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文檔簡介
常見的社區(qū)急癥一、常見社區(qū)急癥的分類及成因
能否及時、有效地搶救各類急癥及危重病人,反應了該社區(qū)的管理水平及全科醫(yī)師的醫(yī)療技術力量?,F(xiàn)場的識別與急救,運送至醫(yī)院急診室的途中治療等,對于患者的生命極為重要
(一)創(chuàng)傷(trauma)
因暴力、高空墜落、切割、擠壓、災難或交通事故等都可引起身體一處或多處部位的創(chuàng)傷
1.單純的軟組織損傷、四肢骨折、關節(jié)脫位,可僅表現(xiàn)為局部輕至劇烈的疼痛,皮膚或粘膜破壞,因出血及皮下瘀血而迅速出現(xiàn)的血腫
(二)意外傷害
1.溺水溺水為意外事故中三大主要死因之一2.燒傷按致傷原因可分為四類:熱傷、電燒傷、化學和放射燒傷
3.電擊傷是指一定強度的電流通過人體引起的組織燒傷或內(nèi)部器官功能障礙的一種損傷,俗稱觸電
4.急性中毒(acute
poisoning)
急性食物中毒的病情兇險,患者有嘔吐、嗜睡、昏迷、紫紺、呼吸困難,必須及早治療
5.一氧化碳中毒煤氣、汽車尾氣、火爐廢氣、甲烷在空氣中達到一定濃度導致人體發(fā)生一氧化碳(CO)中毒
(三)急性疾病
1.高熱超過39℃以上稱為高熱,41℃以上稱為超高熱由細菌、病毒、支原體、真菌等引起的為急性感染風濕熱、風濕病、紅斑狼瘡、中暑、熱射病等則為非感染性發(fā)熱
4.暈厥(syncope)是由多種因素引起的腦部缺血、缺氧的一過性意識喪失,是社區(qū)常見的急診之一暈厥常見的原因有:反射性暈厥、心源性暈厥、腦源性暈厥
(四)其他
1.藥物過敏反應
2.低血糖癥
3.毒性咬傷和蜇傷二、社區(qū)急癥的處理原則處理原則:
1.如當?shù)匕l(fā)生地震海嘯、火災等自然災害時,全科醫(yī)師應協(xié)同專業(yè)救護人員進行現(xiàn)場急救
2.對輕度外傷者,全科醫(yī)師可判斷傷情自行處理后,讓患者返回家中隨訪。隨訪期間如傷情有變化,即應轉(zhuǎn)診
3.對嚴重創(chuàng)傷者,經(jīng)現(xiàn)場初步急救后及時轉(zhuǎn)診
4.對意外受傷者,除了現(xiàn)場處理后轉(zhuǎn)診外,還需通報當?shù)毓膊块T
5.對有自殺傾向的抑郁癥者,除請心理醫(yī)師治療外,還要叮囑家屬嚴密看護,安撫好病人,避免意外事件發(fā)生
6.—般的急病類或慢性病急性發(fā)作者,全科醫(yī)師可先作一些對癥處理及簡單的檢查。如癥狀不緩解或病情反復者,應立即轉(zhuǎn)診
三、社區(qū)診所處理急癥的基本裝備及醫(yī)務人員的訓練
(一)社區(qū)診所處理急癥的基本配置
1.人員
2.設備
(1)社區(qū)診所應配備供急救用的氧氣瓶、消毒敷料等
(2)社區(qū)診所應在電話機旁醒目之處,張貼急救中心、各??漆t(yī)院急診室的電話號碼
(3)社區(qū)診所應制定急救規(guī)程及醫(yī)師職責,便于值班醫(yī)師查閱
(4)社區(qū)診所應備有搶救記錄單,填寫一式兩份
3.全科醫(yī)師必須經(jīng)常進行心肺腦復蘇的模擬訓練、骨折及創(chuàng)傷的包扎、運送等基本操作技術的練習
4.全科醫(yī)師必須經(jīng)常閱讀急救醫(yī)學和社區(qū)急救的醫(yī)學書籍、雜志,不斷提高急救水平現(xiàn)場急救
一、現(xiàn)場急救的原則院前急救也稱初步急救(firstaid),主要包括現(xiàn)場急救和途中運送
(一)時間就是生命
③紅色為重度損傷,收縮壓小于60mmHg,心率>120次/分,有呼吸困難及意識不清④黑色為遇難死亡傷員
(三)脫離現(xiàn)場幫助傷員迅速離開現(xiàn)場。如火災就地打滾。電擊傷者利用不導電的物件,挑開引起觸電的線路,使傷員脫離電源。遇CO中毒者,脫離現(xiàn)場,呼吸新鮮空氣
3.防止窒息,保持氣道,通暢清除異物
4.外出血立即予以包扎、止血,迅速建立靜脈通路,快速輸液
5.骨折的處理二、常用急救方法
(一)心肺腦復蘇是指對心臟呼吸驟停所采取的救治措施全科醫(yī)師到達現(xiàn)場后如能判斷病人有循環(huán)消失的特征:呼吸、咳嗽或吞咽等自主活動消失,就應立即就地進行心肺復蘇心肺復蘇的生存鏈:
1.早期求助
2.及早心肺復蘇
3.盡早除顫
4.盡早進一步生命支持
1.開放氣道
2.人工呼吸頻率約15次/分鐘,每次時間1秒以上,吹氣時見到胸部起伏
3.循環(huán)支持推薦按壓頻率100次/分左右。胸外按壓數(shù)與人工呼吸數(shù)的比例約為30:2。
4.心肺復蘇的藥物腎上腺素1mg靜注,3-5分鐘重復靜脈1mg或1mg、3mg、5mg遞增靜注,再用腎上腺素1mg+5%GS250ml或腎上腺素3-4ug/分靜滴。氣管內(nèi)給藥一般3-10mg,用0.9%NS10ml稀釋后氣管內(nèi)滴入
5.除顫除顫所需的能量應從小劑量開始,第1,2次可用200J;第3次可增加至300J
6.心肺復蘇的有效指標
(1)捫及頸動脈搏動,說明胸外按壓有效。如胸外按壓與放松時,均可觸及脈搏,說明心跳已恢復,并能測得血壓
(2)自主呼吸恢復
(3)原放大的瞳孔變小,對光反射存在
(4)口唇、皮膚逐漸轉(zhuǎn)紅
(二)休克的現(xiàn)場急救在搶救過程中要強化“黃金1h”和“白金10min”時間窗觀念,黃金1h是指開始搶救的1h,而白金10min又是1h內(nèi)的前10min
處理方法:
1.體位應取平臥位,對伴有心力衰竭不能平臥者可采用半臥位
2.保持呼吸道通暢,予以吸氧
3.保持病人安靜,避免過多搬動,注意保暖
4.補充血容量
6.經(jīng)上述處理后血壓仍不回升時,可考慮應用血管活性藥物
(三)外傷出血的初步處理控制嚴重出血方法:
1.加壓包扎法
2.指壓法適用于中等動脈出血
3.止血帶止血法應注意:①止血帶的壓力應適宜,以出血停止遠端不能摸到動脈搏動、傷口出血剛停止為好②使用止血帶一般不宜超過3小時,應每30分鐘放松一次,每次1~3分鐘③在患者胸前應有明顯標記,注明上止血帶的時間和部位
(四)清創(chuàng)包括整個肢體的清洗,用大量等滲鹽水沖洗傷口,皮膚滅菌,清除異物
燒燙傷的患者,立即應用大量冷水沖洗患處,然后送醫(yī)院作進—步處理
(五)洗胃超過6小時后仍有洗胃的必要。吞服腐蝕性毒物禁止洗胃。神志不清或昏迷的中毒患者應先行氣管插管后再洗胃
(六)異物的處理
1.結膜異物
2.鼻腔異物三、其他現(xiàn)場處理全科醫(yī)師需學習有關法律方面的知識。如發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生,全科醫(yī)師應立即報告。消防(119)、公安(110)、交警(112)和醫(yī)療救護(120)系統(tǒng)轉(zhuǎn)診和運送一、全科醫(yī)師應適時地將患者轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)診指征:
1.在地震、火災、車禍等事故中,按傷情應分批轉(zhuǎn)運
2.因溺水、重度電擊傷及因其他原因引起心搏驟停者,在現(xiàn)場經(jīng)心肺復蘇,生命體征平穩(wěn)后,宜及時轉(zhuǎn)診
3.因休克、意識障礙、呼吸困難、心腦血管病、大出血和重度燒、燙傷者
4.多發(fā)性創(chuàng)傷及骨折者
5.各種中毒者,經(jīng)處理后癥狀好轉(zhuǎn),但仍需轉(zhuǎn)院明確毒物的性質(zhì)
6.被毒蛇、毒蟲、動物咬傷者,現(xiàn)場進行傷口處理后,應緊急轉(zhuǎn)送至綜合性醫(yī)院進一步治療
7.對眼、氣管、支氣管異物,全科醫(yī)師處理困難者需立即轉(zhuǎn)入??漆t(yī)院治療
8.原因不明的暈厥、癲癇、咯血、嘔血等經(jīng)全科醫(yī)師治療后,癥狀緩解或消失,仍應轉(zhuǎn)診以明確診斷
9.高熱疑為重癥感染、烈性傳染病者,在給予降溫的同時,應積極組織轉(zhuǎn)院
10.腹痛原因不明、癥狀未緩解者;隨訪過程中腹痛程度發(fā)生變化,病情有反復者二.重危病人的運送方法運送的注意事項包括:
1.途中既要快速,又要平穩(wěn)安全,避免顛簸。一般傷者的頭部應與車輛行駛的方向相反以保持腦部血供
2.傷病員的體位和擔架應很好固定,以免緊急剎車時加重病情
3.傷病員在車內(nèi)的體位要根據(jù)病情放置,如平臥位、坐位等
4.腹腔內(nèi)臟脫出的傷員,應保持仰臥位,屈曲下肢,腹部保溫
5.骨盆損傷的傷員,應仰臥于硬板擔架上.雙膝略彎曲,其下加墊
6.疑有脊柱骨折的傷員,應由4人同側(cè)托住傷員的頭、肩背、腰臀部及下肢,平放于硬板上
7.疑有頸椎骨折及脫位,搬運病人時,應由一人扶持、固定頭頸部,保持頸椎和胸椎線一致,切勿過屈、過伸或旋轉(zhuǎn)。傷者應躺在硬板擔架上,頸部兩側(cè)各放置一沙袋,使頸椎在運送過程中位于較固定的狀態(tài)
8.昏迷、嘔吐病人應取頭低位且偏向一側(cè),防止嘔吐物吸人呼吸道引起窒息
9.鼻腔異物者,應保持低頭姿勢,以免異物掉入氣管中重危病人,全科醫(yī)師最好護送患者到醫(yī)院。應向家屬說明轉(zhuǎn)診的目的及途中可能發(fā)生的情況。還應與轉(zhuǎn)診醫(yī)院急診室電話聯(lián)系三、后續(xù)的全面照顧穩(wěn)定的急癥傷病員經(jīng)現(xiàn)場處理后可定期訪視。重癥者,經(jīng)及時的現(xiàn)場急救和??漆t(yī)師的積極治療后由全科醫(yī)師給予后續(xù)的照顧社區(qū)急癥的防范和健康教育一、全科醫(yī)師在防范社區(qū)急癥中的作用全科醫(yī)師在平時應通過社區(qū)專題講座、公益廣告、印刷和分發(fā)宣傳資料、行為展示、向社區(qū)居民進行防范某些急癥的健康教育。向社區(qū)居民普及急救知識,亦應向社區(qū)居民倡導良好
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