2023屆江西省吉安縣物理八下期末監(jiān)測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．圖所示，兩個滑梯高度相等，如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．無法比較2．在國際單位制中，力的單位是A．帕斯卡（Pa）B．牛頓（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）3．下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是A．旱冰鞋下裝有滑輪 B．足球守門員戴有防滑手套C．冰壺底面打磨得很光滑 D．給車軸加潤滑油4．下列生產(chǎn)工具，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘拔釘子 B．獨(dú)輪手推車C．鍘刀割草 D．古人用礁搗谷5．一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項(xiàng)中的兩個力屬于平衡力的是A．卡車所受的重力和地面對卡車的支持力B．卡車所受的重力和卡車對地面的壓力C．卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力D．地面對卡車的摩擦力和卡車的重力6．在奧運(yùn)賽場上有這樣一些比賽情景，其中不能用慣性知識解釋的是A．急行跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離后才起跳B．跳高運(yùn)動員跳過桿后從最高點(diǎn)落向地面C．百米短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來D．投擲鏈球時運(yùn)動員快速旋轉(zhuǎn)鏈球后擲出，鏈球繼續(xù)向前運(yùn)動7．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲<F乙②液體的密度：ρ甲<ρ乙③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲>p乙④容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲’=p乙’A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④8．下列幾種情況中，人對物體做了功的是A．靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動B．用力搬石頭而未搬動C．提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)D．運(yùn)動員舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒9．利用質(zhì)量相等的滑輪，組裝成如圖所示的兩種方式，將同一重物提升相等高度。若繩重和摩擦不計，下列分析中正確是（）A．乙圖中繩自由端移動距離較大B．甲圖中繩自由端作用力較大C．兩種方式的機(jī)械效率相等D．增大提升高度，機(jī)械效率都會變大10．自行車是一種“低碳環(huán)?！钡慕煌üぞ?，深受大眾的歡迎。關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)和騎行時涉及到的物理知識，下列說法中錯誤的是（）A．車閘屬于省力杠桿B．輪胎表面的花紋是為了增大摩擦C．車座制成弧面，可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)D．騎行上坡前，加緊蹬幾下，是為了增大慣性，便于爬坡11．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機(jī)械效率是80% B．繩子自由端被拉下3mC．做的有用功是500J D．拉力F的功率為50W12．如圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A．打球時用力握緊球拍B．乒乓球拍上貼有橡膠皮C．旱冰鞋下裝有滾輪D．運(yùn)動鞋底做成凹凸不平的花紋二、填空題13．物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用___原理工作的；如圖（b）是利用了___的知識；如圖（c）中書包帶做得寬大是利用了____知識．如圖（d）所示的儀器是利用_____原理來判斷液體密度大?。?4．如圖所示，重為50N的物體在30N的拉力F的作用下勻速上升2m，不計繩重和摩擦，動滑輪的重力為_____N，拉力F移動的距離為_____m，若物體的重力變?yōu)?0N，則拉力F為_____N．15．在研究一個物體受到重力情況時，我們把物體受到的重力畫在其重心上，把研究的物體看成一個點(diǎn)。上述做法中，影響問題的主要因素是物體的______，忽略掉的次要因素是物體的______。16．小李同學(xué)想測出鹽水的密度ρ鹽水，他手邊只有：一個已經(jīng)調(diào)好的彈簧測力計、一段細(xì)線、一個立方體金屬塊（金屬塊的密度ρ已知）、一個裝有適量鹽水的燒杯。小李同學(xué)用這些實(shí)驗(yàn)器材按照下面的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）將立方體金屬塊用細(xì)線系好，掛在彈簧測力計下，測出金屬塊受到的重力G；（2）將彈簧測力計吊著的金屬塊浸沒鹽水中且不接觸燒杯，記錄測力計的示數(shù)F根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和已知條件完成下列填空：金屬塊的體積是_____，金屬塊受到的浮力等于____，鹽水的密度ρ鹽水=_____________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，毛巾、棉布、木板分別平鋪在相同的水平面上，如圖甲所示。(1)用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明讓小車從相同斜面的同一位置由靜止滑下，這樣操作的目的是可使小車到達(dá)平面時的_____相同。(2)小明在圖甲中木板表面鋪上不同的材料，可以改變小車在前進(jìn)過程中所受_____，通過①、②、③三次實(shí)驗(yàn)可得，物體所受阻力越小，速度減小得越_____（填“慢”或“快”）。由此推理得出：運(yùn)動的物體不受力時，將保持_____狀態(tài)。(3)完成上面的實(shí)驗(yàn)后，小明想探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”，采用質(zhì)量不同的鋼球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓它們分別從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊此裝置水平木板上相同位置的木塊。如圖乙、丙所示，小球的動能大小是通過_____來反映的。實(shí)驗(yàn)表明：小球的_____相同時，其質(zhì)量越大，動能越大。18．（8分）某同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測賢滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．實(shí)驗(yàn)序號鉤碼￡/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機(jī)械效率140.101.80.3260.102.503360.152.5（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成滑輪組的繩子繞線.（______）（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計.（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動的距髙為_____,滑輪組的機(jī)械效率為._____（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填"變大”“變小”或“不變”）.19．（8分）小明利用燒杯、水、細(xì)線、彈簧測力計和橡皮泥等實(shí)驗(yàn)器材，探究“浸沒在液體中的固體所受的浮力是否跟固體的形狀有關(guān)”。他先用細(xì)線拴上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地______在水中，讀出測力計的示數(shù)F1；接下來他應(yīng)該______，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2。若F1和F2大小______（選填“相等”或“不相等”），說明固體所受浮力與固體的形狀無關(guān)。四、作圖題20．（8分）在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）21．（8分）完成如圖所示的光路圖。（______）五、計算題22．（10分）有兩個實(shí)心圓柱體A和B疊放在一起并且完全接觸，放在水平地面上，如圖所示。已知:A、B兩圓柱體的高分別為6cm、10cm，A與B的底面積之比為1:2，A對B的壓強(qiáng)是1200Pa，B的密度是3×103kg/m3，求：（1）圓柱體A的密度；（2）圓柱體A和B的重力之比；（3）若將A沿水平方向截去一半的高度，A對B的壓強(qiáng)變化量是Δp1，B對地面的壓強(qiáng)變化量是Δp2，求Δp1和Δp2的大小。23．（12分）為了倡導(dǎo)綠色出行，衡陽市投放了大量的共享自行車．小明在水平路面上勻速騎行900m，所用時間為3min時，人與車總質(zhì)量約60kg，每個輪胎與地面接觸面積約為0.01m1．求（1）自行車行駛的速度為多少m/s．（1）自行車對地面的壓力（3）此時自行車對地面的壓強(qiáng)

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、C【答案解析】

無論小玲分別從①號直梯和②號旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲的重力不變，滑梯的高度不變，由可知，小玲兩次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正確，ABD錯誤．2、B【答案解析】

A、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位。故A不符合題意；B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。3、B【答案解析】

A.旱冰鞋下裝有小輪是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的，故不符合題意；B.防滑手套是當(dāng)壓力不變時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故符合題意；C.冰壺表面打磨的很光滑，是當(dāng)壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意；D.車軸加潤滑油是當(dāng)壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意。4、D【答案解析】

A．羊角錘拔釘子，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．獨(dú)輪手推車，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．鍘刀割草，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．古人用礁搗谷，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．5、A【答案解析】

A.卡車所受的重力和地面對卡車的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.卡車所受的重力和卡車對地面的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故B錯誤；C.卡車對地面的壓力和地面對卡車的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D.卡車所受的重力是豎直方向的力，地面對卡車的摩擦力是水平方向的力，二力的方向不在同一條直線上，不是一對平衡力，故D錯誤。6、B【答案解析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后因?yàn)閼T性繼續(xù)運(yùn)動，提高了運(yùn)動員的成績，能利用慣性知識解釋，故A不符合題意；B．跳高運(yùn)動員跳過橫桿后，因?yàn)槭艿街亓ψ饔脧淖罡唿c(diǎn)落向地面，不能用慣性知識解釋，故B符合題意；C．短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，因?yàn)閼T性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，故C不符合題意；D．投擲鏈球時運(yùn)動員快速旋轉(zhuǎn)鏈球后擲出，鏈球離開手后因?yàn)閼T性要繼續(xù)向前運(yùn)動，能用慣性知識解釋，故D不符合題意。故選B。7、D【答案解析】

容器對桌面的壓力等于容器的重力與其中液體重力之和，即F甲=F乙，故①錯誤；由于容器底面積相同，液體質(zhì)量相同，故甲容器中液體體積較小，根據(jù)密度公式可知，ρ甲>ρ乙，故②錯誤；根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，由于液體高度相同且ρ甲>ρ乙，則p甲>p乙，故③正確；容器對桌面的壓力相同，容器底面積相同，則根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，p甲’=p乙’；故④正確；故D正確，A、B、C錯誤。故選D。8、A【答案解析】

結(jié)合做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離,逐個分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，即可得到答案．【題目詳解】A、靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過了距離，所以人對小車做了功，符合題意；

B、用力搬石頭而未搬動，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意；

C、提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，所以人對水桶沒有做功，不符合題意；

D、運(yùn)動員舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意．

故選A．【答案點(diǎn)睛】只有同時具備了做功的兩個必要因素，才能確定是做了功．注意距離不是在力的方向上通過的距離此時是不做功的9、C【答案解析】

A．由圖可知，甲滑輪組中n=2，乙滑輪組中n=2，故將同一重物提升相等高度時，繩自由端移動距離相同，故A錯誤；B．甲、乙圖中繩自由端作用力分別為利用質(zhì)量相等的滑輪提升同一重物，故繩自由端作用力相同，故B錯誤；C．兩種方式的機(jī)械效率分別為故兩種方式的機(jī)械效率相等，故C正確；D．兩種方式的機(jī)械效率為機(jī)械效率與重物提升高度無關(guān)，故D錯誤。故選C。10、D【答案解析】

略11、A【答案解析】

由圖示滑輪組可知，承重繩子的有效股數(shù)：n＝2；繩子自由端移動的距離：s＝nh＝2×1m＝2m，故B錯誤；有用功：W有用＝Gh＝800N×1m＝800J，故C錯誤；拉力F做的功：W總＝Fs＝500N×2m＝1000J，滑輪組的機(jī)械效：η＝×100%＝×100%＝80%，故A正確；拉力的功率：P＝＝100W，故D錯誤．故選A．【答案點(diǎn)睛】由圖示滑輪組求出承重繩子的股數(shù)，然后求出繩子自由端移動的距離；應(yīng)用功的計算公式求出有用功與總功，然后由效率公式求出滑輪組的效率，由功率公式求出拉力的功率．12、C【答案解析】

A.打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉，不符合題意；B.乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；C.旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，符合題意；D.運(yùn)動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒，不符合題意。故選C。二、填空題13、連通器大氣壓強(qiáng)壓強(qiáng)阿基米德【答案解析】

[1][2][3][4]由圖示可知，（a）所示的裝置是利用連通器原理工作的；（b）是利用了大氣壓強(qiáng)的知識；（c）中書包帶做得寬大是利用了壓強(qiáng)知識；（d）所示的儀器是利用阿基米德原理來判斷液體密度大?。?4、10445【答案解析】

[1]由圖可知，n=2，不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G輪），則動滑輪重力：G輪=2F-G=2×30N-50N=10N；[2]拉力端移動距離s=2h=2×2m=4m；[3]若物體的重力變?yōu)镚′=80N，拉力F′=（G′+G輪）=×（80N+10N）=45N．15、質(zhì)量形狀和體積【答案解析】

第一空、第二空．物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，所以在研究一個物體受到重力情況時，影響問題的主要因素是物體的質(zhì)量，可以忽略掉的次要因素是物體的形狀和體積。16、G-F【答案解析】

第一空．金屬塊的質(zhì)量為則金屬塊的體積為；第二空．由稱重法求浮力可知，金屬塊受到的

浮力為F浮=G-F；第三空．由稱重法求浮力可知，金屬塊受到的

浮力為F浮=G-F因?yàn)榻饘賶K浸沒，所以V物=V排由阿基米德原理可知。三、實(shí)驗(yàn)題17、初速度阻力慢勻速直線運(yùn)動木塊移動的距離速度【答案解析】

(1)[1]用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明讓小車從相同斜面的同一位置由靜止滑下，這樣操作的目的是可使小車到達(dá)平面時的速度相同。(2)[2]明在圖甲中木板表面鋪上不同的材料，接觸面的粗糙程度發(fā)生改變，小車對表面的壓力不變，所以小車受到的摩擦阻力發(fā)生改變。[3]通過①、②、③三次實(shí)驗(yàn)可得，物體所受阻力越小，速度減小得越慢。[4]由此推理得出：運(yùn)動的物體不受力時，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(3)[5]讓它們分別從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊此裝置水平木板上相同位置的木塊，小球的動能大小可以通過木塊在水平面上運(yùn)動的距離來反映。[6]圖乙和圖丙中兩個小球的質(zhì)量不同，從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，即小球到達(dá)水平面時速度相同，小球撞擊木塊后，質(zhì)量大的小球撞擊木塊后，木塊移動的距離較大，故這個實(shí)驗(yàn)表明：小球的速度相同時，其質(zhì)量越大，動能越大。18、緩慢0.45m80%變大【答案解析】

(1)[1]通過比較鉤碼上升的高度與繩端移動的距離知道，應(yīng)是由三段繩子承擔(dān)物重，故滑輪組的繩子繞線如圖：(2)[2]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速緩慢豎直向上拉動彈簧測力計，使拉力大小不變，即保證彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定；(3)[3]由于滑輪組承重繩子有效股數(shù)是n=3，所以，第3次測量中，彈簧測力計移動的距離是：s=nh=3×0.15m=0.45m；[4]把第3次數(shù)據(jù)代入解得滑輪組的機(jī)械效率是：(4)[5]當(dāng)所用滑輪組相同時，提升重物的重力變大時，額外功相同，但物重大于時，有用功較大，由知道，滑輪組的機(jī)械效率將變大．19、浸沒取出橡皮泥并改變橡皮泥的形狀，再將橡皮泥緩慢地浸沒在水中相等【答案解析】

[1][2]探究“浸沒在液體中的固體所受的浮力是否跟固體的形狀有關(guān)”時，根據(jù)控制變量法應(yīng)控制物體排開液體的體積和液體的密度不變，改變物體的形狀，因此應(yīng)使橡皮泥緩慢地浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1；然后取出橡皮泥并改變橡皮泥的形狀，再將橡皮泥緩慢地浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2。[3]橡皮泥受到的浮力分別為F浮1=G?F1，F(xiàn)浮2=G?F2若F1和