護(hù)理學(xué)系護(hù)理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)

護(hù)理學(xué)系護(hù)理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)項(xiàng)目一.南丁格爾著有A.《護(hù)理》雜志B.《中華護(hù)理》雜志C.《醫(yī)院札記》 D.《護(hù)理研究》雜志.護(hù)理學(xué)是：從研究人文的科學(xué)B.研究醫(yī)學(xué)的科學(xué) C.研究護(hù)理技術(shù)的科學(xué)D.與社會(huì)、自然、人文科學(xué)相互滲透的一門綜合性應(yīng)用科學(xué).世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于A.1860年，英國 B.1888年，倫敦 C.1809年，英國D.1860 年，德國.功能制護(hù)理的工作中心是A.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.日常工作任務(wù)的需要..功能制護(hù)理的特點(diǎn)A.護(hù)士責(zé)任明確B.能發(fā)揮各級(jí)護(hù)士的作用C. 護(hù)士責(zé)任8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)D.節(jié)省人力，易于組織管理.護(hù)士小張，本周負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的生活護(hù)理 （），這屬于什么工作方式。A個(gè)案護(hù)理 B功能制護(hù)理 C整體護(hù)理D責(zé)任制護(hù)理.患者王某，男，40歲，因膽囊炎住院治療。 護(hù)士與醫(yī)生配合并按護(hù)理程序工作方法實(shí)施整體護(hù)理，其護(hù)理特點(diǎn)是（ ）A.以病人為中心B.以人的健康為中心 C.以疾病為中心D.以人的需要為中心.護(hù)士扮演母親的角色屬于護(hù)士哪種傳統(tǒng)形象 （）A.民間形象B.仆人形象C.宗教形象D.保護(hù)者形象E.照顧者形象.運(yùn)用治療性溝通技巧解答患者提出的各類問題，并及時(shí)向患者提供相關(guān)信息，體現(xiàn)了護(hù)士角色何種功能（）A.照顧者B.教育者C.協(xié)調(diào)者D.咨詢者E.研究者某老年病人住院后經(jīng)過治療護(hù)理已進(jìn)入恢復(fù)期，但其仍舊事事需要護(hù)士幫助，否則自己不敢下地活動(dòng)，此病人出現(xiàn)的問題可能是A、病人行為角色緊張B、病人角色行為強(qiáng)化C、病人角色行為消退D、病人角色行為缺如護(hù)士與患者之間雙向發(fā)生作用， 即“護(hù)士幫助患者自我恢復(fù)"，是哪種護(hù)患關(guān)系模型（）A.主動(dòng)一被動(dòng)型模式 B.共同參與型模式 C.指導(dǎo)一合作型模式 D.被動(dòng)一主動(dòng)型模式護(hù)士和患者之間單向發(fā)生作用，即“護(hù)士為患者做什么” ，是哪種護(hù)患關(guān)系 模型A.主動(dòng)一被動(dòng)型模式 B.共同參與型模式 C.指導(dǎo)一合作型模式 D.被動(dòng)一主動(dòng)型模式.關(guān)于以疾病為中心階段的敘述，下列哪項(xiàng)不對(duì)A.一切醫(yī)療活動(dòng)都是以治療疾病為目的的B.護(hù)理的重點(diǎn)是協(xié)肋醫(yī)生治療疾病C.護(hù)士按護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理 D. 護(hù)士的工作場(chǎng)所在醫(yī)院.一個(gè)患過敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是A.角色沖突 B.角色強(qiáng)化C.角色消退D.角色缺如.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理的任務(wù)A.恢復(fù)健康B.預(yù)防疾病C.減輕痛苦 D.降低傷殘E.促進(jìn)健康.醫(yī)院的核心功能是A.醫(yī)療工作 B.科研工作 C.教學(xué)工作D.健康教育工作.醫(yī)院的核心功能是（ ）。A. 醫(yī)療工作 B. 科研工作 C.教學(xué)工作D. 醫(yī)教研并重 E.健康教育工作.下列各項(xiàng)中，不屬于衛(wèi)生保健服務(wù)體系的機(jī)構(gòu)是 （）A.部隊(duì)醫(yī)院B.市衛(wèi)生局C.市疾病預(yù)防控制中心 D.民營醫(yī)院E.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心.下列各項(xiàng)中不屬于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）A.中醫(yī)院B.護(hù)理學(xué)會(huì)C.疾病預(yù)防控制中心 D.衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法機(jī)構(gòu) E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院.中華護(hù)理學(xué)會(huì)成立于A.1907年B.1909年C.1915年D.1921年.我國農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的中心是（）A.縣醫(yī)院B.縣婦幼保健院C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 D.村衛(wèi)生室E.縣疾病預(yù)防控制所.護(hù)理學(xué)是：從研究人文的科學(xué)B.研究醫(yī)學(xué)的科學(xué)C,研究護(hù)理技術(shù)的科學(xué)D.與社會(huì)、自然、人文科學(xué)相互滲透的一門綜合性應(yīng)用科學(xué).以人為中心，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指南，對(duì)人實(shí)施從生理、心理和社會(huì)各個(gè)方面的護(hù)理，從而使人達(dá)到最佳健康狀況的護(hù)理是A、個(gè)案護(hù)理B、功能制護(hù)理C、小組護(hù)理 D、整體護(hù)理.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)形成于A.16世紀(jì)中葉B.17 世紀(jì)中葉C.18世紀(jì)中葉D.19世紀(jì)中葉.對(duì)昏迷病人、嬰幼兒等難以表達(dá)自己主觀意志的病人適用的護(hù)患關(guān)系模式為A.主動(dòng)-被動(dòng)型B.指導(dǎo)-合作型C. 平等互動(dòng)型 D.共同參與型一個(gè)患過敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是A.角色沖突B.角色強(qiáng)化C.角色消退D.角色缺如.當(dāng)病人病情突然加重或惡化時(shí)，病人常見的角色適應(yīng)問題是：A.角色沖突 B.角色缺如C角色強(qiáng)化D.角色消退.病人沒有進(jìn)入病人角色，不愿承認(rèn)自己是病人，這是一種心理防御的表現(xiàn)，稱之為A、角色行為沖突B、角色行為的強(qiáng)化C、角色行為的消退口、角色行為缺如.主動(dòng)一被動(dòng)型護(hù)患關(guān)系模式適用于A.休克病人B.糖尿病病人C.冠心病病人D.腹瀉病人.護(hù)患關(guān)系在開始期最主要的任務(wù)是A.接診B.相互介紹C.尋找護(hù)理問題D.建立信任感.我國護(hù)理人員的工作方式不包括：A整體護(hù)理B小組護(hù)理C星級(jí)護(hù)理D責(zé)任制護(hù)理.有關(guān)整體護(hù)理思想內(nèi)涵的陳述錯(cuò)誤的是A.護(hù)理對(duì)象是整體的人 B.護(hù)理對(duì)象是患病的人C.護(hù)理對(duì)象是發(fā)展變化的人 D.護(hù)理對(duì)象是具有差異性的人.下列哪一項(xiàng)不屬于以健康為中心階段的護(hù)理特點(diǎn)A.護(hù)理理論指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐護(hù)理模式轉(zhuǎn)變B.服務(wù)場(chǎng)所從醫(yī)院擴(kuò)展到了社區(qū)、家庭及各種機(jī)構(gòu)C.護(hù)理的服務(wù)對(duì)象為所有年齡段的健康人及病人D.護(hù)理從屬于醫(yī)療項(xiàng)目二.屬于護(hù)士應(yīng)具備的思想素質(zhì)特點(diǎn)的是A.高的慎獨(dú)修養(yǎng) B, 具有特殊的科研技能C.對(duì)所有的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心 D.具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能.屬于護(hù)士應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)特點(diǎn)的是A.高的慎獨(dú)修養(yǎng)B.具有特殊的科研技能C.對(duì)所有的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心D.具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能.與親朋好友交談宜選擇A、親密距離 B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公眾距離.護(hù)士為病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)與病人之間的距離屬A、親密距離 B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公眾距離.不規(guī)范的坐姿是A.頭正，頸直B.捋平護(hù)士服下端C.輕穩(wěn)地坐于椅面的前 2/3D.雙膝分開腳后收 E.兩手輕握置于腹部前.護(hù)士小張和患者劉桂花溝通時(shí)的距離是 0.5-1.2m，此距離屬于A. 親密距離 B. 演講距離 C. 個(gè)人距離D.社會(huì)距離E.公眾距離項(xiàng)目三1.按照人類基本需要層次論排列護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)先順序，越排在前面的需要越需及早給予滿足，其中正確的優(yōu)先排列順序的是A.電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚(yáng)、友情B.氧和循環(huán)、活動(dòng)和鍛煉、免受傷害、良好的護(hù)患關(guān)系、有尊嚴(yán)C.尊重、氧和循環(huán)、營養(yǎng)、感官刺激、友誼、與家人關(guān)系和睦D.活動(dòng)和鍛煉、娛樂、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、友情、被他人認(rèn)可.小陳是位優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員，參加比賽時(shí)不慎下肢骨折，入院后經(jīng)治療病情穩(wěn)定，但情緒低落，很少與人交往。你認(rèn)為小陳的表現(xiàn)是何種基本需要未能滿足A.愛與歸屬的需要生理需要 B. 安全的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.自尊的需要.按馬斯洛“人類基本需要層次論”的觀點(diǎn)，對(duì)一個(gè)“急性膽囊炎“腹痛的新入院病人，護(hù)士應(yīng)滿足其哪一層次的需要：A.生理B安全C 愛與歸屬 D尊重E、自我實(shí)現(xiàn).影響健康的最主要的因素是（ ）A.心理因素 B.生物因素C.環(huán)境因素 D.社會(huì)因素.對(duì)人體健康影響最為深遠(yuǎn)又最能被控制的因素是（ ）。A.自然環(huán)境因素B.生活方式C.生物遺傳因素D.健康服務(wù)系統(tǒng) E.社會(huì)環(huán)境因素.護(hù)理學(xué)基本概念的核心是A.人B.健康C.護(hù)理D.環(huán)境.關(guān)于人健康與疾病的關(guān)系不正確的描述是A.健康與疾病是一個(gè)連續(xù)的過程.健康與疾病是可以明確分界的C.健康與疾病是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程D.人沒有絕對(duì)的健康或疾病狀態(tài)TOC\o"1-5"\h\z.顏面部燒傷患者常有失落感，這屬于哪個(gè)層次的需要沒有得到滿足（ ）A生理的需要B 自尊的需要 C安全的需要D自我實(shí)現(xiàn)的需要.一位女患者，乳腺炎入院 5天，家中有一哺乳幼兒，經(jīng)常哭泣，他的優(yōu)勢(shì)需要是（）A.生理需要B. 安全的需要C.尊重的需要D.愛與歸屬的需要 E.自我實(shí)現(xiàn)的需要.在戰(zhàn)爭中受傷屬于那種影響健康的因素（ ）A生物因素B心理因素C理環(huán)境因素D社會(huì)環(huán)境因素.影響健康的社會(huì)環(huán)境因素不包括哪項(xiàng)（ ）A婚姻B社交C 空氣D文化.下列不屬于護(hù)理學(xué)基本概念的是（ ）A人B護(hù)理C護(hù)患關(guān)系D環(huán)境與健康.以下關(guān)于健康與疾病的關(guān)系，正確的是A.健康與疾病是連續(xù)統(tǒng)一體 B.健康人是醫(yī)院之外的人C.病人是指在醫(yī)院內(nèi)的人 D.健康與疾病是根本對(duì)立的.用馬斯洛需要層次論進(jìn)行分類，屬于生理需要的健康問題是A.焦慮B.父母角色不稱職 C.語言溝通障礙D.清理呼吸道無效 E.知識(shí)缺乏.病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)注意事項(xiàng)，屬于 ：A.安全的需要 B.生理的需要C.自尊的需要D. 自我實(shí)現(xiàn)的需要.一名孤寡老人，患急性心肌梗死入院，他首先需要的滿足是A、生理需要B、安全的需要C、自尊的需要D、愛與歸屬的需要.護(hù)士告訴患者要經(jīng)常洗手，并執(zhí)行無菌技術(shù)以避免交叉感染，這屬于滿足病人的（ ）A、生理需要B、安全的需要C、自尊的需要D、愛與歸屬的需要.一位25歲女患者，乳腺炎入院5天，家中有一哺乳幼兒，經(jīng)?？奁膬?yōu)勢(shì)需要是A.生理B.安全C.愛與歸屬D.尊重.手術(shù)的前一天下午，護(hù)士來到患者的床前，發(fā)現(xiàn)她情緒很低落，便問道： “蘇小姐，您好像心情不太好？”患者回答說： “我擔(dān)心明天的手術(shù)?！贝藭r(shí)，護(hù)士的最佳反應(yīng)應(yīng)該是TOC\o"1-5"\h\zA」保持沉默 B.對(duì)患者說：“您不必?fù)?dān)心，手術(shù)一定會(huì)成功的。 ”C.對(duì)患者說：“如果您不去想這件事，您的心情很快就會(huì)好起來的。 ”D.對(duì)患者說：“您能告訴我您擔(dān)心的問題是什么嗎？”.滿足病人自尊的需要，下列方法中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）4入院介紹及健康教育 B、提供良好的住院環(huán)境C、過硬的護(hù)理技術(shù) D 、關(guān)心、重視病人的特性及個(gè)人習(xí)慣項(xiàng)目四.在病房護(hù)理工作中，保護(hù)患者隱私最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ茿.治療時(shí)間不允許家屬探視B.盡量不暴露患者的隱私部位C.需要暴露患者隱私部位時(shí)請(qǐng)其他患者和人員暫時(shí)離開D.在病床間或周圍設(shè)置屏風(fēng)或布簾，需要時(shí)用遮擋患者.以下不是患者權(quán)利的是A.知情和同意的權(quán)利B.享受平等醫(yī)療待遇的權(quán)利C.自由選擇的權(quán)利D.自我保健的權(quán)利.有關(guān)護(hù)理診斷原因的陳述恰當(dāng)?shù)氖牵?）A有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)：與護(hù)士不及時(shí)給患者翻身有關(guān)B社交障礙：與病人缺乏道德有關(guān)C有受傷的危險(xiǎn)：與護(hù)士未加床檔有關(guān)D知識(shí)缺乏：與缺乏相關(guān)信息來源有關(guān).護(hù)理程序的第一步“評(píng)估”在何時(shí)進(jìn)行： （ ）A患者入院時(shí) B 自患者入院開始直至出院為止C患者出院時(shí) D 患者入院及出院時(shí).患者，女，車禍外傷急診入院。急診護(hù)士為患者評(píng)估后，確認(rèn)存在以下護(hù)理問題，其中優(yōu)先解決的問題是：A. 皮膚的完整性受損 B.尿失禁C.呼吸道阻塞D.有感染的危險(xiǎn)E.自理缺陷.關(guān)于收集資料，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （D）A.收集資料要準(zhǔn)確、全面 B.收集資料是護(hù)理評(píng)估的第一步C.收集資料貫穿護(hù)理工作全過程 D,收集資料是在患者剛?cè)朐簳r(shí)進(jìn)行E.收集資料為作出護(hù)理診斷提供依據(jù).在護(hù)理計(jì)劃中，護(hù)理目標(biāo)的陳述對(duì)象是（）A.護(hù)士B.病人C.家屬D.醫(yī)生.護(hù)理診斷針對(duì)A.病人的疾病診斷 B. 病人疾病的病理過程C.病人對(duì)疾病所作出的行為反應(yīng) D. 病人疾病潛在的病理過程TOC\o"1-5"\h\z.以下哪項(xiàng)最符合正確的護(hù)理診斷的陳述要求（ ）。A.呼吸困難：由胸水增多所致 B.胸水：由胸腔感染所致C.滲出性胸膜炎 D, 低效型呼吸型態(tài)：與肺通氣容量減少有關(guān).先生因頸椎外傷導(dǎo)致高位截癱住院，首優(yōu)問題是（ ）。A.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)：與癱瘓有關(guān) B. 功能障礙性悲哀C.有窒息的危險(xiǎn)：與呼吸肌功能障礙有關(guān) D.生活自理能力喪失.不屬于病人資料收集范圍的是 ：A.病人的一般情況 B.病人的生活方式c.病人的用藥過敏史 D.家庭成員的婚戀史5.病人入院后護(hù)士收集資料的過程，不妥的做法是：A.通過病人的主訴獲得主觀資料 B.通過與病人交談獲得病史資料C.通過觀察病人非語言行為獲得客觀資料 D.通過醫(yī)生病歷獲得體檢資料.屬于醫(yī)護(hù)合作性問題的是 ：A.氣體交換受損：與肺痕血、肺水腫有關(guān) B.潛在并發(fā)癥：心律失常C.便秘：與長期不活動(dòng)有關(guān) D.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)：與長期臥床有關(guān).關(guān)于預(yù)期目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：A.目標(biāo)可分近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo) B. 目標(biāo)是護(hù)理人員的護(hù)理活動(dòng) C.目標(biāo)是病人的行為表現(xiàn) D. 目標(biāo)是期望病人達(dá)到的健康狀態(tài).護(hù)理診斷所具有的顯著特點(diǎn)是 ：A.對(duì)疾病本質(zhì)的診斷 B.類似醫(yī)療診斷c.從生物學(xué)角度考慮問題D.通過護(hù)理措施能解決的問題.屬于病人護(hù)理體檢資料的是A.病人的患病史B.病人的生命體征C.病人的姓名、性別、年齡 D.病人的情緒狀態(tài).屬于病人社會(huì)狀況資料的是A.病人的患病史B.病人的生命體征c.病人的姓名、性別、年齡 D.病人的家庭關(guān)系.屬于相關(guān)因素的是A. 有受傷的危險(xiǎn)B.白細(xì)胞升高C.腹脹、腹痛D.清理呼吸道無效.屬于癥狀與體征的是A. 有受傷的危險(xiǎn)B.白細(xì)胞升高C.腹脹、腹痛D.清理呼吸道無效.符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是A.清理呼吸道無效：發(fā)縮、呼吸急促與胸部疼痛有關(guān)B.有受傷的危險(xiǎn)：與視物不清有關(guān)C.潛在并發(fā)癥：心律不齊D. 低效性呼吸型態(tài).危險(xiǎn)的護(hù)理診斷常用的陳述方式是A.PSE公式B.PE公式C.SE公式D.PS公式E.P公式.護(hù)理診斷PES公式中的E代表A.病人的現(xiàn)病史B.相關(guān)因素C.癥狀和體征 D.病人的健康問題.在護(hù)理評(píng)估中，下列不是資料來源的是A.患者B.醫(yī)生C.病人家屬D.護(hù)士的判斷.下列哪項(xiàng)不是護(hù)理診斷的組成部分： （ ）A.名稱B.癥狀C.診斷依據(jù)D.相關(guān)因素.制定護(hù)理計(jì)劃的主要依據(jù)是A.護(hù)理診斷B.醫(yī)療診斷c.檢查報(bào)告 D.護(hù)理查體.某男,28歲，因腹痛、腹瀉2天，診斷為"急性腸炎"入院，護(hù)理體檢：精神萎靡,體溫 39.5 ℃,糞便呈水樣。在護(hù)士為其收集的資料中 屬于主觀資料的是：A.體溫39.5 ℃ B.嘔吐物有酸臭味，量約300mlC.腹部臍周陣發(fā)性隱痛3小時(shí) D.糞便稀黃，含有少量服血6.某女,38歲，因高熱、呼吸困難2天人院，診斷為"肺炎氣護(hù)理體檢：精神萎靡，體溫39℃,呼吸困難，鐵銹色痰。對(duì)該病人護(hù)理診斷的描述 ，正確的是：A.肺炎球菌肺炎B.高熱C.食欲下降與高熱有關(guān) D.體溫過高與致病菌引起肺部感染有關(guān).某女,55歲，護(hù)士通過收集資料確認(rèn)目前存在以下護(hù)理問題 ，你認(rèn)為應(yīng)該首先解決的是：A.腹瀉B. 語言溝通障礙C.皮膚完整性受損 D.清理呼吸道無效.某女，37歲，卵巢囊腫切除術(shù)后6小時(shí)，病人主訴下腹脹痛。體檢下腹膀胱區(qū)隆起，恥骨聯(lián)合上叩實(shí)音。病人存在的最主要的健康問題是 ：A.組織灌注量改變 B.術(shù)后疼痛C.體液過多D.尿游留.某男， 73歲，咳嗽、咳痰25年，發(fā)熱、咳粘液痰，喘息加重一周而入院。病人神志清楚， 咳嗽無力，桶狀胸，兩肺叩診呈過清音。該病人最重要的護(hù)理問題是A.清理呼吸道無效 B.發(fā)熱 C.有窒息的危險(xiǎn)D.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn).某女,26歲，因發(fā)熱、咳嗽而入院，診斷為"肺炎"，體溫39.5℃,皮膚發(fā)紅，觸之有熱感，呼吸、心率加快。該病人的護(hù)理診斷之一"體溫過高：與病原菌感染有關(guān)",主要診斷依據(jù)為：A.體溫39.5 ℃B.呼吸加快C. 皮膚發(fā)紅D.接觸皮膚有熱感E.心率加快.護(hù)士對(duì)住院病人的評(píng)估應(yīng)在A.入院時(shí)進(jìn)行B.自病人入院時(shí)開始至出院為止進(jìn)行C.病人要求時(shí)進(jìn)行D.病人入院和出院時(shí)進(jìn)行.護(hù)士發(fā)現(xiàn)某病人缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí)，正確的護(hù)理診斷是A.知識(shí)缺乏B.知識(shí)缺乏：與哮喘發(fā)作有關(guān)C.知識(shí)缺乏（特定的）D.知識(shí)缺乏：缺乏有關(guān)預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí).護(hù)士發(fā)現(xiàn)某病人缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí)，正確的護(hù)理診斷是A.知識(shí)缺乏：與缺乏有關(guān)預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí)有關(guān) B,知識(shí)缺乏：與哮喘發(fā)作有關(guān)C.知識(shí)缺乏（特定的） D. 知識(shí)缺乏：缺乏有關(guān)預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí).對(duì)護(hù)理診斷描述不妥的是A.一個(gè)服務(wù)對(duì)象可有多個(gè)護(hù)理診斷 B .一個(gè)護(hù)理診斷針對(duì)一個(gè)健康問題C.護(hù)理診斷為護(hù)理計(jì)劃的制訂提供了依據(jù) D.護(hù)士可以根據(jù)主觀感覺判斷病人的反應(yīng).護(hù)理程序是護(hù)理人員安排護(hù)理活動(dòng)的一種系統(tǒng)、科學(xué)的A.工作條件 B.工作方針 C.工作方法D.工作基礎(chǔ).護(hù)理程序的最后一個(gè)步驟是A.護(hù)理評(píng)價(jià) B.護(hù)理實(shí)施 C.護(hù)理計(jì)劃D.護(hù)理評(píng)估.為使糖尿病病人學(xué)會(huì)自我注射胰島素，使用的最好的教育方法是 （）A.課堂講授B.討論C.角色扮演D.示教.趙某，男，32歲，因腹痛、腹瀉，診斷急性腸炎入院，護(hù)理體檢：神萎，T37.2℃，糞便呈水樣，以上資料中屬于主觀資料的是 ）。A.體溫37.2℃B.腹痛C.糞便含少量濃血D.痛苦面容TOC\o"1-5"\h\z.護(hù)理診斷構(gòu)成的三個(gè)要素是（ ）。A.問題、癥狀體征、原因 B.診斷、主訴、現(xiàn)病史C.診斷、主訴、相關(guān)因素 D.名稱、相關(guān)因素、癥狀體征.有關(guān)護(hù)理診斷的描述不正確的是（ ）。A.護(hù)理診斷可以隨病情變化而變化 B.是根據(jù)所收集資料提出的有關(guān)健康問題PSE、PE、PSC.一種疾病一個(gè)護(hù)理診斷 D. 護(hù)理診斷的陳述方式包括 等42.以下關(guān)于護(hù)理診斷的描述不妥的是（ ）A.敘述病人由于各種原因引起的健康問題 B.一個(gè)病人可以有幾個(gè)護(hù)理診斷C.一項(xiàng)護(hù)理診斷只針對(duì)一個(gè)護(hù)理問題D .說明一種疾病的病理變化.下列護(hù)理目標(biāo)的陳述正確的是A.每2小時(shí)測(cè)量血壓一次 B. 一周后病人自理能力增強(qiáng)C.出院前教會(huì)病人注射胰島毒 D.住院期間病人無褥瘡發(fā)生.下列護(hù)理診斷中屬于首優(yōu)問題的是（ ）A營養(yǎng)失調(diào)：低于機(jī)體需要量（與惡心、欲吐，不思飲食有關(guān)）B睡眠形態(tài)紊亂：無法入睡（與病室親屬過多有關(guān)）C便秘：與進(jìn)食較少粗纖維飲食有關(guān)D有清理呼吸道無效的危險(xiǎn)：與大量粘稠濃痰不易吸出有關(guān).收集資料的主要來源是（）。A.患者本身 B.患者家屬 C.保健人員D.醫(yī)療記錄.下列關(guān)于護(hù)理程序的描述正確的是A.制定好護(hù)理計(jì)劃后必須嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意修改B.護(hù)理程序是由專業(yè)護(hù)士來運(yùn)用并執(zhí)行的，護(hù)理對(duì)象不能干涉C.護(hù)理程序包括護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理評(píng)價(jià)四個(gè)步驟D.護(hù)理程序具有順序性，但在實(shí)施過程中可以根據(jù)具體情況而改變.護(hù)理診斷“皮膚粘膜受損”的診斷依據(jù)是A.病人長期臥床B,機(jī)體營養(yǎng)狀態(tài)差 C.局部皮膚粘膜破潰 D.大小便失禁.某醫(yī)生在患者去世后沒有得到患者家屬同意，將患者眼角膜用于治療其他患者，這違背了患者哪項(xiàng)權(quán)利（）A,享受平等醫(yī)療待遇的權(quán)利 B.隱私保密的權(quán)利 C.免除一定社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的權(quán)利 D.監(jiān)督服務(wù)的權(quán)利E.知情同意的權(quán)利.下面哪項(xiàng)不屬于患者權(quán)利的是（）A.因病免除一定社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的權(quán)利B.知情同意的權(quán)利C.監(jiān)督服務(wù)的權(quán)利D.自我保健和恢復(fù)健康的權(quán)利E.享受平等醫(yī)療待遇的權(quán)利.我國目前最高的護(hù)理法規(guī)是（A）A.《護(hù)士條例》B.《護(hù)士守則》C.《醫(yī)院工作人員職責(zé)》 D.《護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理辦法》E.《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》.對(duì)護(hù)理立法的敘述不正確的是 （C）A.護(hù)理立法對(duì)護(hù)理工作有約束、監(jiān)督和指導(dǎo)作用B.每個(gè)護(hù)理人員必須在護(hù)理法所規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)揮作用8C.護(hù)生在熟練掌握操作技能的基礎(chǔ)上獨(dú)立對(duì)患者實(shí)施護(hù)理D.護(hù)生嚴(yán)格按學(xué)校和醫(yī)院