雨的四季 同步測試

雨的四季一、積累與運用1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.棱鏡（líng）花苞（bāo）吝嗇（sè）端莊（du?。睿〣.池畦（w?。┙廾╦ié）化妝（zhuāng）掩飾（ｓｈì）C.高邈（mào）干澀（sè）凄冷（qī）蒞臨（lì）D.靜謐（mì）綠茵（yīn）嬌媚（mèi）粗獷（guǎng）2.下列句子運用的修辭手法不同于其他三句的一項是（）A.那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。B.數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。C.但這時候，雨已經化了妝，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。D.當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候。3.下列句子的排序最恰當的一項是（）①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。③肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復了植物應有的綠色。A.④②①③⑤B.③②④⑤①C.③②⑤④①D.⑤③②④①4.下列說法有誤的一項是（）A.本文是一篇優(yōu)美的散文，作者的行文線索是對雨的愛戀（熱愛）或對人生（生命）的追求。B.文章按照時間順序，依次寫了春天的雨熱烈而粗獷，夏天的雨清新而純凈，秋天的雨自然而平靜，冬天的雨端莊而沉思。C.本文在語言表達方面很有特點，語言清新優(yōu)美，描寫景物、抒發(fā)感情細膩流暢，處處匠心獨運?；驍M人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人入勝。D.本文從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度，運用多種手法描繪了四季的雨，寫出了雨的可愛，寄托了對雨的贊美與喜愛。5.綜合性學習。學習了《雨的四季》，同學們一定熟悉了那靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈，那么，請完成下列題目，讓大家都能讀懂雨的心曲。【活動一：收集雨的詞匯】自古以來，雨因為常見，所以在文字中均能見到它的身影。請摘錄含“雨”的兩個成語和一個俗語寫在下面。成語：俗語：【活動二：說說雨的功過】同學們針對雨的利與弊展開辯論，你贊成哪一方觀點？請寫出理由。正方觀點：雨的利大于弊。理由：反方觀點：雨的害大于利。理由：【活動三：解讀雨的精神】平凡的雨蘊含著一種偉大，無生命的雨蘊含著深邃的內質與精神，請談談你從雨的身上讀出了哪些可貴的品質。江南雨鳳瀟①十多年的鄉(xiāng)愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。只要一想起故鄉(xiāng)姑蘇，最先閃過眼前的，無不是那束剪也剪不斷的雨絲。一②網師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀，為之傾倒者不計其數。③那一次，我們卻是被雨趕進網師園的?？诶锉г怪蛔髅赖奶旃睦锊幻庥袔追謷吲d——濕淋淋的“閨秀”，不知還能余幾分風韻。再說，冒雨游園，固然風雅，卻也實在難免狼狽。④雨絮絮下個不停。在門廊里等得不耐煩，且順著游廊走吧，到盡處再等雨停。心里盤算著，腳下便沒有停。左一彎，右一轉，這廊似乎沒了頭，高低錯落，曲回通達，走一步有一步的意味。廊檐上掛著續(xù)續(xù)斷斷的雨，比起那曉晴麗日，竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的，當日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦，順著它便可游遍了整個園子，不得不佩服前人之匠心。⑤漣漪的碧水，潤澤的粉荷，濕重的石苔，欲滴的翠竹……卻原來，這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”，著實叫我們“驚艷”不已。⑥眼前回廊驀轉，穿過垂花門，是個小小的天井。四圍低低的粉墻環(huán)繞，中央一樹一花皆無，卻在廊下栽著好大一叢芭蕉，被雨洗得枝展葉舒，溢翠流碧，直映得那墻也綠了，廊也綠了。一時竟有些看得呆住了，忘記了舉步，只遠遠地倚著漆彩的廊柱，怔怔地望著那芭蕉，聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的、綠綠的葉上……二⑦就要離開了，心里說不清的繾綣（qiǎnquǎn）難舍。又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。⑧獨自在空蕩蕩的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小徑、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進眼里、裝在心里。⑨巷口慢慢飄進一朵油紙傘。近了，不是期待中丁香一樣的姑娘，而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍布褲褂，一絲不亂的髻子，手里挽著個小竹籃，上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉(xiāng)老婦。⑩側過身，我讓出了窄得只能一個人走過的碎石小徑，默默地等老人過去。她卻又突然回轉身：“姑娘，要買花?”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾，濃郁的花香撲面而來，似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子，穿成各種式樣，絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒，靜靜地沁著幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼，忙不迭地說：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭，我?guī)缀醪桓蚁嘈拧@樣一雙手，竟能種出這樣奇跡般的美!“儂是北京來的?”大概老人聽出了我的口音，竟和我攀談起來。于是，我知道了一位普普通通的水鄉(xiāng)農婦是怎樣含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重擔挑起，又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學的昂貴費用……EQ\o\ac(○,11)分手了，老人拿起那串白蘭，顫顫地別在我胸前，慈愛的眼里閃著光彩：“大學生哪!”我還來不及分辨她是在說我，還是在說她兒子，她已轉過身，慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我，被那縷清香縈繞著，良久良久……EQ\o\ac(○,12)幾番細雨夢回，忘不掉的，總是故鄉(xiāng)的雨絲。于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存……6.在網師園，作者的感情前后發(fā)生了變化:先，再就是，接著是。7.請說說下面句子中加點的詞為什么用得好。（1）十多年的鄉(xiāng)愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。（2）又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。8.文章第二部分寫到的賣花老婦是個什么樣的人？請分析后填空。（1）所寫內容：表現(xiàn)的思想性格：（2）所寫內容：表現(xiàn)的思想性格：9.第⑩段中的畫線句有兩個作用:一是;二是，運用了手法。10.這篇文章的首尾是怎樣照應的？11.文章的末尾一句寫道：“于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存……”這句話是什么意思?表達了作者什么樣的感情？【參考答案】5.活動一示例：風調雨順、風雨交加、血雨腥風、未雨綢繆天要下雨，娘要嫁人。/雷聲大，雨點小。/聽風就是雨。/屋漏偏遭連夜雨，船行又遇打頭風。/春雨貴如油?；顒佣纠哼x正方。世上萬物的生長離不開水，人的生存更離不開水。盡管雨有時會給人帶來災難，但隨著科技的進步，人類戰(zhàn)勝自然的能力不斷增強，人類會把雨造成的災難降到最低限度?；顒尤纠海?）雨，犧牲自己，滋潤他人。（2）雨，哪怕自己消失，也要擁抱大地，擁抱大海。6.抱怨下雨（不情愿、掃興）佩服，“驚艷”不已看得呆了（驚奇、折服、沉醉）。7.（1）“浸”字形象而生動，使抽象的愁緒變?yōu)榫唧w可感的物，突出了“鄉(xiāng)愁”在作者身上的濃和滿（或表達了作者深深的思鄉(xiāng)之情）。（2）“牽絆”用了比擬（或擬人）的手法，把雨賦予了人的情感和動作；“牽絆”表達了作者的主觀感受——雨對鄉(xiāng)人是有難舍情懷的（或表達作者的眷戀和不舍，家鄉(xiāng)的雨景迷住了“我”）。8.（1）所寫內容：年老仍堅持種花、賣花。表現(xiàn)的思想性格：勤勞。（2）所寫內容：丈夫去世后承擔起家庭重擔、賣花供兒子讀大學。表現(xiàn)的思想性格：堅強（或堅韌剛強、勇敢面對挫折）。9.寫出花的香（或香和鮮、香和美）襯托出老婦人的內在美襯托10.開頭提到雨絲，結尾再提雨絲，事物和情感前后照應。（或：開頭點出鄉(xiāng)愁，結尾再強調鄉(xiāng)愁，使思鄉(xiāng)感情首尾貫穿、情感得到升華。）11.