四川省金堂中學(xué)高二生物下學(xué)期期中考試

2022—2022（下）金堂中學(xué)高2022級(jí)期中試題生物（時(shí)間：6０分鐘滿分：１００分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。2．

答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、座位號(hào)、考籍號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。3．選擇題務(wù)必用2B鉛筆將答案按要求填涂在答題卡上，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。4．

非選擇題答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能超出范圍；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、選擇題（1-20每題1分，21-40每題2分，共60分）1.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中不含有核糖的是（）A．HIV B．噬菌體 C．ATP D．葉綠體2.淀粉、脂肪、胰島素和DNA共有的化學(xué)元素是A.C、H、OBC、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S3、．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA的比較，敘述正確的是（）A．徹底水解的產(chǎn)物相同 B．構(gòu)成的堿基不同C．核苷酸之間的連接方式不同 D．構(gòu)成的五碳糖相同4、下列發(fā)生在真核生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 （）A．丙酮酸的徹底氧化分解 B．促甲狀腺素的合成C．tRNA與氨基酸的結(jié)合 D．被還原的C3轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（）A.精子 B.病毒C.變形蟲(chóng) D.卵細(xì)胞6.谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是A．5、8、4、1 B．4、8、5、1C．5、9、4、1 D．4、9、4、17.在細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是()

A、核酸

B、脫氧核糖核苷酸

C．脫氧核糖核酸

D.核糖核酸8..下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的()A．細(xì)菌的質(zhì)粒和基因B．動(dòng)物的糖原和抗原C．人的胰島素和性激素D．植物的纖維素和維生素9.下列有關(guān)敘述正確的是()A．組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含最多B．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C．組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似10、蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是()A.胰島素與免疫

B.干擾素與催化聚合酶與DNA轉(zhuǎn)錄

D.載體與調(diào)節(jié)11、.存在于細(xì)胞膜上，在細(xì)胞與細(xì)胞之間起“聯(lián)絡(luò)作用”的文字或語(yǔ)言的是A.磷脂分子B.蛋白質(zhì)分子C.糖蛋白D.載體12、以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是()A.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體B.在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道13、一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世，在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)能發(fā)生顏色變化，可用于檢測(cè)細(xì)菌、病毒。被鑲嵌進(jìn)識(shí)別器的物質(zhì)很可能含有()A．磷脂B．核酸C．蛋白質(zhì)D．纖維素14、關(guān)于果醋制作過(guò)程中的敘述正確的是A．打開(kāi)發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^(guò)程需要通入氧氣，排出二氧化碳B．醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C．當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精分解成醋酸D．要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了15、下列生物中，屬于原核生物的是（）A．細(xì)菌和病毒 B．酵母菌和藍(lán)藻C．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌 D．綠藻和藍(lán)藻16、科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細(xì)胞膜之前，已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)確定細(xì)胞膜存在的依據(jù)最可能是（）A.動(dòng)物細(xì)胞有明確的邊界B.植物細(xì)胞有明顯的固定形態(tài)C.細(xì)胞能夠分裂D.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞受到控制17、.變形蟲(chóng)在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說(shuō)明()A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)B.細(xì)胞核是遺傳的控制中心C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所18、下列元素中最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組是()A．.C、H、OB.C、H、O、NC．.C、H、O、FeD.C、H、O、N、P19、某項(xiàng)科學(xué)研究認(rèn)為，碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。線粒體是細(xì)胞內(nèi)()A.合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所B.有氧呼吸的主要場(chǎng)所C.合成脂質(zhì)的主要場(chǎng)所D.形成紡錘絲的主要場(chǎng)所20、礦工中有一種常見(jiàn)的職業(yè)病——桂肺，其發(fā)病原因是肺部吸人硅塵后，吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬硅塵，卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶。硅塵進(jìn)人體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，導(dǎo)致細(xì)胞通透性改變，使肺部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損。關(guān)于此疾病下列說(shuō)法正確的是A.吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第一道防線發(fā)揮作用B.硅肺的細(xì)胞死亡是細(xì)胞基因突變的結(jié)果C.硅塵可能破壞溶酶體膜，其內(nèi)的水解酶釋放，破壞細(xì)胞通透性D.該疾病的發(fā)生，不能說(shuō)明酶具有專一性21、如圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)該圖有關(guān)內(nèi)容的描述錯(cuò)誤的是（）A.①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B.①②作為氣味分子的受體完成信息的傳遞C.①為多肽，其基本組成單位是氨基酸D.③為磷脂雙分子層，作為細(xì)胞膜的基本骨架22、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATPB.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心D.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命23、不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是()A.抗體B.膽固醇C.維生素DD.核酸24、線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D.兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒25.南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔购扇~呈綠色，荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和液泡D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)26、右圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。下列分析不正確的是()。A．控制生物性狀的物質(zhì)是FB．C和D共有的元素有C、H、O、NC．G可從細(xì)胞核通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．E1與E2的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同27、培養(yǎng)基的配制需要運(yùn)用滅菌技術(shù)。下列關(guān)于滅菌的敘述中，正確的是A．殺死一定環(huán)境中的所有細(xì)菌B．殺死一定環(huán)境中的所有的有害細(xì)菌C．殺死一定環(huán)境中的所有微生物D．殺死一定環(huán)境中的所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子28、下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述正確的是（）A．起催化作用的酶大多是由氨基酸構(gòu)成的B某蛋白質(zhì)由126個(gè)氨基酸組成，控制該蛋白質(zhì)合成的基因中含有378個(gè)堿基C．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未改變D．基因的選擇性表達(dá)會(huì)使細(xì)胞產(chǎn)生新的基因29、水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是（）A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同C．活細(xì)胞能分解染色劑PID．活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，阻止PI的進(jìn)入30、接種是微生物培養(yǎng)和微生物選擇的必要步驟之一。下列關(guān)于接種的敘述中，不正確的是()A．接種通常在酒精燈火焰附近進(jìn)行B．接種之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌C．常用的接著方法有平板劃線法與稀釋涂布平板法D．接種時(shí)接種環(huán)要將培養(yǎng)基的表面劃破31、下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是()A.大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C.在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是相同的32、下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紫紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色33、生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（）A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類B．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D．核酸、細(xì)胞、糖類、蛋白質(zhì)34、下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前、后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成()A.抗體B.雄性激素C.呼吸酶合成酶35、下面哪項(xiàng)不屬于.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用主要體現(xiàn)（）A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用B.使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)D.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化36、下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③④順序排列，它們分別屬于（）A.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜C.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜D.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜37、下圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對(duì)其敘述正確的是（）A．圖中1是指細(xì)胞膜 B．圖中9是指葉綠體內(nèi)膜C．圖中12是指線粒體外膜 D．圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)38、如圖所示為桿囊蟲(chóng)吞噬眼蟲(chóng)的過(guò)程。與桿囊蟲(chóng)吞噬眼蟲(chóng)有關(guān)的是（）A.主動(dòng)運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性39、今年“世界水日”的主題是“清潔用水，健康世界”。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A．在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中，科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)?，生化反?yīng)必須在水中進(jìn)行

B．水是細(xì)胞中含量最高的化合物

C．水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的

D.一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的2個(gè)環(huán)狀多肽，水解需要m-2個(gè)水分子40、細(xì)胞中的許多生理活動(dòng)都是在細(xì)胞器中完成的。下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中正確的是（）A．線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系B．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體C．植物細(xì)胞中，葡萄糖的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中D．動(dòng)物細(xì)胞中，高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)二、填空題（共40分，請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷上，否則不給分）41、（13分，除特殊標(biāo)注的其余每空1分）下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲乙丙細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲、乙丙A、菠菜B、大腸桿菌C、藍(lán)藻D、兔子E、衣藻丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是。（2分）三類細(xì)胞共有的細(xì)胞器是，該種細(xì)胞器對(duì)應(yīng)丙中的（填編號(hào)）（2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞形態(tài)變化最大的是，若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則會(huì)發(fā)生甲細(xì)胞中與（橫線上都填標(biāo)號(hào)）分離的現(xiàn)象。（3）如果乙圖中⑦物質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，則與該物質(zhì)的加工相關(guān)的細(xì)胞器有（2分）（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是。42、(13分)從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已經(jīng)被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題([]中填序號(hào))。①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH③NH2—CH(COOH)—CH2—COOH④NH2—CH(NH2)—CH2—COOH⑤NH2—CH(COOH)—CH2SH(1)在實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[]、[]、[]通過(guò)________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。(3)由上述所需有機(jī)物(每種1個(gè))合成的多肽分子含有______個(gè)氨基和_____個(gè)羧基，(4)實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到一多肽含有200個(gè)15N，則該多肽最多有________個(gè)肽鍵。(5)如果看到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變，組成的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的________、________，就可以改變其性質(zhì)。(6)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用________試劑鑒定，呈現(xiàn)________色，其原因是該化合物中含有的________與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。43.(14分)(探究創(chuàng)新)紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來(lái)比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min后測(cè)定還原糖的含量。結(jié)果如圖：高2022高2022級(jí)班姓名：考號(hào)：座位號(hào)：………………密…………封……………線………(1)由圖中曲線可知，60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高，原因是__________。(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是_______________。(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；②_______________________________。備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步第二步向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的________________溶液，水浴保溫5min第三步將_________________后，向A、B試管內(nèi)各加入2mL，然后________________實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是__________________2022—2022（下）金堂中學(xué)高2022級(jí)期中試題生物答題卷命題人：張通平審題人：陳華(時(shí)間：60分鐘總分：100分)41、（13分，除特殊標(biāo)注的其余每空1分）甲、乙丙、（2分）、。（2）與（3）（2分）（4）42、(13分，每空1分)(1)、[]、[]、[]________________(2)________________(3)______________(4)_______(5)________、________(6)____________________________43、(14分，每空2分)(1)_________________________。(2)_________________________。(3)②_______________________________。第二步