2023屆紹興市六所名校中考化學四模試卷（含解析）

2023學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，最可行的方案的是()A．先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細鐵絲試驗2．通過下列實驗操作和對應(yīng)實驗現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A加熱自來水（自來水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng)C點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質(zhì)A．A B．B C．C D．D3．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內(nèi)通風B．CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C．CH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)D．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用4．科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥5．某合作學習小組討論辨析以下說法：①將適量的氫氧化鈉固體溶于水，會使溶液溫度顯著降低；②用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；③鈉、鋅、銅都是人體必需的微量元素；④學校電腦房應(yīng)該配備液態(tài)二氧化碳滅火器；⑤空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%；⑥升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減小。其中正確的是（）A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．①②⑤6．下列有關(guān)數(shù)字“2”的意義的說法，其中正確的是A．2NO3-：2個硝酸根離子B．：氧化鐵中鐵元素的化合價為+2價C．Cl2：氯氣分子中有2個氯原子D．2Mg：2個鎂元素7．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是()A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4價C．電解水時，與電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性D．電解水時，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性8．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（）A．地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品C．可燃冰是乙醇水合物，外觀像冰，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點D．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源9．今年3·15晚會上揭露，很多“土雞蛋”其實就是普通雞蛋，之所以蛋黃顏色更紅，是因為添加了名為斑蝥黃（C40H52O2）的食品添加劑。下列對斑蝥黃的敘述，正確的是A．斑蝥黃屬于有機物B．斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：2C．斑黃中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．每個斑蝥黃分子中含有一個氧分子10．2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設(shè)﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗，下列與水有關(guān)的說法錯誤的是()A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的B．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用C．工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標準后再排放D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌11．建立化學模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學符號聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對宏觀、微觀及化學符號認識錯誤的是（）A．符號“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質(zhì)屬于有機物C．由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質(zhì)中氧元素化合價不同12．2019北京世園會即將開幕，下列有關(guān)世園會建設(shè)的各項說法中正確的是()A．永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點B．園內(nèi)媯河水質(zhì)澄清，經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到純水，直接飲用C．為保障百蔬園中各種植物的生長，應(yīng)施加大量農(nóng)藥化肥D．中國館、國際館等場館的建設(shè)離不開玻璃、鋼筋混凝土等有機高分子合成材料二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中處處有化學，化學就在我們身邊．肯德基的薯條是很多人都喜歡吃的小零食，其主要營養(yǎng)成分如圖表所示．①圖表中薯條的含量中出現(xiàn)了______種營養(yǎng)素，其中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是______．②土豆的生長需要施用氮肥，下列化肥中相符合的是______．AKCl

BNH4NO3

CCa3(PO4)2

DCO(NH2)2鐵鍋的手柄上使用的塑料具有______（填“熱塑性”或“熱固性”），鐵鍋作為炊具主要是利用鐵的______性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為______．服用含氫氧化鎂的藥物，可治療胃酸過多癥，用化學方程式表示其原理______．14．根據(jù)所給元素（H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl）按要求填空。人體中含量最多的化合物_____；一種常見酸_____；一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)_____；銨鹽中的陽離子_____；寫出一個有氣體生成的化學方程式_____。15．“西氣東輸”工程中的“西氣”是指_____（填名稱），它燃燒的化學方程式為_____。16．如圖是兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：（1）寫出它們能形成單質(zhì)的化學式______、______；（2）寫出它們能形成化合物的化學式______：（3）寫出它們能形成的陽離子的化學符號______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）實驗室用圖1中A裝置制取氧氣選用的藥品________________。（2）現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用B裝置制備CO2氣體，其化學方程式為______________，使反應(yīng)停止的操作方法是______________；若要得到一瓶純凈千燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，請你選擇合適的裝置除去可能含有的雜質(zhì)，導氣管正確的連接順序為a→___________填字母序號），裝置C的作用是________________。（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過程（見圖2），①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式：_________，然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO，圖3中通入的氣體a是_________________，其目的是_______________；②圖3中裝置有一不足之處是____________。18．下圖各裝置是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。（1）寫出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學方程式_________。（2）B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，C裝置有什么優(yōu)點_________？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質(zhì)量為197.8g。請計算：反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）。最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量（結(jié)果保留至0.1）。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

根據(jù)氧氣可以支持燃燒，氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁分析解答。【題目詳解】A、帶火星的木條在空氣、氮氣和二氧化碳中都不會有太大的變化，即使再加入澄清石灰水也不會鑒別出空氣和氮氣，故A操作不可行；B、先用燃著的木條試驗，使木條燃燒更旺的是氧氣，沒有變化的是空氣，木條熄滅的是氮氣和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振蕩，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮氣，所以能夠鑒別四種氣體，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用帶火星的木條試驗，帶火星的木條在空氣和氮氣中不會有明顯的不同，故不能區(qū)分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用用紅熱的細鐵絲試，鐵絲能燃燒的是氧氣，但不能區(qū)分氮氣和空氣，故D操作不可行。故選：B?！敬鸢更c睛】本題主要考查學生對氧氣、空氣、二氧化碳、氮氣這四種氣體的性質(zhì)的了解，解題時需要認真分析題目給出的條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷。2、B【答案解析】

A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??；故選項錯誤；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變?yōu)闊o色（顯酸性或中性），說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；故選項正確；C、點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說明有二氧化碳產(chǎn)生，說明該氣體中一定含有碳元素；故選項錯誤；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。3、C【答案解析】

A、CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內(nèi)通風，正確；

B、CO2可促進植物光合作用，可作為氣體肥料，正確；

C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物有兩種，不是化合反應(yīng)，錯誤；D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確。

故選：C。4、A【答案解析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。5、C【答案解析】

①氫氧化鈉固體溶于水放熱，將氫氧化鈉固體溶于水，溶液的溫度會顯著上升。②肥皂水遇硬水會產(chǎn)生較多的浮渣，遇軟水會產(chǎn)生較多的泡沫，所以肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。③人體中必須的微量元素為：鐵、銅、鋅、鈷、錳、鉻、硒、碘、鎳、氟、鉬、釩、錫、硅、鍶、硼、銣、砷等。④當電氣設(shè)備失火時，選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導電，并且液態(tài)二氧化碳汽化時能吸收大量的熱量，無殘留。⑤空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。⑥當壓強一定時，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減??；當溫度一定時，氣體的溶解度隨著氣體的壓強增大而增大。由以上分析可知：②、④、⑥說法正確，故選C。6、A【答案解析】

A、在離子前的數(shù)字表示離子的個數(shù)。2NO3-表示2個硝酸根離子。A正確；B、在元素符號的正上方標注的數(shù)字表示元素的化合價。表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價。B錯誤；C、元素符號右下角表示每個分子中原子的個數(shù)。Cl2表示1個氯氣分子中有2個氯原子。C錯誤；D、元素符號前的數(shù)字表示原子的個數(shù)。2Mg表示2個鎂原子，元素不論個數(shù)。D錯誤。故選A。7、D【答案解析】電解水時加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯誤8、D【答案解析】

A、地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足1%，選項A錯誤；B、從石油里提煉柴油、汽油、煤油的過程叫石油分餾，屬于物理變化。因為它是根據(jù)不同的烯烴的沸點不同，然后蒸餾讓它們分離開來，而不是分解，分解屬于化學變化，選項B錯誤；C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物，將成為未來的主要化石能源，而不是乙醇水合物，選項C錯誤；D、使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源，選項D正確。故選D。9、A【答案解析】

A、有機化合物都含有碳元素，故斑蝥黃屬于有機物，符合題意；B、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（40×12）：（52×1）：（16×2）=120：13：8，不符合題意；C、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：13：8，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意；D、斑蝥黃由斑蝥黃分子構(gòu)成，1個斑蝥黃分子由40個碳原子、52個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意。故選A。【答案點睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。10、A【答案解析】

A、地球水資源豐富，但可供人類利用的淡水資源很少，錯誤；B、農(nóng)藥、化肥要合理使用可減少水體污染，正確；C、工業(yè)上對廢水做處理使之符合標準后再排放，可減少水體污染，正確；D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達到節(jié)約用水的目的，正確。故本題選A。11、C【答案解析】

A、“H2”表示一個氫分子，每個氫分子由兩個氫原子組成，故符號“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價為0，模型中氧元素化合價為-2價，化合價不同，不符合題意。故選C。12、A【答案解析】

A、合金特性是熔點降低，硬度增大。所以永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點，符合題意；B、河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到的水還是混合物，不能直接飲用，因為還含有可溶性物質(zhì)、細菌等，不符合題意；C、大量施加農(nóng)藥化肥，會破壞土地和污染水資源，不符合題意；D、玻璃屬于無機非金屬材料，鋼筋混凝土屬于復合材料，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、五蛋白質(zhì)、糖類、油脂BD熱固性導熱能夠為人體提供鐵元素Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O【答案解析】

（1）①六大營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽、維生素、水，由表可知：薯條中含有的營養(yǎng)素有：蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽（鈣、磷、鐵）、油脂五種營養(yǎng)元素；其中能為人體提供能量的是蛋白質(zhì)、糖類、油脂；故答案為五；蛋白質(zhì)、糖類、油脂；②KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥；NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥；Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥；CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥；故答案為BD；（2）鐵鍋手柄上使用的塑料，受熱時應(yīng)該不容易變形，所以應(yīng)該使用熱固性塑料；鐵鍋作炊具主要是利用了鐵具有良好的導熱性；用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為：能夠為人體提供鐵元素；故答案為熱固性；導熱；能夠為人體提供鐵元素；（3）胃酸中含有鹽酸，氫氧化鎂中和胃酸生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；故答案為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。14、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑【答案解析】

（1）人體中含量最多的化合物是水，其化學式為：H2O。（2）酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，硫酸、鹽酸等符合要求，其化學式為：H2SO4、HCl等。（3）鐵、碳、鈉均是由原子直接構(gòu)成的，其化學式分別是Fe、C、Na。（4）銨鹽中的陽離子是銨根離子，其離子符號為：NH4+。（5）鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，符合要求，反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑。故答案為（1）H2O；（2）H2SO4；（3）Fe；（4）NH4+；（5）Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑。15、天然氣CH4+2O2CO2+2H2O【答案解析】

“西氣東輸”工程中的“西氣”主要指天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。16、MgCl1MgCl1Mg1+【答案解析】

（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鎂元素，形成單質(zhì)的化學式為Mg；

元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，形成單質(zhì)的化學式為Cl1；

（1）鎂原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則鎂元素的化合價為+1價；氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的陰離子，則氯元素的化合價為-1價；形成化合物的化學式為MgCl1．

（3）鎂原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，形成的陽離子的化學符號為：Mg1+．

答案：（1）Mg、Cl1；（1）MgCl1；（3）Mg1+．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、高錳酸鉀關(guān)閉活塞a→f→g→c→b→n干燥氣體H2O氧氣和NO反應(yīng)生成NO2缺少尾氣處理裝置【答案解析】

（1）實驗室用A制取氧氣，需要加熱。而且試管口塞了一團棉花，則描述的是高錳酸鉀制氧氣。故答案為：高錳酸鉀；（2）實驗室制取二氧化碳一般選用塊狀藥品大理石和液體藥品稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳。反應(yīng)過程中，若要停止反應(yīng)，可以關(guān)閉活塞，從而使試管內(nèi)壓強增大，將液體藥品壓入長頸漏斗管口，從而固液分離，達到停止反應(yīng)的目的。在智取二氧化碳的過程中會混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體。若要得到干燥且純凈的二氧化碳，需要先除去氯化氫氣體，然后在除去水蒸氣。而飽和的碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體，濃硫酸可以干燥氣體。所以導氣管的連接順序為：a-f-g-c-b-n。裝置C的作用是干燥二氧化碳。故答案為：關(guān)閉活塞、a→f→g→c→b→n、干燥氣體；（3）①在化學反應(yīng)方程式中，反應(yīng)前有4個N原子，12個H原子，10個O原子。已知的生成物中含有4個N原子，4個O原子。所以空格中應(yīng)該填寫H2O。根據(jù)題干信息可知，圖3中