2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試 (海南卷) 生物試卷及答案

/112019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物試卷（含答案）（海南卷）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。下列與蛋白質(zhì)、核酸相關(guān)的敘述，錯誤的是（）一個核糖體上可以同時合成多條多肽鏈一個蛋白質(zhì)分子可以含有多個金屬離子一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多個RNA分子下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述，正確的是（）淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分淀粉與纖維素中所含的元素不同分解淀粉與纖維素所需的酶不同纖維素是由果糖聚合而成的多糖下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述，正確的是（）T2噬菌體不含有膜包被的細(xì)胞核，因此屬于原核細(xì)胞2人肝細(xì)胞分裂期的持續(xù)時間大于分裂間期的持續(xù)時間植物葉肉細(xì)胞在缺氧條件下可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP心肌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，其細(xì)胞膜不具有流動性4?某種抗生素可以阻止RNA與mRNA結(jié)合，從而抑制細(xì)菌生長。據(jù)此判斷。這種抗生素可直接影響細(xì)菌的（）多糖合成RNA合成DNA復(fù)制蛋白質(zhì)合成下列有關(guān)大腸桿菌的敘述，正確的是（）大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因大腸桿菌中DNA分子數(shù)目與基因數(shù)目相同在普通光學(xué)顯微鏡下能觀察到大腸桿菌的核糖體大腸桿菌分泌的蛋白.需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工下列檢測生物分子的實驗中，關(guān)于顏色變化的敘述錯誤的是（）淀粉遇碘液可顯藍(lán)色葡萄糖與要林試劑反應(yīng)呈磚紅色蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色脂肪被蘇丹IV染液染成橘黃色下列關(guān)于實驗中使用普通光學(xué)顯微鏡的說法，錯誤的是（）用高倍鏡觀察菠菜細(xì)胞葉綠體形態(tài)時，臨時裝片需要保持有水狀態(tài)需要高倍鏡下才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離在低倍鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)及大小用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞核時，可用甲基綠進(jìn)行染色植物細(xì)胞中水和礦質(zhì)元素離子會表現(xiàn)出某些特點。下列敘述錯誤的是（）根細(xì)胞中的K不能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入土壤溶液中礦質(zhì)元素離子在細(xì)胞內(nèi)積累可引起外界溶液中的水進(jìn)入細(xì)胞根細(xì)胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中葉肉細(xì)胞中參與光合作用光反應(yīng)階段的水分子屬于結(jié)合水下列關(guān)于高等植物光合作用的敘述，錯誤的是（）光合作用的暗反應(yīng)階段不能直接利用光能紅光照射時，胡蘿卜素吸收的光能可傳遞給葉綠素a光反應(yīng)中，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能需要有ADP的參與紅光照射時，葉綠素b吸收的光能可用于光合作用生長素及其類似物能夠調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。下列相關(guān)敘述錯誤的是（棉花栽培過程中去除頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長，提高棉花產(chǎn)量給果樹適宜噴施適量的NAA有利于保果，提高果實產(chǎn)量用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄種子帶有芽和幼葉的柳條扦插時容易生根，是因為芽和幼葉均能產(chǎn)生IAA下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（）高等生物中基因突變只發(fā)生在生殖細(xì)胞中基因突變必然引起個體表現(xiàn)型發(fā)生改變環(huán)境中的某些物理因素可引起基因突變根細(xì)胞的基因突變是通過有性生殖傳遞的下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯誤的是（）植物細(xì)胞在白天和黑夜都能進(jìn)行有氧呼吸植物細(xì)胞中ATP的合成都是在膜上進(jìn)行的遮光培養(yǎng)可使植物葉肉細(xì)胞的葉綠素含量下降植物幼莖的綠色部分能進(jìn)行光合作用和呼吸作用下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）免疫系統(tǒng)可對癌變細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控和清除在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)細(xì)胞、內(nèi)分泌細(xì)胞和免疫細(xì)胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育人體受到病毒感染后，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合并直接使其降解某些病毒可破壞其感染的免疫細(xì)胞從而造成免疫系統(tǒng)受損病毒抗原和淋巴因子可參與B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程效應(yīng)T細(xì)胞接觸被病毒感染的細(xì)胞后，可引起被感染細(xì)胞的裂解下列與反射弧有關(guān)的敘述。錯誤的是（）效應(yīng)器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時發(fā)生某哺乳動物屬于季節(jié)性繁殖動物。下列關(guān)于該動物體內(nèi)性激素的敘述，錯誤的是（）性激素屬于磷脂類物質(zhì)性激素可促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成性激素可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育性激素的合成受環(huán)境因素影響胰島素與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是（）健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰高血糖素水平上升體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正常以豌豆為材料進(jìn)行雜交實驗。下列說法錯誤的是（）豌豆是自花傳粉且閉花受粉的二倍體植物進(jìn)行豌豆雜交時，母本植株需要人工去雄雜合子中的等位基因均在形成配子時分離非等位基因在形成配子時均能夠自由組合人苯丙酮尿癥由常染色體上的隱性基因m控制，在人群中的發(fā)病極低。理論上，下列推測正確的是（）A.人群中M和m的基因頻率均為1/2人群中男性和女性患苯丙酮尿癥的概率相等苯丙酮尿癥患者母親的基因型為Mm和mm的概卒相等苯丙酮尿癥患者與正常人婚配所生兒子患苯丙酮尿癥的概率為1/2下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述.錯誤的是（）蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束.B.攜帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的2個tRNA結(jié)合位點攜帶氨基酸的IRNA都與核糖體的同一個tRNA結(jié)合位點結(jié)合最先進(jìn)入核糖體的攜帶氨基酸的IRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸下列實驗及結(jié)果中，能作為直接證據(jù)說明“核糖核酸是遺傳物質(zhì)”的是（）紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)為紅花。F中紅花：白花二3112病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型活菌混合培養(yǎng)后可分離出S型活菌用放射性同位素標(biāo)記T噬菌體外殼蛋白，在子代噬菌體中檢測不到放射性2若要觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的染色體。適宜的材料和染液組合是（）大蒜根尖細(xì)胞，龍膽紫溶液玉米根尖細(xì)胞，臺盼藍(lán)染液菠菜葉肉細(xì)胞，碘液番茄果肉細(xì)胞，毗羅紅染色劑下列關(guān)于外來物種入侵的敘述，錯誤的是（）外來物種入侵會對當(dāng)?shù)厝郝涞难萏娈a(chǎn)生嚴(yán)重的影響淡水湖泊中出現(xiàn)的水華現(xiàn)象都是由外來物種入侵引起的水葫蘆引入我國后。對一些淡水生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響入侵植物進(jìn)入適宜其生長的地區(qū)可影響當(dāng)?shù)匚锓N的生存將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時間后，充分混勻并隨機(jī)分成不等的兩組后分別進(jìn)行培養(yǎng)。下列說法錯誤的是（）酵母菌種群增長所需的能量全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可借助顯微鏡進(jìn)行培養(yǎng)液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入02有利于酵母菌種群數(shù)量的增加25?假設(shè)在某島嶼上多年來總是存在一個約由m只狼組成的狼群、一個約由n只狼組成的狼群和若干只單獨生活的狼。下列說法錯誤的是（）該島上的狼能夠依據(jù)獵物留下的氣味信息追捕獵物狼從獵物獲得的能量大于獵物從生產(chǎn)者獲得的能量島上狼的總數(shù)可能已接近該島允許狼生存的最大數(shù)量從島上狼的數(shù)量相對穩(wěn)定可推測島上環(huán)境條件相對穩(wěn)定二、非選擇題：共50分。第26~29題為必考題，每個試題考生都必須作答。第30、31題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共35分。（7分）人體血液中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能回答下列問題。（1）通常，成人體內(nèi)生成紅細(xì)胞的場所是；成熟紅細(xì)胞不能合成血紅蛋白，其原因是（2）金屬元素是合成血紅蛋白的必需原料。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者體內(nèi)的血紅蛋白分子的多肽鏈上發(fā)生了（3）無氧呼吸是成熟紅細(xì)胞獲得能量的途徑，無氧呼吸產(chǎn)生能量的過程發(fā)生的場所是（4）大面積燒傷患者的創(chuàng)面會大量滲出細(xì)胞外液，通常需要給患者輸入（填“紅細(xì)胞懸浮液”或“血漿”）來維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（10分）在適宜條件下，測得的某植物跟細(xì)胞對a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率）?；卮鹣铝袉栴}。（1）根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴(kuò)散方式跨膜運輸?shù)摹Ｗ杂蓴U(kuò)散的含義是（2）實驗結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時，再增加b的濃度,根細(xì)胞對b的吸收速率不再增加。可能的原因是（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請設(shè)計實驗確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。（11分）某自花傳粉植物的矮莖/高薈、腋花/頂花這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，這兩對等位基因自由組合?，F(xiàn)有該種植物的甲、乙兩植株，甲自交后，子代均為矮莖，但有腋花和頂花性狀分離；乙自交后，子代均為頂花，但有高莖和矮莖性狀分離?；卮鹣铝袉栴}.（1）根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識，可推斷這兩對相對性狀的顯隱性。僅通過對甲、乙自交實驗結(jié)果的分析進(jìn)行推斷的思路是（2）經(jīng)分析，確定高莖和腋花為顯性性狀，若用A/a表示控制莖高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，則甲的表現(xiàn)型和基因型分別是,乙的表現(xiàn)型和基因型分別是;若甲和乙雜交，子代的表現(xiàn)型及其分離比為（3）若要驗證甲和乙的基因型，可用測交的方法，即用另一植株丙分別與甲、乙進(jìn)行雜交，丙的基因型為，甲、乙測交子代發(fā)生分離的性狀不同，但其分離比均為，乙測交的正反交結(jié)果（填“相同”或“不”）。（7分）回答下列與種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。（1）大熊貓是我國的珍稀動物。為了保護(hù)大熊貓，我國通過建立來改善它們的棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量。（2）恢復(fù)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有助于群落所在生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對植物和動物的作用分別是（3）當(dāng)受到破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)后，該生態(tài)系統(tǒng)中消費者應(yīng)包括的動物有植食性動物、（答出2點即可）。（二）選考題：共15分。請考生從第30、31題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。［選修1：生物技術(shù)實踐］（15分）回答下列問題。（1）玫瑰精油可用玫瑰花瓣為原料，采用水蒸氣蒸餾法提取。水蒸氣蒸餾法的原理是。在進(jìn)行蒸餾時，冷凝管的進(jìn)水口比出水口（填“高”或“低”）。蒸餾收集到的乳濁液是玫瑰精油和水的混合物，要得到玫瑰精油，需要向乳濁液中加入NaCl.其目的是；得到的油層還需要加入無水NaSO4，其目的是。（2）某同學(xué)在通過發(fā)酵制作果酒時，發(fā)現(xiàn)在制作原料中添加一定量的糖，可以提高酒精度，原因是。在家庭以葡萄為原料制作葡萄酒時，可以不添加酵母菌，原因是；在制作葡萄酒的過程中，如果密封不嚴(yán)混入空氣，發(fā)酵液會變酸，可能的原因是31.［選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分）人的T細(xì)胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價值的蛋白質(zhì)（丫）.該蛋白質(zhì)由一條多肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)丫。回答下列問題。（1）若要獲得Y的基因，可從人的T細(xì)胞中提取作為模板，在催化下合成cDNA再利用技術(shù)在體外擴(kuò)增獲得大量丫的基因。（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。若將上述所得丫的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的中?得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒，則可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細(xì)胞中。若該葉肉細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)、篩選等得到了能穩(wěn)定表達(dá)丫的愈傷組織，則說明丫的基因已經(jīng)（3）天然的丫通常需要在低溫條件下保存。假設(shè)將丫的第6位氨基酸甲改變?yōu)榘被嵋铱商岣咂錈岱€(wěn)定性，若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理對丫進(jìn)行改造以提高其熱穩(wěn)定性，具體思路是9/1111/112019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

生物參考答案

（海南卷）4.D9.B4.D9.B14.A19.B24.C5.A6.D7.B8.D10.C11.C12.B13.D15.D16.A17.D18.D20.C21.B22.A23.BB（1）骨髓沒有細(xì)胞核（2）鐵氨基酸的替換（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（4）血漿（1）物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞2）載體數(shù)量飽和（3）思路：將長勢相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無氧條件下，將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培