平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

3/3平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，牢固樹(shù)立以師生為中心的安全發(fā)展理念，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任、落實(shí)措施，筑牢安全防線，努力營(yíng)造平安和諧的育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，具體如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。1.每周召開(kāi)安全工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議及文件精神，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際對(duì)安全形勢(shì)進(jìn)行分析研判，安排部署學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全。2.及時(shí)組織教職工開(kāi)展安全培訓(xùn)，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有《甘肅省中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》《全面推進(jìn)依法治校綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3.及時(shí)通報(bào)安全工作中存在的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題通過(guò)學(xué)校釘釘、教師大會(huì)等進(jìn)行通報(bào)，建立臺(tái)賬，明確責(zé)任人，專人盯辦，及時(shí)整改。二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。1.建立安全工作組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)委員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全責(zé)任，值班教師每天進(jìn)行安全巡查，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。2.實(shí)行安全網(wǎng)格化管理，學(xué)校與各處室、各年級(jí)、各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的安全職責(zé)，做到校園安全時(shí)時(shí)有人抓、處處有人管，并將安全工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度；3.健全安全工作制度，及時(shí)修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，有規(guī)可依。三、加強(qiáng)排查整治，消除安全隱患。1.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全面排查整治各類安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。開(kāi)學(xué)、放假前，緊盯校舍建筑、教育教學(xué)設(shè)施、消防取暖、食堂食品安全、校車交通、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、校園及周邊環(huán)境、“三防”建設(shè)等各個(gè)方面，集中組織開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)，同時(shí)對(duì)校園內(nèi)外堅(jiān)持進(jìn)行每日巡查、每周排查，每月安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，在排查中做到橫向到邊、縱向到底、不留死角、不留空白。對(duì)排查出的隱患制定整改措施，形成排查整改臺(tái)賬，落實(shí)防范管控措施，實(shí)現(xiàn)隱患排查、登記、整治、銷號(hào)閉環(huán)管理。2.全面摸排留守兒童、特異體質(zhì)、特殊疾病、單親家庭、學(xué)習(xí)困難和情感困惑等各類學(xué)生，在日常的教育教學(xué)工作中掌握、關(guān)注學(xué)生的思想表現(xiàn)和行為動(dòng)態(tài)情況，班主任、課任教師采取“一對(duì)一、多對(duì)一”的模式定期開(kāi)展談心談話、定期開(kāi)展心理疏導(dǎo)，特別是對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的關(guān)心關(guān)愛(ài)和幫扶疏導(dǎo)，定期摸排化解校園欺凌和矛盾糾紛。3.建立健全學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查聯(lián)動(dòng)機(jī)制。和派出所