校園公益活動(dòng)策劃方案（共6篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)校園公益活動(dòng)籌劃方案〔共6篇〕第1篇：校園公益活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)籌劃方案主辦單位:承辦單位：從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)活動(dòng)名稱(chēng)：“和諧校園從我做起”活動(dòng)時(shí)間：2023年9月5號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)背影：校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、老師、學(xué)生三類(lèi)人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個(gè)學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營(yíng)造這樣一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和諧校園的建立，〔企業(yè)〕結(jié)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開(kāi)展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)目的：一、首先通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)立和諧校園從我做起是一種責(zé)任。二、其次讓更多的學(xué)生理解到和諧校園的構(gòu)建是每個(gè)人的力量凝聚在一起共同完成的。三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹(shù)立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。準(zhǔn)備工作：活動(dòng)初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校獲得聯(lián)絡(luò)，明確此次活動(dòng)時(shí)間及目的，確保得到校方的大力支持。在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前幾天得悉學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的作息時(shí)間，以確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。在活動(dòng)前兩天在校園內(nèi)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的人員進(jìn)展招募，以保證活動(dòng)當(dāng)天有更多的人參加到活動(dòng)中來(lái)。提早一天完成衣服及簡(jiǎn)章的發(fā)放工作，提早規(guī)劃好活動(dòng)期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域〔宿舍、食堂、教學(xué)樓等〕。對(duì)所參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)，保證活動(dòng)當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動(dòng)的完美完畢。施行流程：時(shí)間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點(diǎn)在操場(chǎng)集合，然后點(diǎn)名核對(duì)每位同學(xué)的到場(chǎng)情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動(dòng)力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)展宣傳，吸引和鼓勵(lì)更多的人參加我們的活動(dòng)?！擦c(diǎn)到七點(diǎn)之間學(xué)生會(huì)行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上〕。時(shí)間：11：50—12：30中午十一點(diǎn)五十在教學(xué)樓集合，并帶著全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐〔通過(guò)吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果〕。時(shí)間：12:40—13:30按照活動(dòng)前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。時(shí)間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍搜集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時(shí)在給學(xué)生發(fā)放簡(jiǎn)章，同時(shí)告知他們憑借簡(jiǎn)章可在晚上七點(diǎn)免費(fèi)到指定教室觀看電影。〔簡(jiǎn)章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的理解主辦方，促進(jìn)宣傳效果〕時(shí)間：15:00搜集完畢之后，再將所搜集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)展回收。時(shí)間：19:00—21:00在指定地點(diǎn)播放與完美動(dòng)力相關(guān)電影。四、活動(dòng)完畢后，召集所有學(xué)員，特此對(duì)參加活動(dòng)學(xué)員進(jìn)展統(tǒng)計(jì)與登記，請(qǐng)他們進(jìn)展活動(dòng)后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動(dòng)力獲得聯(lián)絡(luò)，完美動(dòng)力將會(huì)為學(xué)員進(jìn)展全方位的指導(dǎo)。活動(dòng)所需：服裝、餐費(fèi)、簡(jiǎn)章、海報(bào)、拓展老師一名。第2篇：校園公益跑活動(dòng)籌劃方案“走進(jìn)校園為公益開(kāi)跑“為愛(ài)開(kāi)跑·2023銀川大型戶(hù)外公益跑主題活動(dòng)一、活動(dòng)意義為創(chuàng)新學(xué)校理論教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺(tái)結(jié)合銀川市各初、高中舉行愛(ài)心公益跑活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動(dòng)。此次愛(ài)心公益跑活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，不僅讓學(xué)生真正運(yùn)動(dòng)起來(lái)，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。二、活動(dòng)目的本次公益跑活動(dòng)參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時(shí)尚、安康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時(shí)，也能輕松參與到公益活動(dòng)中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動(dòng)公益的開(kāi)展，同時(shí)讓公益跑的活動(dòng)理念走進(jìn)校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團(tuán)，讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。三、活動(dòng)介紹此次公益跑活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的跑步體驗(yàn)，通過(guò)在活動(dòng)當(dāng)中參加定位的元素與公益活動(dòng)相結(jié)合，大大豐富了活動(dòng)環(huán)節(jié)，使跑步這一活動(dòng)更加的有意義。詳細(xì)由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個(gè)由主辦方提供的不同站點(diǎn)，每位選手將通過(guò)地圖依次定位不同的站點(diǎn)，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計(jì)獲得的總積分來(lái)兌換愛(ài)心捐贈(zèng)的物品。四、主辦方：寧夏教育電視臺(tái)五、活動(dòng)時(shí)間：10月30日六、協(xié)辦方：銀川市慈善總會(huì)、銀川市青少年開(kāi)展基金會(huì)、銀川市共青團(tuán)委等七、活動(dòng)倡導(dǎo)在這場(chǎng)跑步活動(dòng)中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動(dòng)感的1旋律將會(huì)全程伴隨。相對(duì)于傳統(tǒng)意義的跑步體驗(yàn)，這樣的跑步形式淡化了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，更可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作性。另外公益與時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動(dòng)本身的意義及人人公益的理念。八、參與人群1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲；2、喜歡運(yùn)動(dòng)并且關(guān)注公益的青少年；3、喜歡體驗(yàn)新穎事物的青少年。4、預(yù)計(jì)參與人群1000人以上九、活動(dòng)道路活動(dòng)地點(diǎn)：銀川市森林公園十、活動(dòng)內(nèi)容：1、整個(gè)活動(dòng)預(yù)設(shè)由20個(gè)定位站點(diǎn)的定位跑活動(dòng)。2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之前舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后，每位選手領(lǐng)取一份活動(dòng)地圖。4、活動(dòng)地圖當(dāng)中標(biāo)有20個(gè)定位點(diǎn)，參加人員根據(jù)地圖的標(biāo)識(shí)依次找到各個(gè)站點(diǎn)，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)展蓋戳完本錢(qián)個(gè)站點(diǎn)的定位。5、每完成一個(gè)站點(diǎn)的定位，詳細(xì)以活動(dòng)地圖上的蓋章為根據(jù)，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎(jiǎng)品一份。6、比賽最后，由定位跑完畢后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來(lái)兌換愛(ài)心捐贈(zèng)的物品。十一、活動(dòng)推廣：1、線上推廣：·寧夏教育電視臺(tái)活動(dòng)宣傳片播放；·活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前半個(gè)月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺(tái)，將活動(dòng)以軟文的形式進(jìn)展線上推廣，每天不連續(xù)向您推送相關(guān)活動(dòng)信息，以及活動(dòng)亮點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對(duì)活動(dòng)進(jìn)展關(guān)注、理解；2·線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個(gè)社交的平臺(tái)，也為參與公益跑步的每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)交流的場(chǎng)所。2、線下推廣：·校園內(nèi)擺放X展架、發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁(yè)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展宣傳推廣。十二、報(bào)名規(guī)那么1、報(bào)名途徑微信后臺(tái)報(bào)名、咨詢(xún)報(bào)名、校園填制報(bào)名表等。2、報(bào)名材料：姓名、聯(lián)絡(luò)方式、性別、所在學(xué)校3、報(bào)名通知寧夏教育電視臺(tái)廣告部將根據(jù)報(bào)名者的報(bào)名方式采取不同途徑公布正式十三、活動(dòng)執(zhí)行〔一〕活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)1、活動(dòng)參與人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成集結(jié)、。2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前共享歡樂(lè)的啟動(dòng)儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對(duì)活動(dòng)細(xì)那么、定位跑的道路進(jìn)展講解，并激發(fā)參與人員的活動(dòng)情緒，可以做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)；3、工作人員發(fā)令，定位跑開(kāi)場(chǎng)?！捕郴顒?dòng)中途1、在奔跑過(guò)程中，可以不必追求速度；2、活動(dòng)全程播放動(dòng)感的背景音樂(lè)；3、按照發(fā)放的活動(dòng)地圖依次尋找定位跑站點(diǎn)，總共20個(gè)站點(diǎn)；4、每找到一個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)展蓋章，證明此次站點(diǎn)定位成功。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分〔每個(gè)站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以?xún)稉Q愛(ài)心捐贈(zèng)〕。3〔三〕活動(dòng)末段1、沒(méi)有競(jìng)技的氣氛，每個(gè)參賽選手都是開(kāi)心得到達(dá)終點(diǎn)；2、終點(diǎn)站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來(lái)兌換愛(ài)心捐贈(zèng)的物品；3、“愛(ài)心墻”紀(jì)念?；顒?dòng)完畢后，每位選手都可在愛(ài)心墻留下手印，并合影紀(jì)念。十四、活動(dòng)布展：〔一〕活動(dòng)布展設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員效勞。〔二〕賽場(chǎng)布展1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；2、愛(ài)心定位跑規(guī)定道路的兩側(cè)可使用A型板進(jìn)展隔離，A型版面可投放廣告。〔三〕終點(diǎn)布展終點(diǎn)設(shè)置“愛(ài)心墻”，供參賽人員留下手印、合影紀(jì)念。十五、活動(dòng)完畢儀式：1、由活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手〔獲得積分最多，換得捐贈(zèng)物品最多的隊(duì)伍〕上臺(tái)發(fā)言；2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動(dòng)捐贈(zèng)的總數(shù)額；3、邀請(qǐng)寧夏教育電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。第3篇：大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益理論，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益理論、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此根底上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力?；顒?dòng)目的：為了加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲籌劃1次公益理論活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氣氛，使大學(xué)生承受更多的新事物，傳播愛(ài)心進(jìn)步自身修養(yǎng)。活動(dòng)時(shí)間：20-10-21活動(dòng)籌劃人：715班1、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。2、活動(dòng)主題：“安康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”3、活動(dòng)時(shí)間：2023-102023-114、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村5、道路：232\\210\\223\\240\\214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。6、情況說(shuō)明南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。第4篇：大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益理論，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益理論、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此根底上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力，大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案。活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲籌劃1次公益理論活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氣氛，使大學(xué)生承受更多的新事物，傳播愛(ài)心進(jìn)步自身修養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：2023-10-21活動(dòng)籌劃人：715班1、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友，規(guī)劃方案《大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。2、活動(dòng)主題：“安康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”3、活動(dòng)時(shí)間：2023-102023-114、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村5、道路：***在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。6、情況說(shuō)明南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。第5篇：大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益理論，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益理論、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此根底上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力?；顒?dòng)目的：為了加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲籌劃1次公益理論活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氣氛，使大學(xué)生承受更多的新事物，傳播愛(ài)心進(jìn)步自身修養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：2023-10-21活動(dòng)籌劃人：715班1、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。2、活動(dòng)主題：“安康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”3、活動(dòng)時(shí)間：2023-102023-114、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村5、道路：232\\210\\223\\240\\214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。6、情況說(shuō)明南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。第6篇：大學(xué)校園公益活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益理論，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益理論、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此根底上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力?；顒?dòng)目的：為了加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我分團(tuán)委欲籌劃1次公益理論活動(dòng)，使全體同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氣氛，使大學(xué)生承受更多的新事物，傳播愛(ài)心進(jìn)步自身修養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：2023-10-10活