《一個(gè)這樣的老師》1

小學(xué)語(yǔ)文S版第十一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者黃琦越任教班級(jí)六年九教學(xué)內(nèi)容第五單元第4課《一個(gè)這樣的老師》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

1、朗讀課文，初步把握課文的主要內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)“覷、黠、抿”3個(gè)會(huì)認(rèn)字和“凱、覷、黠、抿、轎、惕”6個(gè)會(huì)寫字，掌握“面面相覷、狡黠、抿嘴、小轎車、勉強(qiáng)，警惕”等詞語(yǔ)。重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

理解課文內(nèi)容，懂得學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，要有科學(xué)的懷疑精神，用事實(shí)，用科學(xué)的方法糾正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解懷特森老師的做法，并認(rèn)識(shí)到其中的價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)梳理1學(xué)會(huì)“覷、黠、抿”3個(gè)會(huì)認(rèn)字和“凱、覷、黠、抿、轎、惕”6個(gè)會(huì)寫字，掌握“面面相覷、狡黠、抿嘴、小轎車、勉強(qiáng)，警惕”等詞語(yǔ)。2把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備課件學(xué)生準(zhǔn)備熟讀課文、搜集資料教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)的組織與實(shí)施學(xué)情預(yù)設(shè)

一、揭示課題，據(jù)題質(zhì)疑（展示課件第二屏）同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第二十四課，請(qǐng)大家齊讀課題。看到這一課題，大家有什么問(wèn)題要提出來(lái)（預(yù)設(shè)：這位老師是誰(shuí)這是一位怎樣的老師）二、初讀課文，整體感知（一）下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題來(lái)讀課文，要求讀準(zhǔn)生字，讀通句子，并且看看這到底是一位怎樣的老師。（二）（展示課件第三屏）采用多種形式，檢查字詞讀音。（三）交流初讀課文后對(duì)文中這位老師的認(rèn)識(shí)。（四）默讀課文，思考課文主要講了關(guān)于這位老師的什么事，并畫出不理解的詞語(yǔ)，試著聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。1．交流課文的主要內(nèi)容：這篇課文講的是懷特森老師在第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫凱蒂旺普斯的動(dòng)物。第二天測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)同學(xué)的試卷都不及格。老師給“我們”解釋了不及格的原因，并希望“我們”從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么。逐漸地“我們”在懷特森老師的課上學(xué)會(huì)了探索，學(xué)會(huì)了“新懷疑主義”的學(xué)習(xí)方法。2．理解詞語(yǔ)。三、理清文章層次結(jié)構(gòu)看看課文的哪些段落寫的是懷特森老師給我們上課，剩下的內(nèi)容又講了什么。交流后總結(jié)：（展示課件第四屏）第一部分（第1～11自然段）：懷特森老師給“我們”上課。第二部分（第12～14自然段）：懷特森老師給“我們”帶來(lái)的影響。四、選擇自己感興趣的內(nèi)容讀一讀五、學(xué)習(xí)本課要求會(huì)寫的字（一）（展示課件第五屏）出示本課需要會(huì)寫的生字，請(qǐng)學(xué)生讀一讀，組組詞，相機(jī)理解“面面相覷”“勉勵(lì)”等詞語(yǔ)的意思。（二）重點(diǎn)指導(dǎo)以下字的寫法：凱覷勉（三）請(qǐng)學(xué)生把每個(gè)生字寫兩遍。

懷特森老師在第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫凱蒂旺普斯的動(dòng)物。第二天測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)同學(xué)的試卷都不及格。老師給“我們”解釋了不及格的原因，并希望“我們”從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么。逐漸地“我們”在懷特森老師的課上學(xué)會(huì)了探索，學(xué)會(huì)了“新懷疑主義”的學(xué)習(xí)方法。

第一部分（1——11）：懷特森老師給“我們”上課。

第二部分（12——14）：懷特森老師給“我們”帶來(lái)的影響。

預(yù)設(shè)：

1、懷特森老師是一個(gè)怎樣的老師他與別的老師有什么不一樣

2、我們測(cè)驗(yàn)不及格的原因是什么

3、懷特森老師介紹的“凱蒂旺普斯”哪些地方有疑問(wèn)

4、懷特森老師希望我們從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么呢

5、為什么說(shuō)上懷特森老師的課，每一節(jié)課都是不尋常的探索

6、“新懷疑主義”指什么我們是怎樣學(xué)會(huì)“新懷疑主義”的

7、文中兩次提到“正視”有什么含義

8、懷特森老師給學(xué)生帶來(lái)怎樣的影響

9、“我們”對(duì)懷特森老師的情感發(fā)生了怎樣的變化

課后習(xí)題答案1朗讀課文。感情的變化：面面相覷——胸有成竹——驚呆——?dú)鈵馈粷M——頓悟——感激。板書(shū)設(shè)計(jì)懷特森老師的課