義,率真質(zhì)樸的性格特點(diǎn),表達(dá)了“我”對(duì)他的感激之情。據(jù)此理解作答。3.測(cè)試卷分析:考查段落在文章中的作用。文章開(kāi)頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)分析。一般來(lái)說(shuō),文章中的段落,在結(jié)構(gòu)上,往往起到承上啟下的作用;內(nèi)容上,交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等;為下文埋下伏筆或做鋪墊等。內(nèi)容方面,文章第5段插敘了大老張因?yàn)樽砭婆獊G了生病的女兒的故事,突顯大老張嗜酒如命的特點(diǎn),與后文他滴酒未沾為作者去釣魚(yú)形成對(duì)比突出了他對(duì)我的情意之深。結(jié)構(gòu)方面,為后文敘寫(xiě)他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)做鋪墊。據(jù)此理解作答。4.測(cè)試卷分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住“七星河”的人和事與“我”的關(guān)系和影響來(lái)作答。從全文內(nèi)容來(lái)看,“七星河”首先是“我”曾經(jīng)插隊(duì)的地方,記載了“我”的青春,有“我”值得懷念的地方;“七星河”的“大老張”忍受一上午的戒酒之痛為我釣魚(yú)熬湯,這份深情厚誼令我感動(dòng)和難忘;“七星河”的經(jīng)歷讓“我”感受到人性的美好。所以作者說(shuō)“七星河對(duì)于我便非同尋?!薄?jù)此理解作答?!敬鸢更c(diǎn)睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì),而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等方面進(jìn)行分析;也可以描寫(xiě)人物所使用的正面、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等進(jìn)行分析;還可以從文章所使用的寫(xiě)作手法,如對(duì)比、襯托等方面分析;更要抓住文章中抒情和議論語(yǔ)句來(lái)分析人物的性格特點(diǎn)。12、1.陰濕的地方,隨處可見(jiàn);如米小,無(wú)花,沒(méi)有種子;生命力旺盛。2.示例:荷花的高潔,百合的大方。3.示例:“山中自有一種說(shuō)不出的好,山泉清凌,唱著你聽(tīng)不懂的歌。樹(shù)木蒼幽,毫不吝嗇地鋪張著陰涼?!边\(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地描寫(xiě)出了夏日山中清泉淙淙、綠樹(shù)成陰的美景,表達(dá)了作者對(duì)夏日山中景色的喜愛(ài)與贊美之情。4.既突出贊美了苔花旺盛的生命力和在困境中毫不卑微的精神品質(zhì),又豐富了文章的內(nèi)容,增加了文章的文學(xué)色彩,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。5.欲揚(yáng)先抑;凸顯了苔花面對(duì)困境時(shí)毫無(wú)怨言、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神品質(zhì),使情節(jié)更加曲折生動(dòng),大大增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。6.面對(duì)向陰而生這一命中注定的困境,苔花毫不卑微,努力地盛開(kāi),活出了自己的精彩。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也常常會(huì)遇到各種各樣的困境。如果怨天尤人、自暴自棄,將會(huì)永無(wú)出路。只有像苔花那樣,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力開(kāi)拓進(jìn)取,才會(huì)使人生充滿(mǎn)生機(jī)與活力。【答案解析】1.本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查。根據(jù)問(wèn)題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌蛘哒业街攸c(diǎn)詞語(yǔ),用自己的語(yǔ)言將詞語(yǔ)整理組合也可。從第八段“,它們小如米粒,小到讓人漠視它們的存在”,第九段“苔花這種植物,生活在陽(yáng)光照不到的地方,也會(huì)有旺盛的生命力。猶如米粒一樣渺小的苔蘚,像牡丹一樣努力地盛開(kāi)著”可以概括出:花小如米粒,生活在不起眼的地方;無(wú)花無(wú)種但生命力旺盛,從容自信。2.考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力。仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類(lèi)事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語(yǔ)氣要一致,有的還要求寫(xiě)作手法相同,比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成,注意它們之間的意義關(guān)聯(lián),按照前一句“玫瑰的幽香”仿寫(xiě)即可。3.本題主要考查的是學(xué)生的語(yǔ)言品味能力??梢詮男揶o手法和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析。先指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達(dá)效果,最后看表達(dá)感情。動(dòng)詞,找出運(yùn)用的動(dòng)詞,結(jié)合語(yǔ)境分析動(dòng)詞的表達(dá)效果,并指出表達(dá)的感情。(1)比喻:把…比作…,形象生動(dòng)的寫(xiě)出了…的特征,表現(xiàn)了…感情。(2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。注意比喻擬人一定要抓住本體和喻體之間的相似點(diǎn),分析表達(dá)效果。(3)動(dòng)詞,找出運(yùn)用的動(dòng)詞,結(jié)合語(yǔ)境分析動(dòng)詞的表達(dá)效果,并指出表達(dá)的感情。如“山泉清凌,唱著你聽(tīng)不懂的歌。樹(shù)木蒼幽,毫不吝嗇地鋪張著”運(yùn)用擬人,山泉歌唱樹(shù)木不吝嗇樹(shù)蔭,生動(dòng)形象的寫(xiě)出夏天山中綠樹(shù)成蔭的美景;表達(dá)了作者對(duì)夏日山中景色的喜愛(ài)之情。4.本題考查的是引用詩(shī)句的作用。引用詩(shī)句能增加文章的文學(xué)色彩,吸引讀者的閱讀興趣,使文章更有說(shuō)服力。在文章開(kāi)頭嵌入詩(shī)詞佳句,領(lǐng)起全篇,能夠使語(yǔ)言顯得凝練精辟。通過(guò)“前兩句,說(shuō)的是苔花這種植物,生活在陽(yáng)光照不到的地方,也會(huì)有旺盛的生命力。后兩句,筆鋒一轉(zhuǎn),自然就有了勵(lì)志的范兒,猶如米粒一樣渺小的苔蘚,像牡丹一樣努力地盛開(kāi)著”可以看出袁枚寫(xiě)的詩(shī)歌,寫(xiě)出了苔花旺盛的生命力和在困境中毫不卑微的精神品質(zhì);增加文章的文學(xué)色彩,激發(fā)閱讀興趣。5.本題考查對(duì)表現(xiàn)手法的理解。常見(jiàn)表現(xiàn)手法有:襯托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、正反對(duì)比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊等。(1)欲揚(yáng)先抑作用:先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫(xiě)的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。第十段寫(xiě)花兒的美,“苔花算什么呢?它能算是花嗎?卑微到塵埃里,花小如米粒,生活在溪旁、路邊不起眼的地方,時(shí)常靜默,無(wú)人問(wèn)津,就連山間中一朵小野花的命運(yùn)都會(huì)比它出彩”,對(duì)苔花則是貶低,因此是欲揚(yáng)先抑;凸顯了苔花面對(duì)困境毫無(wú)怨言、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神;使文章情節(jié)曲折生動(dòng),增加文章表現(xiàn)力。6.考查對(duì)重要句子的理解。苔向陰而生是指苔的生長(zhǎng)在陰濕的地方,隨處可見(jiàn);無(wú)花,沒(méi)有種子,卻努力地盛開(kāi),全力以赴地去
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