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年高中歷史答題技巧和方法歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。下面是我為大家整理的高中歷史答題技巧和(方法),僅供參考,喜愛可以(保藏)共享一下喲!
高中歷史答題技巧和方法
1、首先在不能確定正確選項(xiàng)或?qū)疾斓膶W(xué)問模糊不清的狀況下,可以用此法逐一排解不正確的,縮小選擇范圍,在確定正確選項(xiàng)。
2、然后為了增加難度,一些題目的中心詞或限制詞有意擴(kuò)充、簡單化,在答題時(shí)要繞幾個(gè)彎,我們就需要將簡單的題目簡化,可以像做語文一樣,劃出題目的主、謂、賓,依據(jù)這些關(guān)鍵詞來分析被選項(xiàng)。
3、隨后題目常消失的詞有“最┄、特點(diǎn)是、含義是、緣由是、變化有、影響有、”等等,做題時(shí)要將這些詞作一個(gè)記號(hào),提示思索時(shí)留意審題的方向。
4、最終有的題干中的詞是我們平常沒有考慮過的,不好想就找一個(gè)接近的詞替換一下,便于思索,如“功績”可換成“樂觀作用”,“重大舉措”可換成“重大(措施)”等。
歷史選擇題答題技巧
1、審清條件限制:條件限制一般有時(shí)間限制、地點(diǎn)(或國別)限制、領(lǐng)域(包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時(shí)間限制而言,通常有四種狀況,一是有明確的時(shí)間限定,如20世紀(jì)四、五十年月,1861年等等;二是有上限,無下限,如秦代以來中央集權(quán)制的進(jìn)展;三是有下限,無上限,如明朝中期以前我國對(duì)外關(guān)系的突出特征;四是上下限皆不明確,如資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期、辛亥革命時(shí)期等。
解答時(shí)間限制的題目時(shí)首先必需依據(jù)歷史學(xué)問精確?????推斷時(shí)間的上下限制。近年月綜試卷中消失的專題式選擇題,除了總序中對(duì)時(shí)間有限定以外,每一道小題中均有指定的概念,所以做這一類選擇題,既要把握總序中的時(shí)間限制,又要弄清晰每個(gè)小題的時(shí)間要求。
2、審清答題主題。答題主題就是指思維對(duì)象,也就是命題人要求你所答的內(nèi)容。審清了這一要求,選擇的方向就確定了。專題式選擇題,每小題都有不同的答題主題,考查的主題內(nèi)容可以是歷史事物的緣由、內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)果、影響等。
高中歷史選擇題答題竅門
1.排解法
在不能確定正確選項(xiàng)或?qū)疾斓膶W(xué)問模糊不清的狀況下,可以用此法逐一排解不正確的,縮小選擇范圍,從而確定正確選項(xiàng)。
2.簡化法
為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴(kuò)充、簡單化,使同學(xué)在答題時(shí)要繞幾個(gè)彎。這時(shí),我們就需要將簡單的題目簡化,可以像做語文一樣,劃出題目的主、謂、賓,依據(jù)這些關(guān)鍵詞來分析被選項(xiàng)。
3.作記號(hào)法
題目常消失的詞有“最┄、特點(diǎn)是、含義是、緣由是、變化有、影響有、”等等。做題時(shí)要將這些詞作一個(gè)記號(hào),提示思索時(shí)留意審題的方向。
4.替換法
有的題干中的詞是我們平常沒有考慮過的,一時(shí)不好想,可以找一個(gè)接近的詞替換一下,便于思索,如“功績”可換成“樂觀作用”,“重大舉措”可換成“重大措施”。
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