醫(yī)學(xué)人文社會科學(xué)選擇題

八、醫(yī)學(xué)人文社會科學(xué)一、單選題1、（D）下列哪項(xiàng)是現(xiàn)代全球醫(yī)學(xué)模式是生物醫(yī)學(xué)模式B.生理醫(yī)學(xué)模式社會醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式2、（D）世界衛(wèi)生組織提出的健康新概念是指幾方面的完美結(jié)合，其中不包括以下哪一方面軀體健康B.社會適應(yīng)力健康C.心理健康D.性格健康3、（C）在影響人類健康的諸多因素中，最重要的影響因素是下列哪項(xiàng)A.生物因素B.環(huán)境因素C.生活方式因素D.衛(wèi)生保健因素4、（B）1992年《維多利亞宣言》提出健康概念“四大基石”，下列哪項(xiàng)不是A.合理膳食B.降低體重C.適量運(yùn)動(dòng)D.戒煙限酒5、（B）下列關(guān)于臨終關(guān)懷的內(nèi)容哪一項(xiàng)是正確的A.早期診斷，治療原發(fā)病緩解性的照護(hù)，減輕癥狀，幫助病人認(rèn)識和面對死亡家屬是臨終關(guān)懷的施與者，不是臨終關(guān)懷的照護(hù)對象臨終關(guān)懷不是醫(yī)療保健服務(wù)項(xiàng)目6、（D）個(gè)體或群體在偏離個(gè)人、他人及社會的健康期望方面表現(xiàn)出來的一系列相對明顯、相對不確定行為是下列哪項(xiàng)A.健康相關(guān)行為B.不良生活方式C.不衛(wèi)生行為D.健康危險(xiǎn)行為7、（B）通過下列哪項(xiàng)檢驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)受檢者職業(yè)禁忌證A.定期健康檢查B.健康監(jiān)護(hù)C.就業(yè)前健康檢查D.常規(guī)健康檢查8、（A）對于健康教育的正確理解是A■以調(diào)查研究為前提，進(jìn)行健康信息傳播和行為干預(yù)進(jìn)行疾病信息的傳遞C醫(yī)學(xué)科普知識的宣傳D■不利于健康行為的干預(yù)9、（C）下列誰提出“健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育、環(huán)境和支持的綜合體”A.聯(lián)合國兒童基金會B■第一屆世界健康促進(jìn)大會C■美國健康教育學(xué)家格林（Lawrenee.W.Green）教授D■世界健康促進(jìn)聯(lián)盟10、（D）關(guān)于大眾傳播的特點(diǎn)下列那一項(xiàng)是錯(cuò)誤的A.發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員B■信息是公開的、公共的C■信息量大、擴(kuò)散距離遠(yuǎn)、傳播速度快、覆蓋面廣泛、受眾多D■基本上是雙向傳播11、（A）下列哪項(xiàng)是健康相關(guān)行為A.促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為B.預(yù)防行為和治療行為疾病行為與依從行為D■病人角色行為和遵醫(yī)行為12、（C）確定目標(biāo)人群即確定干預(yù)對象，一級目標(biāo)人群是指下列哪項(xiàng)A.決策者、經(jīng)濟(jì)資助者B■對一級目標(biāo)人群有重要影響的人C.計(jì)劃直接針對的人群D■能激發(fā)、教育和加強(qiáng)一級目標(biāo)人群行為和觀念的人13、（D）影響評價(jià)結(jié)果的因素中，規(guī)定目標(biāo)人群失訪率必須控制在A.W40%B.W30%C.W20%D.W10%（B）全科醫(yī)生應(yīng)采取下列哪種問診A.封閉式問診B.開放式問診C.一次性問診D.間接式問診（C）一般情況下，在全科診療過程中的重要臨床決策，最終需要以下什么人來決定A.由全科醫(yī)生決定B.由病人家屬?zèng)Q定C.由病人自己決定D.由大家討論決定（D）常規(guī)了解病人的就醫(yī)背景時(shí)不包括下列哪種情況A.個(gè)人背景B.家庭背景C.社區(qū)背景D.司法背景（C）以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為A.加強(qiáng)醫(yī)患溝通B.簡化藥物處方C.縮短醫(yī)生接診時(shí)間D.開展病人小組活動(dòng)（B）下列哪項(xiàng)措施能促進(jìn)病人的遵醫(yī)行為A.從醫(yī)護(hù)人員的角度制定治療方案B.讓病人復(fù)述醫(yī)囑的主要內(nèi)容C.支持病人自己四處尋醫(yī)問藥D.開大處方

（A）以下哪項(xiàng)不屬于全科醫(yī)生"以人為中心"的照顧應(yīng)同時(shí)重視"疾病"和"病人"范疇B.要區(qū)別"疾病"、“病患"和"患病"3個(gè)詞匯的內(nèi)涵C.把病人看成是完整的人而不是疾病的載體C.把病人看成是完整的人而不是疾病的載體D.以病人為中心、需求為導(dǎo)向20．（A）下列哪項(xiàng)是人際關(guān)系的核心A■尊重A■尊重B■利益C■創(chuàng)造D■信任21．（D）下列不屬于人際關(guān)系原則的是A■合理A■合理B■自由C■公平D■永恒22．（A）全科醫(yī)療的醫(yī)患關(guān)系特征中不包括下列哪項(xiàng)A■從治療為主轉(zhuǎn)向關(guān)懷為主B.從以醫(yī)生為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心C■從以疾病診療為中心轉(zhuǎn)向以滿足病人的需要為中心從主動(dòng)與被動(dòng)的需求關(guān)系轉(zhuǎn)向需要互補(bǔ)的積極互動(dòng)關(guān)系23.（B）以下哪項(xiàng)不是醫(yī)患溝通與交流的原則A.以人為本原則B■對等原則C■保密原則D■誠實(shí)守信24．（D）可導(dǎo)致破壞性交流的情感是下列哪項(xiàng)情況A．高興BA．高興B■幸福C■理解D■沮喪25、（C）臨終患者的心理狀態(tài)的發(fā)展階段不包括以下哪一階段A■否認(rèn)階段B■憤怒階段C■麻木階段D■憂郁階段26．（D）以列哪項(xiàng)不是非語言溝通的功能A■提供信息B■調(diào)節(jié)交流C■表達(dá)親和力D.表達(dá)社會地位27．（C）關(guān)于醫(yī)患溝通中的傾聽原則，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A■移情式傾聽B■及時(shí)反饋C■直接糾正病人的不同觀點(diǎn)D.避免先入為主28．（C）A.計(jì)劃性下列哪不是與癌癥患者溝通的原則B.對患者保守病情秘密C■對患者避重就輕D■對家屬直言相告29．（D）A■眼神下列哪項(xiàng)不屬于副語言B■點(diǎn)頭C■微笑D■嘆息30．（D）醫(yī)患溝通中的建設(shè)性語言不包括下列哪項(xiàng)A■安慰性語言B■鼓勵(lì)性語言C■勸說性語言D■暗示性語言31．（D）下列哪項(xiàng)不是危重患者的心理特點(diǎn)A■憂郁心理B■絕望心理C■情緒暴躁D■樂觀心理32．（D）下列哪項(xiàng)不是身體語言A■微笑B■點(diǎn)頭C■空間距離D■反饋33．（D）學(xué)習(xí)老師下列哪種品質(zhì)，是提高診療水平的關(guān)鍵A.儀表風(fēng)度B.語言藝術(shù)C.接診方式D.思維過程34、（D）理想的全科醫(yī)療醫(yī)患關(guān)系屬于下列哪種模型A.家長主義模型B.企業(yè)模型C.契約模型D.信托模型35、（A）知情同意的關(guān)鍵要素下列哪項(xiàng)A.信息的告知B.全部信息的解釋C.信息的理解D.同意的能力36、（C）病人對醫(yī)生的希望不包括下列哪項(xiàng)A.傾聽陳訴B.工作稱職C.多開藥D.不被放棄37、（C）提供家庭輸液前先與病人及家屬簽訂輸液協(xié)議書，所遵循的原則是下列哪項(xiàng)A■有利于患者的原則B.尊重患者原則C.知情同意原則D■公正原則38、（D）發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”目標(biāo)，體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)A■有利于患者的原則B.尊重患者原則C.知情同意原則D■公正原則39、（A）危重患者不論交費(fèi)與是否醫(yī)療機(jī)構(gòu)都不得貽誤搶救，這是貫徹以下哪一原則A■有利于患者的原則B.尊重患者原則C.知情同意原則D■公正原則40．（B）下列哪項(xiàng)是健康相關(guān)行為A■與疾病有關(guān)的行為B■與健康和疾病有關(guān)的行為C■促進(jìn)健康的行為D■危害健康的行為41．（D）因車禍一受重傷的男子被送去醫(yī)院急救，由于沒帶押金，醫(yī)生拒絕為傷者辦理住院手續(xù)，當(dāng)傷者家屬拿錢來時(shí)，已錯(cuò)過了搶救最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致傷者死亡。本案例違背了下列哪種病人權(quán)利A■享有自主權(quán)B■享有知情同意權(quán)C■享有保密和隱私權(quán)D■享有基本的醫(yī)療權(quán)42．（A）下列屬于人際傳播的是哪一項(xiàng)A■醫(yī)生對患者的咨詢B■出版書籍C.在公共汽車上做廣告D■在電視上做廣告43．（D）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對臨床診療工作道德的影響主要表現(xiàn)在下列哪方面A重視先進(jìn)技術(shù)對人健康的作用B重視心理醫(yī)護(hù)對人健康的作用C重視社會因素對人健康的作用D重視生理、心理、社會對人健康的作用44．（D）在臨床醫(yī)學(xué)研究中必須尊重受試者的知情同意權(quán)，下列做法中錯(cuò)誤的是必需獲得受試者的知情同意B■無行為能力者需獲得代理同意C■獲得同意前需要用受試者能夠理解的語言向受試者提供基本的信息D■可以利誘受試者，讓他同意45．（C）不違反保密原則的做法是下列哪項(xiàng)A.泄露患者隱私B■透露患者家庭隱私C■將病人不良病情告知家屬D■告知患者不良預(yù)后46．（A）下列哪項(xiàng)是臨終前心理活動(dòng)的第一個(gè)階段A■不承認(rèn)階段B■憤怒階段C■沮喪階段D■接受階段47．（B）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)屬于基層衛(wèi)生服務(wù)，是以人的什么為中心A■需求B■健康C■家庭D■經(jīng)濟(jì)48．（C）下列哪類人群是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)對象A■病人B.老年人C■社區(qū)內(nèi)的全體人群D.重點(diǎn)保健人群49．（C）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)屬于基層衛(wèi)生服務(wù)，是以下列哪項(xiàng)為導(dǎo)向的。A■健康B■病人C■需求D■利用50．（D）老年人屬于下列哪類人群A■慢性病人群B■亞健康人群C■高危人群D.重點(diǎn)保護(hù)人群51．（A）下列哪項(xiàng)屬于間接衛(wèi)生費(fèi)用A.營養(yǎng)費(fèi)B.檢查費(fèi)C■藥費(fèi)D.材料費(fèi)52．（D）下列哪項(xiàng)是健康教育與健康促進(jìn)的目的A■開展健康傳播B■增加衛(wèi)生保健知識C.建立正確的健康觀念D■形成有益于健康的行為53．在疾病三級預(yù)防中，下列哪項(xiàng)是健康促進(jìn)（C）強(qiáng)調(diào)A.—、二級預(yù)防B.二、三級預(yù)防C.二級預(yù)防D.—級預(yù)防甚至更早階段54．（D）以下哪項(xiàng)是世界衛(wèi)生組織提出的健康概念A(yù)■沒有疾病B■身體健康C■生理與心理的健康D.身體的、精神的和社會適應(yīng)的完美狀態(tài)55．（C）健康教育的核心問題是改變個(gè)體和群體的下列哪種情況A.衛(wèi)生保健知識B■態(tài)度與信念C.行為生活方式D.政策與環(huán)境56．（A）某地區(qū)存在嚴(yán)重的血吸蟲病，將此病列為社區(qū)健康促進(jìn)的優(yōu)先項(xiàng)目，體現(xiàn)了確立優(yōu)先項(xiàng)目的下列哪一原則A■重要性原則B■可行性原則C■有效性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則57．（A）勸導(dǎo)酒后駕不車可以降低意外傷害的發(fā)生，這屬于影響健康的下列哪種因素A.行為生活方式因素B.環(huán)境因素C.衛(wèi)生保健服務(wù)因素D.生物學(xué)因素58．（C）對待患者知情同意權(quán)的做法中，下列錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)A■對嬰幼兒，可以由監(jiān)護(hù)人決定B■對某些特殊急診搶救視為例外C■無家屬承諾，即使患者本人知情同意也不能給予手術(shù)治療D.做到有效同意（D）下列哪項(xiàng)不屬于病人權(quán)利A■基本醫(yī)療權(quán)B■自我決定權(quán)C■知情同意權(quán)D■保管病志權(quán)共同題干（60~61題）45■歲男性患者，因頭暈、頭痛就診，血壓160/100mmHg。診療后給予藥物治療，3天后癥狀消失即自行停藥，且不愿改變其煙酒嗜好，認(rèn)為自己的病已痊愈了。（D）影響該病人遵醫(yī)行為的因素是A.家庭支持不力B■經(jīng)濟(jì)因素C.醫(yī)患關(guān)系不良D.病人知識問題（D）以下哪項(xiàng)措施與強(qiáng)化該病人管理無關(guān)A■向病人解釋病情B■說明藥物的作用與副作用C.安排進(jìn)一步全面檢查D■使用最便宜的藥物共同題干（62~64題）一位艾滋病病人要求醫(yī)生報(bào)傳染病卡時(shí)隱瞞其真實(shí)姓名。（D）病人的要求強(qiáng)調(diào)了自己的何種權(quán)利A醫(yī)療護(hù)理權(quán)B知情同意權(quán)C自主權(quán)D保密隱私權(quán)（A）醫(yī)生拒絕了這一要求，據(jù)實(shí)填報(bào)。醫(yī)生行為的倫理學(xué)根據(jù)是A傳染病防治法B實(shí)事求是的思想原則C填報(bào)假名造成的危害將大于填報(bào)真名給病人帶來的損害D誠信原則（D）病人感到憤怒，欲放棄治療，醫(yī)生耐心說服病人進(jìn)行規(guī)范治療。醫(yī)生行為的最佳倫理學(xué)理由是A.救死扶傷是醫(yī)生的天職B醫(yī)生不應(yīng)該放棄病人C知情同意既保護(hù)了病人也保護(hù)了醫(yī)生D病人自主決定對自身有害時(shí)醫(yī)生可以適當(dāng)干涉二、多選題1．（ABCD）社區(qū)內(nèi)“任何年齡人群均可隨時(shí)購買香煙”的規(guī)定，對于青少年吸煙是下列哪些因素A■積極因素B■促成因素C■強(qiáng)化因素D■認(rèn)知因素E■消極因素2．（ACDE）對健康教育與健康促進(jìn)的描述下列哪項(xiàng)是正確的A■健康促進(jìn)必須以健康教育為前提健康促進(jìn)可由醫(yī)生和病人共同完成C■健康促進(jìn)是個(gè)人、社區(qū)和國家共同采取的措施D■健康教育與健康促進(jìn)是一級預(yù)防的首要措施健康教育是通過教育改變不良行為、促進(jìn)健康的科學(xué)3.（ABCD）病人教育包括下列哪些內(nèi)容A.健康問題的性質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律B.健康行為及其改善的策略相關(guān)疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)D.藥物治療的有關(guān)知識E.人生觀的教育4．（ACD）人際關(guān)系周期包括下列哪些階段A.建立期B.結(jié)束期C■發(fā)展初期D■鞏固發(fā)展期E.靜止期5．（ABCE）下列哪些是避免不同觀點(diǎn)直接交鋒原則的目A.求同存異B.發(fā)展談話C.控制談話方向限制談話時(shí)間E.鼓勵(lì)患者談?wù)摳鄡?nèi)容（ACDE）非語言溝通中應(yīng)注意下列哪些問題A.保持目光接觸B■談話的對象C■個(gè)人空間D■年齡與性別E■儀表（ACDE）向病人提問時(shí)須需注意下列哪些事項(xiàng)A■不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給患者B■對患者做了的事情不要問他為什么做了C■善于誘導(dǎo)性提問D■避免恐嚇性提問E.不要夸大病情（ABCDE）向病人解釋包括下列哪些內(nèi)容A■診斷B■治療C■輔助檢查D■醫(yī)療費(fèi)用的支出E■預(yù)后（ABCDE）與傳染病患者溝通包括下列哪些原則A.營造人際環(huán)境B.傳播必要信息C.堅(jiān)定醫(yī)生信心D■避免醫(yī)患交叉感染E.重視家屬教育（CDE）向癌癥病人告知的計(jì)劃包括下列哪些內(nèi)容A■診斷的確定程度B.應(yīng)告知的病情C■分幾個(gè)階段告知D■每個(gè)階段應(yīng)告知的內(nèi)容E.如何處理病人得知后的反應(yīng)（ABD）正常的醫(yī)患關(guān)系包括下列哪些模式A.主動(dòng)-被動(dòng)型B.指導(dǎo)-合作型C■相互競爭型D■共同參與型E■相互戒備型（ABE）女性69歲，因憋氣、咳嗽、少痰半個(gè)月，來心內(nèi)科就診。醫(yī)生給予胸部X線檢查。胸電報(bào)告稱：肺門陰影擴(kuò)大。醫(yī)生給予抗生素及化痰藥，囑兩周復(fù)查。病人服藥后癥狀未減輕，胸部X片所見同前。醫(yī)生懷疑腫瘤，囑做胸部CT檢查。查體：胸骨兩側(cè)第三肋間可聞收縮期雜音，左側(cè)較強(qiáng)，近4級。胸部透視，為肺門搏動(dòng)性血管影。診斷：先天性心臟病，房間隔缺損。該病例誤診的主要原因是下列哪幾面A.醫(yī)生不重視查體B.臨床思維有主觀片面性C.沒有做CT檢查D.沒有做MRI檢查E.沒有重視老年人特點(diǎn)13、(BCDE)60歲男性，曾在4家大醫(yī)院就診化驗(yàn)認(rèn)為系梗阻性黃疸，B超、CT、胰膽管造影均認(rèn)為是胰頭癌。此前一年有潰瘍病史,在兩家大醫(yī)院出院時(shí)都有黃疸減輕或消失的情況。住院期間發(fā)生消化道大出血，后昏迷，外科及神經(jīng)內(nèi)科均認(rèn)為胰頭癌晚期。病人死亡后，尸檢證明并無腫瘤，有潰瘍病慢性穿透所致胰頭部化學(xué)性炎癥，死因?yàn)槭改c球后潰瘍出血。下列哪些是該病例被誤診的原因A.考慮病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.不了解球后潰瘍特點(diǎn)C.忽視對病情的分析D.受其他醫(yī)生影響E.醫(yī)生迷信先進(jìn)檢查14、(ABDE)能夠否定保密原則的有下列哪些情況A.解密有助于提高療效B.應(yīng)法律要求C.繼續(xù)保密對患者有利D.繼續(xù)保密會嚴(yán)重危害他人E.繼續(xù)保密有害于社會15、(ABCE)信托模型醫(yī)患關(guān)系包括列哪些特點(diǎn)A.賦予醫(yī)生較多的義務(wù)B.體現(xiàn)患者對醫(yī)生的信任C.醫(yī)患之間完全平等D.患者完全服從醫(yī)生E.醫(yī)患關(guān)系有類似契約的性質(zhì)16、(C