教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4篇

教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 4篇教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 1一：指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。二：工作任務(wù)1.高一年級(jí)化學(xué)必修 1教材課堂教學(xué)，每周四節(jié)。2.十月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。3.學(xué)校十一月初的期中考試。三：教學(xué)目標(biāo)1.突出化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2.啟迪智慧，陶冶情操，提高動(dòng)手和分析問題的能力。3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)。4.大致了解我國(guó)優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻(xiàn)。四：學(xué)生情況分析1.學(xué)生處于由初中到高中的過渡期， 有很多東西要慢慢適應(yīng)， 比如學(xué)習(xí)方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時(shí)間。2.學(xué)生對(duì)的學(xué)習(xí)興趣不大，好多觀點(diǎn)不全面。3.上課紀(jì)律不是很好，總是有人睡覺五:教學(xué)措施1.高一年級(jí)的教材課堂教學(xué)主要以優(yōu)化課堂的教與學(xué)過程， 以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.互相滲透，融洽教材中各局部?jī)?nèi)容，改變枯燥又單一的課型。3.注意導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。4.及時(shí)與學(xué)生溝通，解決問題。舉行主題班會(huì)，讓學(xué)生自己主持和參與，在旁引導(dǎo)就好。七：具體布置現(xiàn)在講的是化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺(tái)前充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學(xué)的情況落實(shí)，及時(shí)檢查學(xué)生完成練習(xí)的情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題，詳細(xì)講解。對(duì)個(gè)別同學(xué)的單獨(dú)問題，也要有耐心的一對(duì)一解決。班級(jí)問題要班干及時(shí)把班級(jí)情況和問題反饋給我，對(duì)癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個(gè)圓滿的實(shí)習(xí)。教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 2眼下，不少畢業(yè)生正在實(shí)習(xí)崗位上忙碌著，特意為大家整理了關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求 (1-2周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校 ----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況， 為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì)， 最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求 (3-18周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校 ----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)， 主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通， 建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況， 盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)， 按時(shí)給學(xué)生講解。6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如： (1)完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng) ;(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。 (4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的 ***相處，提高自己的人際交往能力。教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 3在一中為期一月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)ьI(lǐng)的是高一基礎(chǔ)班1115班，負(fù)責(zé)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)前兩天的觀察，班上絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但有兩名學(xué)生因?yàn)檎n業(yè)成績(jī)差萌生了退學(xué)的念頭。此外，1115班學(xué)生的基本水平較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。針對(duì)這些情況，我暫擬定班主任工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、班主任工作計(jì)劃1.用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)和了解全班學(xué)生， 記住每個(gè)學(xué)生的名字。 通過向原有班主任請(qǐng)教，以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢(shì)，心理狀態(tài)等情況。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。3.利用實(shí)習(xí)老師容易和學(xué)生溝通的特點(diǎn)， 重視關(guān)懷教育，關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。4.重視養(yǎng)成教育：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的。良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校要求，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。5.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因?yàn)楦咧猩鷮W(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，如果不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 ;對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更高的要求，對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的，而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)，并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。6.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。二、教學(xué)工作計(jì)劃 重點(diǎn)注意：1.要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。2.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野。3.倡導(dǎo)學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。三、具體措施：1.切實(shí)貫徹新課改方針，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學(xué)生為主體，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法，努力落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)。根據(jù)班上英語(yǔ)水平，注重基礎(chǔ)性和趣味性。2.每節(jié)課都進(jìn)行課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率。認(rèn)真批改作業(yè)，深入發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方案。3.課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。4.培養(yǎng)學(xué)生課堂聽課的習(xí)慣：坐姿端正、認(rèn)真傾聽、積極思考 (邊聽邊想、邊練邊想、先想后說 )、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。5.課前做好準(zhǔn)備習(xí)慣：學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)， 教師安排好下節(jié)課需要準(zhǔn)備物品。6.認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專心致志，加強(qiáng)課堂管理。培養(yǎng)合作意識(shí)，師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流，提高課堂上學(xué)生小組合作思考問題、討論問題、解決問題的能力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，教給他們學(xué)習(xí)方法。以上是初步工作計(jì)劃，可能并不完整、完善，所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現(xiàn)問題，摸索解決問題的可行的新方案。行動(dòng)比計(jì)劃更重要，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計(jì)劃方針;同時(shí)，也希望自己在本次實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，找到看問題的新視角，并不斷成長(zhǎng)。教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4一、實(shí)習(xí)時(shí)間：年10月13日――xx年12月30日二、實(shí)習(xí)目的：1、通過教育實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身于中學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。2、通過教育實(shí)習(xí)，使我將所學(xué)得的文化科學(xué)知識(shí)、教育專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。3、通過教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我獨(dú)立工作能力， 希望能在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好數(shù)學(xué)課，學(xué)會(huì)當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的班主任，組織課外活動(dòng)及對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排和主要任務(wù)要求1教學(xué)實(shí)習(xí)聽課︰在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，每周聽課保證 6次以上，通過聽指導(dǎo)老師的課，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課筆記。批改學(xué)生的作業(yè)，并和指導(dǎo)老師交流，大體的了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法。備課：在指導(dǎo)老師允許我上新課時(shí)，或者要求我寫教案時(shí)，我會(huì)搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案，并讓指導(dǎo)老師查閱、指導(dǎo)、批評(píng)糾正，保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我會(huì)認(rèn)真細(xì)致地鉆研數(shù)學(xué)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。教學(xué)技能方面︰理論與實(shí)踐相結(jié)合，合作探究與講授相結(jié)合，活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們積極參加回答每一個(gè)問題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作；上課時(shí)做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行；上課時(shí)注意態(tài)度的從容、大方，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言；必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。1、班主任實(shí)習(xí)我計(jì)劃將從xx年10月20——xx年11月28為期40天實(shí)習(xí)班主任，實(shí)習(xí)班主任之前，首先查看學(xué)生手冊(cè)等資料，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生；抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，監(jiān)督好班級(jí)衛(wèi)生管理，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活；利用班會(huì)課等課余時(shí)間，努力創(chuàng)建班級(jí)文化，組織班級(jí)活動(dòng)；定期與學(xué)生談心交流，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪。了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生；做好日常的班級(jí)工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題；針對(duì)各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)，特別是后進(jìn)生；通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；定期開