高中語文答題技巧有哪些

高中語文答題技巧有哪些高考語文選擇題在語文試卷中也占了一個很大的比例，所以不要盲目的選，肯定要仔細(xì)的對待，那么，高中語文選擇題答題技巧有哪些呢?下面我為大家?guī)砀咧姓Z文答題技巧有哪些，盼望大家喜愛!

高中語文答題技巧

1.【字音辨析題】

常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。

審清題干，用排解法是較好的（方法）。

2.【字形辨析題】

“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平常多積累。

3.【詞語運(yùn)用題】憑語感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：

對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排解，對詞語的運(yùn)用，肯定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場合上的搭配。留意采納排解的方法，將最簡單辨析的詞語先排解，漸漸削減選項(xiàng)。

4.【熟語(含（成語）)辨析題】

第一，逐字解釋熟語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義;

其次，體會熟語的褒義貶義中性等感情顏色;

第三，要留意熟語使用范圍，搭配的對象;

第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五，四個選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。

要正確理解熟語的整體意義，要留意語境的組合與搭配狀況，越是想要你字面理解的熟語越要留意陷阱。特殊生疏的熟語往往是對的。

5.【病句辨析題】病句類型：

語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合規(guī)律。

推斷病句用排解法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉?biāo)志

做題思路通常是：檢查（句子）的主干，是否缺成分→→推敲詞語運(yùn)用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思索，是否符合（規(guī)律思維），——憑借語感。特殊留意以下幾種狀況：

①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，留意主語的殘缺。

②類似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

③動詞后有很長的修飾詞語，留意是否賓語殘缺。

④用和或以及頓號連接的并列成分，留意歧義及內(nèi)在規(guī)律挨次是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，留意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥反問句及疑問句留意是否表意相反。

6.【標(biāo)點(diǎn)符號題】

留意試卷中?？紭?biāo)點(diǎn)(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析排解。

7、【排序題(語言連貫題)的考查】

先從語句形式方面考慮，要求話題全都，陳述對象全都，敘述角度全都，情調(diào)保持全都，上下文句式保持基本全都，與上下文思路保持連貫。還要留意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上留意先后挨次。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后全都。

語段連接，前瞻后顧，留意上下文主語的承接及規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排解法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否全都→→話題是否全都→→前后句式是否全都→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。

高中語文必看答題技巧

一、進(jìn)入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。

詳細(xì)做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”，“不要焦急，按時交卷就行了”。

“信任自己，決不輕易留空白”，切記“干凈、美觀、有效”原則。

二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你掃瞄試卷。

此時不行用筆答題，否則違反考紀(jì)。

你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不行看（作文）題，以免影響答題心情。

高中語文常用答題技巧

安排時間要聽從于考試勝利的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不簡單得分的地方爭取盡可能多得分。

在具（體操）作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分?jǐn)?shù)時間比”有用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在其次梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最終攻關(guān)。

時間支配大致可以是這樣的：Ⅰ卷35分鐘左右，最多不要超過40分鐘;11—20題50分鐘左右，作文原則上保證60分鐘。

(一)基礎(chǔ)學(xué)問(1—4題，12分)

1、字音辨析題：

答題技巧：(1)常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。

(2)形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。

常見字標(biāo)音正確的可能性小。

(3)生僻字一般不會標(biāo)錯音。

(4)審清題干，用排解法較好。

2、字形辨析題

答題技巧：把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。

形近而音不同的別字是重點(diǎn)，生僻子一般不會錯。

如無把握，可放放再說，但必需用記號來提示自己。

3、詞語運(yùn)用題

答題技巧：(1)語素分析：分析出不同的語素進(jìn)行（組詞）再作區(qū)分。

(2)語境分析：在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)分的參考。

(3)善用排解：將最簡單辨析的詞語先排解，漸漸削減選項(xiàng)，同時也要做記號。

(4)語感推斷：假如的確拿不準(zhǔn)，就要憑語言感覺去選擇。

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4、成語辨析題

答題技巧：(1)依據(jù)成語意思推斷，但要留意，不能望文生義。

(2)留意成語潛在的感情顏色(3)留意成語使用范圍，搭配的對象(4)四個選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要留意陷阱;特殊生疏的成語往往是對的;另外要特殊留意兩用成語的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。

5、病句辨析題

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合規(guī)律。

答題技巧：推斷病句用排解法居多，回憶以前做的常見病句的標(biāo)志。

做題思路通常是：檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列（短語）或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合規(guī)律。

特殊留意以下幾種狀況：

(1)介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，留意主語的殘缺。

(2)動詞后有很長的修飾詞語，留意是否賓語殘缺。

(3)用“和”“或”以及頓號連接的并列成分，留意歧義及內(nèi)在規(guī)律挨次是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

(4)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，留意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

(5)反問句及疑問句留意是否表意相反。

6、標(biāo)點(diǎn)符號題

標(biāo)點(diǎn)符號題答題要特殊留意以下幾種錯誤類型：(1)該用句號的卻用了逗號;(2)非疑問句卻用了問號;(3)選擇問句中用了兩個問號;(4)倒裝句中問號前置;(5)感嘆號的位置消失在句中;(6)分句之間誤用了頓號;(7)表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號;(8)習(xí)慣上作為一個詞使用的并列詞語間用了頓號;(9)二、三層次的并列間用頓號(只限第一層次并列用);(10)引號之間用了頓號;(11)沒有提示和總括作用的地方用了冒號;(12)冒號的通領(lǐng)范圍不清;(13)引語中間“某某說”后用冒號;(14)是間接引語卻用了引號;(15)引語中句末點(diǎn)號位置不當(dāng);(16)括號位置不當(dāng);(17)該用括號而未用;(18)冒號和破折號相互混淆;(19)破折號和“是”重復(fù);(20)省略號和“等”重復(fù)等。

7、語言連貫題

答題技巧：先從語句形式入手，再從語句內(nèi)容講究。

做題思路是：考查陳述對象是否全都→話題是否全都→前后句式是否全都→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等

(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)(5—7題)

1、先通讀全文，標(biāo)好段落，初步把握全文意思。

(說明性文字抓基本概念以及對基本概念的解釋文字，談?wù)撔晕淖肿セ居^點(diǎn)以及對觀點(diǎn)的闡述文字。

讀好第一段和最終一段，能復(fù)述每段內(nèi)容)

2、再讀3道選擇題題干和選項(xiàng)支。

3、再讀一遍原文，讀的時候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。

4、解題。

正常思路是：定位——核對——推斷。

解題時要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行推斷。

要留意以下幾種狀況：(1)在題目中劃出要求你回答的對象;(2)明確此類題目是在玩文字嬉戲，所以要特殊留意以偏概全，無中生有，有意夸大縮小，混淆先后，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分等。

(三)文言文閱讀(9分，每小題3分)(8—10題)

1、先讀最終一道題目，了解（文章）內(nèi)容。

2、再讀原文，帶著“什么人”“幾個人”“什么事”“結(jié)果怎樣”“為什么這樣”等問題對文段專心默讀、圈畫兩遍進(jìn)行理解。

閱讀過程中見到加點(diǎn)字時要到題目中進(jìn)行理解。

3、留意文段后的解釋，許多時候有提示作用。

4、解題。

題目設(shè)計一般有以下幾種類型：

A、信息篩選題(性格表現(xiàn)題)：

答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng)，用排解法選擇。

特殊留意看清晰“誰”的“什么性格”，防張冠李戴、問牛答馬這種錯誤。

B、詞語理解題

(1)文言虛詞題

答題技巧：先翻譯每組中高中學(xué)過的那個句子中的虛詞意思，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。

留意聯(lián)系文句的整體意義和上下文意義。

(2)文言實(shí)詞題

答題技巧：分析字形，辨明字義。

從字音相同(近)推想通假字。

用互文見義對比解釋前后詞。

用成語比較推導(dǎo)詞義，留意古今異義詞。

將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對不通就錯。

從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

C、內(nèi)容歸納題

答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)的語句，一一對應(yīng)。

推斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn)，主要是挨次的顛倒、無中生有、人物的（事跡）是否張冠李戴、時間是否精確?????等。

中心、主旨理解重點(diǎn)分析談?wù)摰恼Z句，總體把握。

總之：古文所選文章往往是古代賢人良臣的?。ü适拢讉€人履歷，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個別字詞，需要膽大心細(xì)。

遇到實(shí)在不懂的字詞，不必焦急，先讀下文，或許自會明白，或者可以到題目中去找答案。

若不影響做題，不懂就不懂，沒有什么，千萬不要鉆牛角尖。

解釋不通的字詞往往可以考慮通假或活用。

好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。

同學(xué)們肯定要再填涂機(jī)讀卡時注意規(guī)范。

第一卷答題用時約40分鐘。

填完后，拿出草稿紙，預(yù)備進(jìn)入其次卷主觀題的作答階段。

深呼吸后，就開頭吧!不斷提示自己肯定要打草稿。

第Ⅱ卷(共120分，用時50+60分鐘)

(四)文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學(xué)常識填空(23分)

11、文句翻譯題(10分)：

答題技巧：(1)要結(jié)合譯句重讀上下文句子。

(2)先將句子中的每個字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋，此時要特殊留意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。

(3)圈出句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。

(4)推斷句子的句式特點(diǎn)，這也是得分點(diǎn)。

(5)開頭逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)，組合成句子，前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。

要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。

(6)肯定牢記：直譯為主，意譯為輔，字字落實(shí)，忠實(shí)原文。

個別字實(shí)在無法講通，考慮通假、活用或意