詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

第17頁(yè)共17頁(yè)詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案1活動(dòng)主題：傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命主辦單位：北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：〔征文〕20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào)；〔朗讀〕20xx年4月27號(hào)下午3：30~5：00各系初賽，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽?；顒?dòng)地點(diǎn)：4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八〔包容四個(gè)班上課的教室〕活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容：朗讀比賽，征文頒獎(jiǎng)，朗讀頒獎(jiǎng)一、征集方式〔一〕征文向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)展挑選后上交三份。〔二〕朗讀各系進(jìn)展初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的進(jìn)展決賽。二、評(píng)選程序〔一〕節(jié)目根本要求征文：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；朗讀：朗讀內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗讀者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘?！捕吃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)征文：〔1〕總分10分〔2〕根底分7分〔3〕主題鮮明，思想先進(jìn)2分〔4〕觀點(diǎn)新穎1分朗讀：〔1〕演講內(nèi)容〔4分〕：主題鮮明，內(nèi)容切題，構(gòu)造明晰合理，引述資料準(zhǔn)確，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析^p及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性?！?〕演講技巧〔3分〕：感情充分、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)一樣?！?〕語(yǔ)言〔2分〕：語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。〔4〕儀表〔1分〕：著裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當(dāng)?！踩秤?jì)分方法〔1〕總分值10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位?！?〕去掉評(píng)委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。征文與朗讀均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名三、活動(dòng)詳細(xì)流程征文：1、以系為單位收取稿件2、由機(jī)械系編輯部成立小組進(jìn)展審核，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?、機(jī)械廣場(chǎng)對(duì)獲一、二、三等獎(jiǎng)作品進(jìn)展登載，并發(fā)證書。詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案2為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，實(shí)在進(jìn)步我校普通話整體程度，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng)立達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，進(jìn)步全校普通話程度，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目的，通過以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說普通話、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。二、參賽對(duì)象全校學(xué)生。三、比賽日程安排“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)展：(一)準(zhǔn)備階段(9月21日～9月24日)。(二)比賽階段(9月25—9月28日)。分二個(gè)步驟進(jìn)展。1、初賽(9月25日)：各班在初賽的根底上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。2、決賽(9月28日)學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)展復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。(三)表彰階段(10月9日～10月20日)。學(xué)校對(duì)開展““誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽普通話誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)表彰。四、比賽內(nèi)容及形式(一)比賽內(nèi)容1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛國(guó)作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。2、初賽由各班在誦讀根底上組織，所有參賽人員必須使用普通話比賽。3、篇目朗讀3分鐘(二)比賽形式可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)決賽評(píng)分采用百分制。1、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，總分值60分。2、對(duì)作品的理解與表達(dá)，總分值25分。3、朗讀技巧，總分值10分。4、儀態(tài)儀表(形象、服裝、儀態(tài)等)，總分值5分。以上4項(xiàng)得分的總和為選手的最終得分。(二)參賽要求1、參賽者必須穿著得體大方。2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間缺乏3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)迫終止。六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)假設(shè)干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案3活動(dòng)目的：1、讓家長(zhǎng)看到孩子這學(xué)期朗讀閱讀的成果，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任，促進(jìn)家園互動(dòng);2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動(dòng)物模擬操》、《我的頭我的肩》、《我有一個(gè)幸福的家》活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)過程：通過這次活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，進(jìn)步了幼兒的.語(yǔ)言表達(dá)才能，同時(shí)又讓孩子們充分理解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認(rèn)真。活動(dòng)小結(jié)：展示活動(dòng)中，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動(dòng)，家長(zhǎng)們理解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場(chǎng)的展示，使家長(zhǎng)更多地理解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會(huì)到了教師的用心和家園配合的重要性。詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案4—、主辦單位：沙灣學(xué)校語(yǔ)文教研組二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月13日下午(暫定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室四、參加人員：參賽者及學(xué)生代表五、報(bào)名形式：主動(dòng)報(bào)名六、參賽形式：個(gè)人賽七、比賽形式：選拔賽八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排冠軍獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)狀每人一張精巧禮品每人一份亞軍獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)狀每人一張精巧禮品每人一份季軍獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)狀每人一張精巧禮品每人一份九、比賽規(guī)那么的說明〔一〕評(píng)委1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明；2、評(píng)委必需熟知詩(shī)歌朗讀之考前須知；3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判；4、有同分現(xiàn)象,評(píng)委通過討論決定；〔二〕參賽者1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的斷定，不得有反對(duì)言行；2、賽者必須遵守比賽規(guī)那么；3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；4、參賽者假如屢次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次抵抗者取消比賽資格〔三〕、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程1、主持人宣布競(jìng)賽開場(chǎng)；2、介紹評(píng)委、參賽選手；3、宣布評(píng)比規(guī)那么，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變才能等；4、參賽選手預(yù)備；6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；〔四〕比賽程序1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)2．主持人致詞3．主持人宣布比賽規(guī)那么并介紹各比賽選手4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)展打分。6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))；同時(shí)比賽完畢。補(bǔ)充考前須知：1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講完畢，假設(shè)超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，那么由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)展。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：〔1〕內(nèi)容：古今詩(shī)詞、散文名篇，名家經(jīng)典，合適朗讀。〔2分〕〔2〕時(shí)間：3－5分鐘。缺乏或超過每一分鐘扣0.1分?！?分〕〔3〕朗讀：吐字明晰、聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)。〔2分〕〔4〕效果：a、詩(shī)詞內(nèi)容、朗讀、音樂配合得當(dāng)；〔1分〕b、表演動(dòng)作、道具、布景等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)合理；〔1分〕c、詩(shī)詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充分，藝術(shù)感染力強(qiáng)。〔2分〕〔5〕形象：穿著得體、舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。〔1分〕注：總分值10分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評(píng)委打分保存小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案5一、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，進(jìn)步學(xué)生的朗讀程度，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗讀的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、教師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。二、比賽內(nèi)容：要求以純音樂為背景朗讀詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友誼、師生情等美妙生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂，音樂與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂或別人伴奏。三、參賽對(duì)象：七八年級(jí)全體學(xué)生四、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3x5分鐘。五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：1、比賽時(shí)間：3月13日〔周二〕晚上2、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室六、參與人員主持人：悅、王一薄評(píng)委：吳成麗、玉計(jì)分：王歡鳳、張培娟會(huì)場(chǎng)秩序維持：謝亞楠七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽計(jì)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，獲得的平均分為最后得分。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：〔一〕朗讀內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、安康，以主旋律題材為主；朗讀時(shí)間不超過5分鐘?！捕匙忠?0%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字明晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)?！踩臣记?0%：朗讀感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。〔四〕個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神相貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度?！参濉趁摳?0％：全文背誦。八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。詩(shī)歌朗讀比賽籌劃方案6一、活動(dòng)目的:為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎××，魅力人教，詩(shī)意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日籌劃舉行詩(shī)歌朗讀比賽。二、參賽對(duì)象:江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間安排:報(bào)名時(shí)間:4月20日xx4月27日;比賽時(shí)間:4月29日。四、活動(dòng)地點(diǎn):校綜合教學(xué)樓五、活動(dòng)宣傳:宣傳版、海報(bào)六、活動(dòng)內(nèi)容:1、活動(dòng)形式為詩(shī)歌朗讀，選用的作品詩(shī)歌，內(nèi)容積極向上。2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時(shí)間:4月22日晚7:00，地點(diǎn):圓樓106室;參賽者自選詩(shī)歌，每人限時(shí)一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽;決賽時(shí)間定于4月29日晚7:00，比賽地點(diǎn):圓樓106室，參加決賽的選手請(qǐng)于4月29日6:00x6:30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場(chǎng)秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時(shí)詩(shī)歌自選，每人限時(shí)5分鐘。3、報(bào)名方式:各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。七、比賽規(guī)模:比賽將邀請(qǐng)專業(yè)教師做評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。八、評(píng)分規(guī)那么:⑴作品內(nèi)容安康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩(shī)意昂然”。(2分)⑵脫稿朗讀,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字明晰;(2分)⑶語(yǔ)速適中,表達(dá)流利連接;(2分)⑷朗讀富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(2分)⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份;(1分)⑹整體印象.(1分)九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:根據(jù)得分，分別評(píng)選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名檢驗(yàn)藥學(xué)系學(xué)習(xí)部(一)主題:進(jìn)步文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩(shī)文精神(二)活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活潑校園文化氣息，豐富大學(xué)生課余生活，啟發(fā)廣闊師生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，我校特地舉辦這次原創(chuàng)詩(shī)歌朗讀大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。(三)參賽對(duì)象:全校學(xué)生(四)報(bào)名須知:①時(shí)間:x月x日至x月x日②方式:到各班團(tuán)支部處報(bào)名③詩(shī)歌必須是原創(chuàng)作品④朗讀時(shí)間在3x5分鐘⑤作品內(nèi)容要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采⑥比賽時(shí)自備背景音樂(五)宣傳方式:①海報(bào)宣傳②板報(bào)宣傳③利用校園播送站(六)初賽:1宣傳:辦報(bào)宣傳(內(nèi)容:初賽、時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分細(xì)那么)2宣傳時(shí)間:x月x日3