【班?!壳鄭u版(2015)五下-第一單元 2.負數(shù)的意義和及其應用_第1頁
【班海】青島版(2015)五下-第一單元 2.負數(shù)的意義和及其應用_第2頁
【班?!壳鄭u版(2015)五下-第一單元 2.負數(shù)的意義和及其應用_第3頁
【班?!壳鄭u版(2015)五下-第一單元 2.負數(shù)的意義和及其應用_第4頁
【班海】青島版(2015)五下-第一單元 2.負數(shù)的意義和及其應用_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

負數(shù)的意義和應用一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié))課前導入目錄課堂小結(jié)學以致用新課精講課前導入情景導入上圖是新疆維吾爾自治區(qū)的版圖和著名的旅游景點,今天就讓我們從這美麗的新疆開始進入下邊的課程吧!班?!蠋熤腔劢虒W好幫手班海,老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣,提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學生再多也能輕松當老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)新課精講探索新知從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?零上13℃與零下3℃是什么意思?怎樣表示?比海平面低155.31米是什么意思?怎樣表示呢?最高氣溫零上13℃,最低氣溫零下3℃。比海平面低155.31米,比海平面高831.7米。探索新知零上13℃與零下3℃是什么意思?怎樣表示?分界線零上零下零上13℃零下3℃探索新知你能創(chuàng)造符號記錄這兩個溫度嗎?①↑13℃↓3℃②→13℃

←3℃③﹢13℃

﹣3℃零上13℃零下3℃零上13℃,記作﹢13℃

;零下3℃,記作﹣3℃。探索新知寫出下面溫度計上顯示的氣溫各是多少攝氏度,并讀一讀。()℃()℃()℃()℃()℃()℃+12﹣1+9+20﹣12探索新知比海平面低155.31米是什么意思?怎樣表示呢?以海平面為分界線比海平面高比海平面低﹣155.31米﹢831.7米0火焰山探索新知0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。像+13、+831.7……都是正數(shù),“+”是正號,通常省略不寫;+13讀作“正十三”。像﹣3、﹣155.31……都是負數(shù),“﹣”是負號,﹣3讀作“負三”。探索新知1.水結(jié)冰時的溫度是(

),溫度計0刻度線以上表示(

),0刻度線以下表示(

)。2.寫出下面溫度計上顯示的溫度。0℃零上多少度零下多少度-10015探索新知3.觀察溫度計,在括號里填上適當?shù)臄?shù)。3225155

-5-15-254.零下3℃比0℃低3℃,可用(

)表示;零上5℃比0℃高5℃,可用(

)表示。-3℃+5℃探索新知5.以海平面為0米,高于海平面的為正,-405.8米表示(

)。青藏鐵路最高點海拔高度為5072米,記作(

),表示(

)。6.像+5、+20.73……這樣的數(shù)都是(

)。像-36、

-37.258……這樣的數(shù)都是(

)。(

)既不是正數(shù),也不是負數(shù)。比海平面低405.8米+5072米比海平面高5072米正數(shù)負數(shù)07.寫出下面各數(shù)。負四十八點七寫作:(

)正一百四十三寫作:(

)-48.7+143探索新知8.把下面各數(shù)填入相應的圈里。36

-9

0.7

+20.4

1000

-13

-261+4.8-9、-13、-26136、0.7、+20.4、100、+4.89.讀出下面各數(shù)。-12讀作:(

)

+9讀作:(

)5讀作:(

)-2.9讀作:(

)-

讀作:(

)-500讀作:(

)負十二正九五(或正五)負二點九負十六分之一負五百探索新知讀出下面各數(shù),并按要求填一填。﹢4﹣8﹢2.87﹣20﹢16﹣15.70﹢﹣負數(shù)正數(shù)探索新知你能找一找生活中運用正、負數(shù)的例子嗎?具有相反意義的量,可以用正、負數(shù)表示。典題精講1.在括號里填上相反意義的量。起立——(

)向上——(

)向東走——(

)

收入——(

)坐下向下向西走支出2.下列不具有相反意義的量的是(

)。A.零上3℃和零下6℃B.進球5個和失球3個C.節(jié)余50元和超支80元D.長大1歲和減少1公斤3.我們可以用正、負數(shù)來表示具有(

)意義的量。D相反典題精講4.填一填。(1)如果-30元表示支出30元,那么+200元表示(

)。(2)河道中的水位比正常水位低2cm記作-2cm,那么比正常水位高5cm記作(

)。(3)一物體可以左右移動,如果向左移動12m,記作-12m,那么“+8m”表示向(

)移動(

)m。(4)如果電梯上升15層記作+15層,那么它下降6層應記作(

)層。(5)如果進了3個球記作+3,那么失2個球應記作(

)。收入200元+5cm右8-6-2易錯提醒判斷。(1)0℃表示沒有溫度。

(

)辨析:對0℃理解不透徹。×(2)以明明家為起點,如果明明從家向東走了30米,用+30米表示,那么向南走30米,用-30米表示。(

)辨析:不是具有相反意義的量,誤用正負數(shù)表示。×學以致用小試牛刀1.請你在表格內(nèi)用正、負數(shù)記錄某倉庫一周的進出貨情況?!鹬芤贿M貨1000噸○周二出貨360噸○周三出貨280噸○周四出貨300噸○周五進貨1200噸○周六出貨400噸○周日出貨430噸星期貨物進出情況(噸)一二三

四五六日﹣360﹣280﹣300﹢1200﹣400﹣430﹢1000小試牛刀2.如果上車的12位乘客用+12表示,那么下車的8位乘客該怎樣表示呢?下車的8位乘客用﹣8表示。小試牛刀

4.下圖每一格表示1米,小衛(wèi)開始所在的位置在0處。(1)如果小衛(wèi)從0點向東行3米,表示為﹢3米,那么從0點向西行4米,表示為

___

米。(2)如果小衛(wèi)現(xiàn)在所在的位置是﹢5米處,說明他向

__行了

米。(3)如果小衛(wèi)現(xiàn)在所在的位置是-7米處,說明他是向

__

行了

_米。(4)如果小衛(wèi)從0點先向西行6米,又向東行5米,這時小衛(wèi)的位置表示為

__

米。﹣4東5西7﹣1小試牛刀

5.

填一填,讀一讀。

-1-2-51340-4-325

6.

飲料的容積是1500毫升,允許多25毫升或少25毫升。質(zhì)量是500克,允許

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論