2020年高考全國(guó)1卷化學(xué)試題解析解讀分析

2020年高考全國(guó)1卷化學(xué)試題解析解讀分析2020較容易，但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，試題都是精心選取日常生活、生產(chǎn)環(huán)保、學(xué)術(shù)探索、實(shí)驗(yàn)探究等情境素材，聚焦學(xué)科主干內(nèi)容，信息呈現(xiàn)形式豐富，突出關(guān)鍵能力的考查，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的育人功能，提升考試評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。一、聚焦時(shí)代主題，弘揚(yáng)核心價(jià)值，發(fā)揮學(xué)科獨(dú)特育人功能1、是融入新冠肺炎疫情防控知識(shí)，展示化學(xué)價(jià)值。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，核酸檢測(cè)試劑、各種治療藥物I77案提出的一些常用滅活病毒藥品為素材，考查有關(guān)化學(xué)知識(shí)。2、是呈現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化優(yōu)秀成果，增強(qiáng)文化自信。高I卷以中藥材中提取的前列胡醇為背景，考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)3高考化學(xué)試題堅(jiān)持以我國(guó)科學(xué)家發(fā)表的前沿研究成果為情II35的相對(duì)位置關(guān)系和密度計(jì)算等。二、聚焦學(xué)科實(shí)踐，考查關(guān)鍵能力，體現(xiàn)高考內(nèi)容改革要求1、是豐富試題呈現(xiàn)方式，考查信息整理能力。信息整I13題以強(qiáng)堿氫氧化鈉溶液滴定二元酸的酸堿中和反應(yīng)pH取、使用復(fù)雜數(shù)據(jù)信息的能力。2、是選取學(xué)科前沿成果，考查辯證思維能力。在某些應(yīng)速率（產(chǎn)能）I28因。3、是精心設(shè)計(jì)問題，考查學(xué)科化的語言表達(dá)能力。學(xué)I2627題要求闡釋檢驗(yàn)電極活化反應(yīng)完成的方法。健康發(fā)展1、是注重主干知識(shí)，夯實(shí)學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合紙筆考試的實(shí)際情況，高考化學(xué)試題注重考查學(xué)科主干內(nèi)容，同時(shí)探索對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行綜合考查。全國(guó)II35III36要求學(xué)生分析取代基大小對(duì)反應(yīng)活性的影響。2、是注重學(xué)科特色，考查學(xué)科核心素養(yǎng)?；趯W(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，高考化學(xué)試題選取真實(shí)情境作為測(cè)試載體，考查學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3元素?zé)o機(jī)試題均取材于工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，考查學(xué)生闡釋催化反應(yīng)機(jī)理、分析物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程、判斷適宜操作方法的能力。3、是注重難度調(diào)控，關(guān)心學(xué)生切身感受。在保證試卷總體區(qū)分度的前提下，為提高學(xué)生的感受度，提高學(xué)生答題的積極性，從3個(gè)方面合理科學(xué)調(diào)控試題難度：1）試題涉及的元素貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，3套全國(guó)卷考查的大多數(shù)物質(zhì)2）II36題對(duì)同分異構(gòu)體的考查，往年要求寫出同分異構(gòu)體的數(shù)目，今年以選3