漢字應(yīng)用水平測(cè)試培訓(xùn)資料

傳承中華文化感受漢字魅力漢字應(yīng)用水平測(cè)試輔導(dǎo)傳承中華文化感受漢字魅力字形辨誤“測(cè)試大綱”簡(jiǎn)述

漢字選用漢字書(shū)寫(xiě)2.3.4.1.前言字音認(rèn)讀測(cè)試的性質(zhì)、范圍、內(nèi)容測(cè)試等級(jí)構(gòu)成、特征、表現(xiàn)測(cè)試的時(shí)間、題量、計(jì)分等前言測(cè)試大綱簡(jiǎn)述測(cè)試的目的、意義、用途測(cè)試的意義貫徹執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》

改善社會(huì)用字環(huán)境加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)提高公眾的漢字應(yīng)用水平促進(jìn)漢字應(yīng)用的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化

與普通話水平測(cè)試配套構(gòu)建語(yǔ)言文字測(cè)試立體化框架

2011年上海高考語(yǔ)文作文沒(méi)有出現(xiàn)滿(mǎn)分作文，最高分為69分，其中一篇作文本來(lái)是可以得滿(mǎn)分的，可惜文章里出現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字，按照高考閱卷規(guī)則，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，所以很遺憾地被扣掉了三分，不過(guò)又因?yàn)榫砻嬲麧嵓恿藘煞?，最終得了69分。

北京故宮失竊案告破，北京故宮博物院給北京市公安局贈(zèng)送錦旗，錦旗上面的字，被網(wǎng)友挑出了錯(cuò)別字：“撼”應(yīng)為“捍”?！昂场焙汀昂础笔莾蓚€(gè)意思截然相反的字。而且就上下聯(lián)來(lái)看，只能用“捍”不能用“撼”，“捍”“衛(wèi)”是對(duì)仗的同義互文字。憂(yōu)→擾藍(lán)球→籃球

使→駛弛聘→馳騁璜→潢測(cè)試的目的測(cè)試的本身目的——針對(duì)個(gè)體或群體

考查衡量中等以上受教育程度的人群，掌握和使用規(guī)范漢字所達(dá)到的水平或能力，有效區(qū)分他們之間漢字應(yīng)用水平的差異。測(cè)試的終極目標(biāo)——針對(duì)社會(huì)提高使用規(guī)范漢字的意識(shí)和水平，更好地貫徹執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，達(dá)到標(biāo)本兼治。測(cè)試的用途針對(duì)個(gè)人

—了解自己掌握和應(yīng)用規(guī)范漢字的實(shí)際水平，提供漢字應(yīng)用能力的資質(zhì)證明。針對(duì)用人單位或教育機(jī)構(gòu)

—用于崗位的入職要求，據(jù)此錄用人員或核定在職人員資格；

—考核受教育者完成教育的能力，或受教育后所達(dá)到的預(yù)期程度。測(cè)試的對(duì)象與漢字應(yīng)用緊密相關(guān)的行業(yè)

——公務(wù)員、編輯、記者、校對(duì)和文字錄入人員

——各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師

——文秘及辦公室工作人員

——廣告業(yè)從業(yè)人員

——中文字幕機(jī)操作人員

——高等學(xué)校和專(zhuān)科類(lèi)中等學(xué)校學(xué)生

——日常工作與漢字應(yīng)用緊密相關(guān)的其他人員具有中等以上受教育程度的從業(yè)人員想了解自己漢字應(yīng)用水平和能力的其他人群測(cè)試的性質(zhì)漢字應(yīng)用水平測(cè)試

——中華人民共和國(guó)教育部和國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主持研制并組織實(shí)施的一項(xiàng)語(yǔ)言類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試

——統(tǒng)一命題、施測(cè)、評(píng)分等

——嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作并實(shí)施

——符合并滿(mǎn)足大規(guī)模水平測(cè)試的要求水平測(cè)試

——不針對(duì)特定教學(xué)大綱或教科書(shū)，不考查特定的知識(shí)點(diǎn)

——不同于漢字知識(shí)競(jìng)賽，不是簡(jiǎn)單測(cè)查識(shí)字量或所掌握漢字的難易程度

——不單純局限于漢字中的錯(cuò)別字測(cè)試的范圍：《漢字應(yīng)用水平測(cè)試字表》

甲表的字量：4000字=3500常用字+500字乙表的字量：500字丙表的字量：1000字《測(cè)試字表》與水平等級(jí)的區(qū)別：三個(gè)子表≠

三個(gè)水平等級(jí)《測(cè)試字表》總字量為5500個(gè)漢字，按字音共有6072字。分為甲、乙、丙三個(gè)子表?！稖y(cè)試字表》的收字原則：規(guī)范性原則、應(yīng)用性原則、系統(tǒng)性原則《測(cè)試字表》音序排列在《漢字應(yīng)用水平測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》中，附錄二為《測(cè)試字表》。三個(gè)子表均按音序排列，字均注音；同一音節(jié)者以聲調(diào)陰、陽(yáng)、上、去和輕聲為序。多音字按不同讀音列出。《測(cè)試字表》的作用：規(guī)定了測(cè)試用字的具體數(shù)量和范圍，是測(cè)試的重要內(nèi)容是等級(jí)劃分的重要依據(jù)和重要基礎(chǔ)為測(cè)試大綱的研制，試題和試卷的編制，測(cè)試題庫(kù)的建設(shè)，框定了大致范圍和基本內(nèi)容測(cè)試的內(nèi)容：

《漢字應(yīng)用水平測(cè)試字表》5500字的字形、字音、字義、用法。字形方面的測(cè)試內(nèi)容：正確掌握并運(yùn)用現(xiàn)代漢字的規(guī)范字形正確辨別漢字字形的正誤和規(guī)范與否用正楷正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字字音方面的測(cè)試內(nèi)容：正確掌握并運(yùn)用漢字在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中包括規(guī)范讀音在內(nèi)的正確讀音正確辨別漢字讀音的正誤和規(guī)范與否字義方面的測(cè)試內(nèi)容：準(zhǔn)確掌握并運(yùn)用漢字在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中的常用意義、基本用法和一些特殊用法準(zhǔn)確辨別漢字意義的正誤和同異等級(jí)的構(gòu)成、特征及其測(cè)試表現(xiàn)

漢字應(yīng)用水平等級(jí)有三個(gè)級(jí)別，由高到低依次為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。一級(jí)水平：高等教育程度以上的較高的漢字應(yīng)用水平在很廣泛的使用環(huán)境中，掌握并使用約4500至5500個(gè)漢字

HZC分?jǐn)?shù)為660分以上為一級(jí)甲等，600—659分為一級(jí)乙等二級(jí)水平：(中小學(xué)語(yǔ)文教師）

相當(dāng)于高等教育程度的漢字應(yīng)用水平在比較廣泛的使用環(huán)境中，掌握并使用約4000至4500個(gè)漢字

HZC分?jǐn)?shù)為500—599分二級(jí)甲等，為400—499分為二級(jí)乙等三級(jí)水平：相當(dāng)于高中教育程度的漢字應(yīng)用水平在一般的使用環(huán)境中，掌握并使用約3500至4000個(gè)漢字

HZC分?jǐn)?shù)為300—399分為三級(jí)甲等，200—299分為三級(jí)乙等測(cè)試的評(píng)分依據(jù)和要點(diǎn)依據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》評(píng)定字形正誤依據(jù)《普通話異讀詞審音表》和權(quán)威工具書(shū)中漢字的普通話讀音，評(píng)定字音正誤依據(jù)權(quán)威工具書(shū)中漢字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義和用法，評(píng)定字義和用法正誤關(guān)于測(cè)試的幾個(gè)具體問(wèn)題說(shuō)明測(cè)試方式：閉卷筆答，在答題紙上用2B鉛筆完成所有試題（水筆、兩支2B、橡皮)測(cè)試時(shí)間：80分鐘題型與題量：

第一部分：字音認(rèn)讀，共30題。第二部分：字形辨誤，共30題。第三部分：漢字選用，共30題。第四部分：漢字書(shū)寫(xiě)，共30題。計(jì)分方法：答案具有唯一性。每題1分。原始分?jǐn)?shù)：120分。導(dǎo)出分?jǐn)?shù)：800分。試卷結(jié)構(gòu)題型題號(hào)例題第一部分字音認(rèn)讀在詞或成語(yǔ)中找出字音錯(cuò)誤的一項(xiàng)1—15A掣肘（chè）B吮吸（shǔn）C污穢（suì）D雛雞（chú）A一丘之貉（hé）B阿諛?lè)畛校èィ〤引吭高歌（kànɡ）D人頭攢動(dòng)（cuán）找出加點(diǎn)字讀音不同的一組16-30A菜肴——混淆B綴合——累贅C訃告——奔赴D蒞臨——磨礪第二部分字形辨誤找出詞語(yǔ)中的別字31—50A．書(shū)籍B．反省C．敲詐D．陷井A．頂禮膜拜B．玩忽職守C．得不償失D．委屈求全找出段落中有別字的一項(xiàng)51-60儉樸教育首先是要豎立正確的消費(fèi)觀。我們既不贊成否定物質(zhì)利益，也反對(duì)過(guò)分超前消費(fèi)。/A在精神生活方面，儉樸要求人們不圖虛榮、不浮躁，不見(jiàn)異思遷。/B清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，忠貞不渝地追求真理，/C堅(jiān)定不移地將理想付諸實(shí)現(xiàn)。/D

第三部分漢字選用選用正確的漢字填入詞語(yǔ)61—80整（）A斥B敕C叱D飭不（）之論A刊B勘C堪D戡選擇恰當(dāng)?shù)臐h字81—90表格里（）錄著數(shù)據(jù)的類(lèi)別及來(lái)（）等信息。A．記原B．記源C．紀(jì)原D．紀(jì)源第四部分漢字書(shū)寫(xiě)選擇正確的筆畫(huà)91-93“醫(yī)”的第二筆是：A．丨B．丿C．∟D．一根據(jù)拼音寫(xiě)漢字94-110精神____(jué)鑠找出錯(cuò)別字并進(jìn)行改正111-121111-115題雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城象一條巨龍，在重巒迭嶂之間蜿蜒盤(pán)旋，從山海關(guān)到嘉峪關(guān)全長(zhǎng)六千七百多公里。它是人類(lèi)建筑史上罕見(jiàn)的古代軍事防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，象征著中華民族艱不可摧的意志和力量。它以幽久的歷史，浩大的工程，雄偉的氣魄著稱(chēng)于世，與埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻為世界的奇跡。

測(cè)試中需要注意的語(yǔ)音問(wèn)題題型分析字音認(rèn)讀1.題型1：“字音認(rèn)讀”前15題，要求考生判斷詞語(yǔ)和成語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音是否正確，并將每個(gè)題目中注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出。

例題1：

A掣肘（chè）B吮吸（shǔn）

C污穢（suì）D雛雞（chú）

例題2：

A一丘之貉（hé）B寡廉鮮恥（xiǎn）

C引吭高歌（kànɡ）D人頭攢動(dòng)（cuán）題型分析題型分析題型2：“字音認(rèn)讀”后15題，要求考生能夠辨別每組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音是否相同，并將每個(gè)題目中讀音不同的一組找出。

例題3：

A菜肴——混淆

B綴合——累贅

C訃告——奔赴

D蒞臨——磨礪

例題4：

A暴露——露骨B參差——差錯(cuò)

C稱(chēng)職——對(duì)稱(chēng)

D處罰——處理測(cè)試中需要注意的語(yǔ)音問(wèn)題

1.

字形的干擾（有些漢字字形相似，有些包含相同的部件容易按半邊讀錯(cuò)的字）綴/掇/啜卻/祛/怯菅/管脂/詣胄/胃猝/粹未/末驀/幕笞/苔騁/聘晷/咎覬/凱藹/謁謫/摘

日/曰喑/暗/諳茶/荼舂/春贏/羸狙/阻怙/估允/吮妁/灼鴆/鳩浣/皖赧/報(bào)椽/緣隅/偶字形的干擾嚙/齬俊/悛墻/穡恪/格哂/曬愾/汽恒/垣/桓绔/跨輯/揖熾/幟哺/浦距/矩杳/沓謔瀕瞠涸慟掣霽踝齜衾痤圄迢懣鏖謚櫛粳芪愎訥悚怵悌掮測(cè)試中需要注意的語(yǔ)音問(wèn)題

1.字形的干擾（有些漢字字形相似，有些包含相同的部件容易按半邊讀錯(cuò)的字）

2.

多音字的不同讀音多音字的不同讀音字的詞性不同，讀音不同臭chòu（形容詞義）臭罵臭味

臭名昭著

xiù（名詞義）銅臭乳臭未干

處chǔ（動(dòng)詞義）處分處境處理處于相處查處chù（名詞義）處處處所住處深處荷

hé（名詞義）荷花hè

（動(dòng)詞義）負(fù)荷荷槍實(shí)彈荷重否fǒu（副詞、助詞義）是否知否pǐ

（形容詞、動(dòng)詞義）否極泰來(lái)臧否多音字的不同讀音字意義不同，讀音不同 供ɡōnɡ（提供某種條件）供給供求供應(yīng)ɡònɡ（敬神敬祖或交代）供詞供奉供認(rèn) 拾

shí（把東西撿起來(lái)或整理）

拾掇拾金不昧收拾shè（輕步而上）拾級(jí)而上翹qiáo（抬起頭）翹首翹盼翹望qiào（一頭兒向上仰起）

翹尾巴

扁biǎn（形容上下的距離比左右的小；厚度比長(zhǎng)度和寬度?。┍鈸?dān)扁豆

扁桃體

piān（狹?。┍庵?/p>

多音字的不同讀音字的書(shū)面語(yǔ)讀音和口語(yǔ)讀音不同

血xuè（文讀）血液血統(tǒng)心血嘔心瀝血

xiě（白讀）流了點(diǎn)兒血血淋淋血暈露lù（文讀）露天露水露珠露骨

lòu（白讀）露富露臉露頭露餡 差chā（文讀）差池差錯(cuò)差額差價(jià)

chà（白讀）差不多差不離差點(diǎn)兒測(cè)試中需要注意的語(yǔ)音問(wèn)題1.字形的干擾（有些漢字字形相似，有些包含相同的部件容易按半邊讀錯(cuò)的字）2.多音字的不同讀音

3.生僻字的讀音生僻字的讀音畀bì

投畀豺虎畀以重任啻chì不啻何啻羼chàn羼雜羼入翕xī翕張翕動(dòng)讖chèn

讖言一語(yǔ)成讖圖讖淖nào泥淖淖爾稗bài稗官野史稗史

稗子牝pìn牝雞司晨訾zǐ訾議訾毀（多音，作姓氏時(shí)讀zī）檄xí檄文傳檄褫chǐ褫奪褫革褫職譎jué詭譎

波譎云詭

譎詐測(cè)試中需要注意的語(yǔ)音問(wèn)題

1.字形的干擾（有些漢字字形相似，有些包含相同的部件容易按半邊讀錯(cuò)的字）2.多音字的不同讀音3.生僻字的讀音4.特殊用字的讀音特殊用字的讀音姓氏、民族等用字讀音示例區(qū)ōu種Chónɡ令（狐）Línɡ弭Mǐ韋Wéi尉（遲）Yù單于Chán畬族Shē 特殊用字的讀音地名用字讀音示例受字形影響容易讀錯(cuò)的：亳州（安徽?。〣ó郫縣（四川?。㏄í郴州（湖南?。〤hēn黟縣（安徽?。℡ī莒縣（山東?。㎎ǔ?？h（河南?。ùn

地名讀音跟通常情況下的不同：

蔚縣（河北?。℡ù歙縣（安徽?。㏒hè

麗水（浙江省）Lí繁峙縣（山西?。㏒hì在不同的地名中讀音不同：埔bù

大埔縣（廣東省）

pǔ

黃埔區(qū)（廣東?。┡_(tái)

tāi

臺(tái)州

（浙江?。?/p>

tái

煙臺(tái)（山東?。?.A娉婷（pīnɡ）B破綻（zhàn）C畸變（qí）D腦髓（suǐ）2.A傾向（qīnɡ）B悖論（bó

）C蠔油（háo）D讖言（chèn）3.A冗長(zhǎng)（rǒnɡ）B濟(jì)南（jǐ）

C棱角（línɡ）D同儕（chái）請(qǐng)找出以下各題中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。4.A潛伏（qiǎn

）B嗚咽（yè）C空閑（kònɡ

）D謙遜（xùn）5.A靦腆（miǎn）B蟾蜍（chú）C瑰麗（ɡuī）D蒼勁（jìn）6.A如聆梵音（fàn）B面面相覷（qù）

C提綱挈領(lǐng)（xié）

D千載難逢（zǎi）7.A懲前毖后（chénɡ）B濫用職權(quán)（làn）

C囿于成見(jiàn)（yòu）D片言只語(yǔ)（zhǐ）請(qǐng)找出以下各題兩個(gè)中加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)。A逮捕——怠工B高檔——飄蕩

C婆娑——唆使D哂笑——翕張2.A弦樂(lè)——舷梯

B饕餮——絳蟲(chóng)

C悲慟——胴體

D抨擊——烹飪3.A雋永——鐫刻B折本——佘山

C隕石——?dú)屆?/p>

D召回——照會(huì)4.A纖細(xì)——鐵锨

B畫(huà)舫——書(shū)坊

C抓鬮——斑鳩

D子嗣——肆意5.A羈絆——扮演

B暈車(chē)——慍怒

C連亙——平衡

D梟雄——云霄6.A否定——否則

B松散——散落C當(dāng)時(shí)——當(dāng)場(chǎng)

D參與——與會(huì)測(cè)試中需要注意的問(wèn)題題型分析字形辨誤2.試題卷答題卡試題內(nèi)容構(gòu)成試題、答題要求和例題應(yīng)試人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、注意事項(xiàng)、填寫(xiě)答案數(shù)據(jù)欄等四個(gè)部分的試題內(nèi)容均按以下比例選取：70%選自《漢字應(yīng)用水平測(cè)試字表》（甲表）20%選自《漢字應(yīng)用水平測(cè)試字表》（乙表）10%選自《漢字應(yīng)用水平測(cè)試字表》（丙表）試題范圍：從《漢字應(yīng)用水平測(cè)試詞語(yǔ)表》選取，總體比例不低于97%序號(hào)題型題量（共120題）要求記分（滿(mǎn)分120）一字音認(rèn)讀選擇題30題填涂，選擇30分二字形辨誤選擇題30題30分三漢字選用選擇題30題30分四漢字書(shū)寫(xiě)選擇、書(shū)寫(xiě)題30題米字格，正楷書(shū)寫(xiě)30分

字形辨誤的主要題型：第31-50題：請(qǐng)找出以下各題中用字錯(cuò)誤的一項(xiàng)。①A.佩戴B.松馳C.湛藍(lán)D.凝練②A.撤免B.天籟C.威懾D.精萃③A.喋血B.刻薄C.嬌陽(yáng)D.措辭④A.遴選B.發(fā)楞C.鉚接D.朦朧第51-60題：找出段落中有別字的一項(xiàng)。舉例：

他的作品反應(yīng)了中國(guó)人民在前進(jìn)道路上的坎坷歷程，A/他也由初期的熱情、純真趨于后來(lái)的清醒、冷峻，B/而且樂(lè)觀向上、激情充沛，并在創(chuàng)作中進(jìn)行不倦的探索和C創(chuàng)新，/成為當(dāng)代文壇上創(chuàng)作最為豐碩、始終保持創(chuàng)作活力的作家之一。D

⑤黎族人民對(duì)革命的忠誠(chéng)，以及對(duì)建設(shè)山寨的

A理想，/激勵(lì)著我，鞭策著我，/以致于使我忘

B

C記了山路的崎嶇和艱險(xiǎn)，/也忘記了右腿傷痛。

D√以致、以至于A1885年（光緒十一年），清政府再次啟用年近70的老將馮子材到廣西前線抗法。/B他在鎮(zhèn)南關(guān)內(nèi)修長(zhǎng)墻，挖壕溝，積極備戰(zhàn)。/C3月23日，法軍向清軍陣地發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。/D清軍將士英勇抵抗，守住了鎮(zhèn)南關(guān)。

A40歲時(shí)鷹的喙、羽毛和爪子上的趾甲都開(kāi)始老化，/B它無(wú)法有效地飛翔并捕捉獵物。/C這時(shí)的鷹要經(jīng)歷150天漫長(zhǎng)而痛苦的退化過(guò)程，/D等到老化的部位被新長(zhǎng)出來(lái)的代替，鷹會(huì)重新開(kāi)始飛翔，再度過(guò)30年的歲月。測(cè)試中注意的問(wèn)題別字的三種形態(tài)：

音擾別字、形似別字、義混別字●容易混淆的字、詞（見(jiàn)練習(xí)紙）（100字改錯(cuò)）(B卷、C卷、D卷:P30題~60題)練習(xí)常見(jiàn)別字舉隅1.演員向觀眾表示報(bào)歉2.鯨向淺海遷徒3.只有不斷創(chuàng)新才能不落巢臼4.國(guó)民黨的腐敗讓生靈涂碳5.過(guò)著嬌奢淫逸的生活6.全書(shū)有一個(gè)題綱挈領(lǐng)的前言7.戰(zhàn)略上要渺視敵人8.節(jié)日的大街上流光異彩9.小狗豆豆顯得憨態(tài)可拘10.照例有一番寒喧11.從小學(xué)中選擇體育撥尖人才12.最大的問(wèn)題是矯柔造作13.每一條船都有固定的舶位14.請(qǐng)一位高手纂寫(xiě)碑文15.高師傅為人性格諄厚16.聞到香味不由人不嘴讒17.做著封妻陰子的夢(mèng)18.今年又是一個(gè)縟熱的夏天19.座談會(huì)上談笑風(fēng)聲20.王強(qiáng)在考試中獨(dú)占螯頭21.他想象著自己在太空中遨翔22.故鄉(xiāng)的一杯黃土讓老人落淚23.陷入了一愁莫展的困境24.獎(jiǎng)勵(lì)不能成為繼續(xù)前進(jìn)的羈拌25.上柜首日即告磬26.仿佛來(lái)到了世外桃園27.過(guò)了一柱香的工夫28.對(duì)這套程序早已諸孰于心29.對(duì)新生事物應(yīng)是扶持不是厄殺30.被人稱(chēng)之為一代孺將31.塑造了一個(gè)昏潰無(wú)能的貪官形象32.在第一場(chǎng)戰(zhàn)斗中便不幸卦彩33.創(chuàng)造了飆炳史冊(cè)的業(yè)績(jī)34.自小養(yǎng)成了玩世不躬的性格35.食不裹腹的年代早已成為歷史36.不能和自己嘔氣37.劇團(tuán)在一夜之間斐聲海外38.窗口傳出了蔓妙的歌聲39.過(guò)了一段提心掉膽的日子40.車(chē)子在交岔路口停了下來(lái)41.大橋到了最后合攏階段42.歷經(jīng)倉(cāng)桑的老人訴說(shuō)著童年的故事43.下定決心改革這套煩文縟節(jié)44.神圣的感情是不容褻黷的45.顯示出了驚人的真知爍見(jiàn)46.對(duì)形勢(shì)作了正確的沽量47.老人于昨晚嗑然長(zhǎng)逝48.報(bào)名的人穿流不息49.下了一番懸梁刺骨的功夫50.上了舞臺(tái)立即精神渙發(fā)測(cè)試中需要注意的問(wèn)題題型分析漢字選用3.第61-70題：請(qǐng)找出能夠填入括號(hào)中并組成正確詞語(yǔ)的一項(xiàng)。（單字選用）

①（

）泄

A.宣B.煊C.渲D.喧②鞠躬盡（）A.瘁B.悴C.萃D粹③針（）

A.扁B.貶C.砭D.煸④發(fā)（）

A.軔B.韌C.紉D.刃第71-90題：請(qǐng)找出以下各題中能夠正確填入句子括號(hào)中的一組。（雙字選用）開(kāi)庭審理時(shí)，要安排法定代理人對(duì)未成年被告人進(jìn)行認(rèn)罪（）法的教育；對(duì)放回社會(huì)改造的，法定代理人要承擔(dān)起（）養(yǎng)教養(yǎng)的義務(wù)。

A.伏撫B.伏扶C.服撫D.服扶這里青山與綠水相（），白云與綠樹(shù)共影，是難得的避暑（）地。

A.應(yīng)勝B.應(yīng)圣C.映勝D.映圣測(cè)試中需要注意的問(wèn)題

辨形灸：jiǔ，火上是久，義為“灼”。中醫(yī)用燃燒艾絨卷熏灼穴位的方法治病，稱(chēng)作“灸療”。炙：zhì，火上是肉，將生肉置于火上燒烤。成語(yǔ)“膾炙人口”，比喻好文章、好詩(shī)詞受到讀者交口贊賞。●辨義既：吃完了頭回過(guò)來(lái)，表示已完成，即：掀開(kāi)盒子吃，表示靠近，未完成，又表示臨時(shí)，如即興賦詩(shī)；也表示當(dāng)下，如即日?！凹词埂弊鳛檫B詞，表示假設(shè)的讓步。如“即使你取得了很大成績(jī)，也不能驕傲自滿(mǎn)。”“既然”作連詞用，用在上半句話，下半句往往和副詞“就、也、還”相連，如“既然知道做錯(cuò)了，就應(yīng)當(dāng)趕快糾正?！薄癖嬖炊龋合旅娴摹坝帧北硎臼?，手在古代是一種丈量的工具，“度”最初的意思是丈量。指與時(shí)間相關(guān)的概念，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，如度日、度年、度假、度命等。渡：承擔(dān)了“度”的部分意義，專(zhuān)指通過(guò)水面。指與空間相關(guān)的概念，說(shuō)明從這里到那里，從此岸到彼岸，一定要通過(guò)主觀努力，如渡口、渡海、過(guò)渡、渡過(guò)難關(guān)、遠(yuǎn)渡重洋等。注意：“普度眾生”的“度”作度化與超度解，故不宜用“渡”。容易混淆的字辨析1.秘—密A.揭（）B.閨（）

C.奧（）D.解（）2.藉—籍A.狼（）B.經(jīng)（）

C.枕（）D.戶(hù)（）3.侯—候A.（）車(chē)站B.（）寶林

C.萬(wàn)戶(hù)（）D.（）選人4.卷—券A.入場(chǎng)（）B.席（）

C.穩(wěn)操勝（）D.試（）5.祥—詳A.端（）B.慈（）

C.安（）D.（）瑞6.分—份A.安（）B.?。ǎ?/p>

C.（）額D.名（）7.度—渡A.（）假B.共（）難關(guān)

C.虛（）年華D.引（）8.迄—訖A.（）今B.起（）

C.收（）D.（）無(wú)音信9.合—和A.湊（）B.唱（）

C.天作之（）D.悲歡離（）10.靡—糜A.披（）B.（）爛

C.風(fēng)（）D.肉（）11.蜇—蟄A.海（）B.（）伏

C.（）居D.（）12.鶩—騖A.好高（）遠(yuǎn)B.趨之若（）C.落霞孤（）D.心無(wú)旁（）17.采—彩A.風(fēng)（）B.剪（）

C.喝（）D.神（）18.諜—牒A.（）報(bào)B.通（）

C.譜（）D.間（）19.扶—撫A.（）持B.（）愛(ài)

C.（）正祛邪D.（）慰20.安—按A.（）頓B.（）裝C.（）脈D.（）鈕21迭—疊A.（）羅漢

B.更（）

C.高潮（）起D.重巒（）嶂22象—像A.錄（）

B.相（）

C.天（）

D.想（）23復(fù)—覆A.（）蓋

B.往（）

C.顛（）

D.（）信24幅—副A.一（）畫(huà)

B.一（）牌

C.一（）窗簾

D.一（）對(duì)聯(lián)25概—慨A.氣（）

B.慷（）

C.感（）

D.梗（）26.闕—闋A.宮（）B.城（）

C.樂(lè)（）D.上（）27.振—震A.共（）B.（）聾發(fā)聵C.（）懾D.（）撼28.桿—稈A.槍?zhuān)ǎ〣.麥（）C.（）秤D.麻（）29.殘—慘A.（）害B.（）破

C.（）重D.（）痛30.即—既A.（）刻B.（）然C.（）往D.若（）若離31.兩—倆A.哥（）B.?。ǎ┛贑.仨瓜（）棗D.（）全

32.連—聯(lián)A.新聞（）播B.長(zhǎng)篇（）播

C.（）名上書(shū)D.（）載小說(shuō)33.氣—汽A.煤（）B.（）酒

C.沼（）D.（）船34.炫—眩A.目（）B.（）目

C.（）耀D.（）暈35.形—型A.外（）B.血（）

C.方（）D.（）鋼36.坐—座A.（）騎B.（）駕

C.（）山雕D.（）艙37.粘—黏A.（）貼B.（）稠

C.（）結(jié)D.（）連38.燥—躁A.（）熱B.急（）

C.干（）D.（）動(dòng)39.竄—躥A.鼠（）B.上（）下跳C.逃（）D.（）升40.炙—灸A.針（）B.膾（）人口C.（）熱D.殘羹冷（）容易混淆的詞辨析分辨—分辯2.包涵—包含3.權(quán)力—權(quán)利

4.報(bào)怨—抱怨5.收益—受益6.失言—食言

7.作客—做客8.利害—厲害9.謀取—牟取

10.委曲—委屈11.鄰近—臨近12.爆發(fā)—暴發(fā)13.優(yōu)雅—幽雅14.界限—界線15.節(jié)余—結(jié)余

16.泄露—泄漏17.營(yíng)利—盈利18.以至—以致

19.怪僻—怪癖20.考查—考察21.里程—?dú)v程22.湮沒(méi)—淹沒(méi)23.不恥—不齒24.傳頌—傳誦25.品位—品味26.身家—身價(jià)27.樹(shù)立—豎立28.隱諱—隱晦29．批閱—披閱30.淡泊—淡薄31.出生—出身32.修養(yǎng)—休養(yǎng)33．扣押—扣壓34.側(cè)目—刮目35.竄改—篡改

36.切記—切忌37.結(jié)合—接合38.簡(jiǎn)潔—簡(jiǎn)捷39情結(jié)—情節(jié)40.交會(huì)—交匯41.看中—看重42.增值—增43.必須—必需44.訂金—定金45.反映—反應(yīng)46.化裝—化妝47.直接—直截48.題名—提名49.學(xué)力—學(xué)歷50.質(zhì)疑—置疑測(cè)試中需要注意的問(wèn)題題型分析漢字書(shū)寫(xiě)4.第91-93題：請(qǐng)找出以下各題中唯一正確的選項(xiàng)。“遲”的第五筆是：A丶B丿C┐D丨“鼎”字的筆畫(huà)數(shù)是：A10B11C12D13“輕”第四筆的名稱(chēng)是：A橫B豎C撇D提第1題考查筆順；第2題考筆畫(huà)數(shù)；第3題考查對(duì)筆畫(huà)名稱(chēng)的掌握。這3個(gè)題目不會(huì)過(guò)偏或過(guò)難，其“導(dǎo)向”作用大于“評(píng)價(jià)”作用。第94-110題：請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)正確的漢字。_____（ní）虹燈_____（āi）聲嘆氣這個(gè)明星的做法受到了_____（yú）論的批評(píng)。題目形式依次為：雙音節(jié)詞語(yǔ)：（_____cuàn改、瑪___nǎo）三音節(jié)詞語(yǔ)：（萬(wàn)花tǒng____、小____biàn子）成語(yǔ)：（垂______xián欲滴、_____chán宮折桂）、四字格（___qín著眼淚）句子：（他的惡劣行為受到眾人的一致______qiǎn責(zé)）。霓唉輿篡瑙筒辮涎蟾噙遣按照規(guī)范的筆順、筆劃書(shū)寫(xiě)漢字：91．“傅”的第八筆是：A丨B丶C乛D━92．“象“的筆畫(huà)數(shù)是：A10B11C12D1393．“慣”的第九筆的名稱(chēng)是：A橫B豎C橫折D橫折鉤根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字：94．花____（dì）95．____（yí）族人民能歌善舞96．飽經(jīng)____（cāng）桑97．____（shì