寵物傳染病說(shuō)課-潘書磊課件

《寵物傳染病》說(shuō)課福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系潘書磊12/9/20221課程地位與作用說(shuō)課提綱課程基本信息課程整體設(shè)計(jì)課程特色、效果課程建設(shè)規(guī)劃教學(xué)基本條件2一、課程基本信息寵物傳染病專業(yè)必修課寵物診療必備技能動(dòng)物疫病防治員考證35

二、課程地位與作用疾病治療寵物傳染病疾病發(fā)生規(guī)律疾病診斷保駕護(hù)航課程地位6課程目標(biāo)能力培養(yǎng)目標(biāo)具備寵物傳染病疫苗免疫程序設(shè)定能力。具備常見寵物傳染病的診治能力。動(dòng)物疫病防治員證書95%通過率。掌握寵物傳染病的發(fā)生、流行規(guī)律。掌握寵物傳染病診斷方法。掌握寵物傳染防控措施。知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備與寵物主人溝通的技巧。培養(yǎng)肯吃苦、踏實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)。具備對(duì)人、對(duì)動(dòng)物親和力。7三、課程整體設(shè)計(jì)中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法2007.8.31執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法2009.1.15個(gè)省份試行2010全國(guó)實(shí)行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試經(jīng)注冊(cè)的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)，方可從事動(dòng)物診療、開具獸藥處方等活動(dòng)8章次各章名稱總時(shí)數(shù)其中講授實(shí)驗(yàn)緒論第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章緒論動(dòng)物疫病的基礎(chǔ)理論動(dòng)物疫病的綜合防制措施多種動(dòng)物共患病豬的疫病家禽疫病牛羊疫病其他動(dòng)物疫病1114102516261168181024

8276

2合計(jì)75

50

2510教學(xué)方法現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

案例分析法分組討論法不想學(xué)習(xí)！×12現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)分組討論相互剖析老師或者寵物醫(yī)師現(xiàn)場(chǎng)講解互動(dòng)1415重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、管理1.疾病診斷2.傳染病與非傳染病鑒別3.疾病預(yù)后1、疫病防控2、寵物健康管理重點(diǎn)難點(diǎn)核心崗位技能抽象、理論性強(qiáng)診斷、治病16教材建設(shè)課程師資教學(xué)場(chǎng)地教學(xué)儀器設(shè)備四、教學(xué)基本條件教學(xué)資源建設(shè)17教學(xué)師資姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)專兼職職業(yè)資格證書工作單位潘書磊男講師專職執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃招玲女實(shí)驗(yàn)師專職中級(jí)考評(píng)員福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院100%雙師18

教材建設(shè)

本課程采用中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社出版的劉振湘主編的《畜禽傳染病》教材，屬專業(yè)教材，實(shí)用性強(qiáng)，專業(yè)性強(qiáng)。該教材能幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)物傳染病預(yù)防、控制和消滅技能，提高學(xué)生在動(dòng)物疫病控制中實(shí)際操作能力。參考教材

20教學(xué)資源2212.重視技能訓(xùn)練，利用有限的教學(xué)資源，為學(xué)生提供盡可能多的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，把教學(xué)的重點(diǎn)放在實(shí)踐上，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近崗位，培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)所需要的人才。3.推行雙證制，讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，一手拿著學(xué)歷文憑，一手拿著職業(yè)資格證書。是為了迎合市場(chǎng)對(duì)人才的需求。也是提高學(xué)生就業(yè)率的一個(gè)主要舉措。4.考核方式，執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試接軌，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙