2018屆高三英語二輪復(fù)習試題：定語從句和名詞性從句

單句語法填空（2017?廣東七校聯(lián)合體第二次聯(lián)考）Thiswomanhassetagoodexampletoherson,isareallyluckyguy.who解析:考查定語從句。分析該句結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限性定語從句，先行詞為herson,故用who。（2017?安徽師大附中高三階段性測試）Overtheyears,Ihavemetsomeinterestingpeople.Twoofthemostinterestingpeopleweretwoelderlysisters，JoanandBernice，wayoftalkingaboutpeopleinspiredme.whose解析：考查定語從句。whose引導(dǎo)非限制性定語從句，在從句中作定語，先行詞為JoanandBernice。（2017?河南、河北七所名校聯(lián)考）Theshelter,isdesignedforthethousandsoftradersandshoppersatBangkok'snig，hthasmabrekcoemteanattractionitself.which解析：考查定語從句。先行詞是Theshelter，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，且在從句中作主語，故用which。（2017?湖南岳陽一中檢測）Theoldmanturnedhisbusinessovertohisyoungerson,madehiseldersondiscouraged.which解析：句意：那位老人把生意交給了小兒子，這使他的大兒子很沮喪。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面一整句話的內(nèi)容，并在從句中作主語，故填which。（2017?河北保定、唐山聯(lián)考）Iaskedhimhisfatherhaddonesothathebecamesuchagoodperson.what解析：句意：我問他他的父親做了什么，使他成為一個如此好的人。設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句，作asked的賓語，從句中缺少haddone的賓語，指“什么”，因此用what引導(dǎo)該從句。（2017?福建安溪模擬）Successpartiallydependsonyouhavethepatiencetodosimplethingsperfectly.whether解析：句意：成功部分取決于你是否有耐心把簡單的事情做得完美。設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句，作介詞on的賓語，意為“是否”，故填whethero（2017?山西晉商四校聯(lián)考）Finally,afterfourhours,theyarrivedatthecampsitetheirparentswerewaiting.where解析：句意：最后，在4個小時之后他們到達了營地，他們的父母正在那里等著他們。先行詞為campsite，將先行詞代入定語從句后可知先行詞在定語從句中作地點狀語，故填where。（2017?山東師大附中二模）Myfirsttaskwastodecidewheretogoandtogetthere.how解析：句意：我的第一項任務(wù)是決定去哪里及如何到達那里。根據(jù)常識可知設(shè)空處表示“如何”，故填how。（2017?福建龍巖五校期中）Therefore,itisadvisableyoushouldvalueandtreatthemwithcare.that解析：句意：因此人們建議你應(yīng)該珍惜、謹慎對待它們?！皔oushouldvalueandtreatthemwithcare"為主語從句，該從句不缺任何成分，故用that引導(dǎo)。（2017?山東泰安期中）Studentscanchoosetheywanttodoandregisteronline.what/whatever解析：句意：學生們可以選擇他們想做的（任何）事情并在網(wǎng)上注冊。“theywanttodo”為賓語從句，該從句缺少賓語，故填what或whatever。II單句改錯（2017?汕頭質(zhì)量監(jiān)測）ThefirstreasonwhyIconsiderhimasmybestfriendisbecausehehasaverywarmpersonality.becausefthat解析：考查名詞性從句。主語為名詞reason，表語從句中的連接詞要用that。（2017?武漢武昌區(qū)調(diào)研）Lastterm,Icouldn'tacceptthetruthwhichIfailedinmymathexamination.whichfthat解析：考查名詞性從句。名詞truth后為同位語從句，從句中不缺少成分，故用that。（2017?江西名校聯(lián)盟5月檢測）Oneday，Margarettoldmehergrandmawascomingandherparentswouldwantmybasementroomback，whatdidn'tsurpriseme.whatfwhich解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，which在此引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面整句話的內(nèi)容，且在從句中作主語。（2017?吉林吉大附中月考）FromthisexperienceIhavelearntthatquestioningcanserveasabridgehelpsustoseekthetruth.bridge后加that或which解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句主語為I，謂語為havelearnt，that引導(dǎo)賓語從句，作learnt的賓語，canserve為從句的謂語，與helps之間無連詞連接，由此可判斷，bridge后為定語從句，先行詞為bridge，指物，在從句中作主語，故用that或which引導(dǎo)該從句。故在bridge后加that或which。（2017?湖南師范大學附中第三次月考）Itwasknowntoall，theInternetisplayinganimportantpartinourdailylife.ItfAs解析：逗號前為定語從句，所以要用關(guān)系詞引導(dǎo)；It是指示代詞，不能起到連接的作用；又因這個定語從句在先行詞前，結(jié)合語境可知只能用As，在句首要大寫。（2017?湖北八校第一次聯(lián)考）Duringthebreaktime,wearguedaboutwhatclubwasthebest.

whatfwhich解析：考查賓語從句。休息時我們爭論哪個俱樂部是最好的。根據(jù)語境可知,應(yīng)用which引導(dǎo)賓語從句，意為“哪一個”。（2017?海南?？谡{(diào)研）Asstudents,whichwecanrepayourmothersistosparenoefforttostudyhard.which—what解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號后至is前的部分為主語從句，引導(dǎo)詞在從句中作repay的賓語，指“什么”，應(yīng)用what引導(dǎo)。故將which改為what。（2017?遵義航天高級中學模擬）Andyoushouldalsohaveabeliefyouaresuretosucceedaslongasyoukeepyourdirectionallthetime.belief后加that解析：考查同位語從句。belief后為同位語從句，that不可缺失。III短文改錯（2017?河北承德實驗中學期中考試）1wassorrytoknowthatyou'rehavingsoabadtimenowadays.Inactuallyfact,asaSeniorThreestudent,itisnormalthateveryonewillhavetofacethespecialperiodswhenthingsseembegoingworseandworse.Besides,youdon'thavetobeworrysomuch.Themostimportantthingistolearnhowtocontrolmytemper.Herearetwousefultips：First,talkingtosomeoneyoutrustabouthowyoufeel.Second,gooutdoorsandplayteamgamewithyourfriends.Ihopeyou'llsoonfeelcalmerbutcarryont