2021-2022學年山東省東營市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000074996StartFragment:0000000127EndFragment:00000749782021-2022學年山東省東營市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.成功塑造紅娘這一形象的著名雜劇是（）

A.《西廂記》B.《望江亭》C.《漢宮秋》D.《倩女離魂》

2.下列作家的小說表現出言簡意賅、冷峻客觀特點的是（）

A.歐·亨利B.契訶夫C.培根D.莫泊桑

3.《寶黛吵架》選自（）

A.《水滸傳》B.《紅樓夢》C.《西游記》D.《聊齋志異》

4.將行政公文劃分為15種具體文種，是按（）

A.性質和作用分類B.行文方向分類C.機密程度分類D.緊急程度分類

5.《山居秋暝》的主要抒情手法是（）

A.借景抒情B.借典故抒情C.借事抒情D.直抒胸臆二、填空題(5題)6.嘆年來蹤跡，____？

7.李白是繼屈原之后我國偉大的____詩人

8.六軍不發(fā)無奈何，____。《長恨歌》

9.夫唯不爭，____

10.李商隱《錦瑟》：____，望帝春心托杜鵑

三、判斷題(5題)11.小說創(chuàng)作具有含淚的微笑的獨特風格的是英國作家歐·亨利（）

A.否B.是

12.《五代史伶官傳序》采用欲揚先抑的手法，具有對比鮮明的寫作特點（）

A.否B.是

13.《五代史伶官傳序》中《書》曰：‘滿招損，謙得益’的書指《漢書》（）

A.否B.是

14.李煜，五代時南唐最后一位君主，史稱李后主（）

A.否B.是

15.會議記錄和會議紀要都是會議的產物，所以它們是一回事（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.契訶夫《苦惱》的主題思想是什么？

17.通報的適用范圍有哪些？

五、閱讀理解(2題)18.閱讀莎士比亞《哈姆雷特》節(jié)選，回答下列問題。

哈姆雷特：生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；嗯，阻礙就在這兒：因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負著這樣的重擔，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們全變成了懦夫，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義

文中死了；睡著了；睡著了也許還會做夢表達的是什么意思？

19.詩人是怎樣將三個場景聯系在一起的？

六、現代文閱讀(2題)20.第④段說教養(yǎng)是所有財富中最昂貴的一種。請結合文本內容，說說教養(yǎng)的昂貴體現在哪些方面

21.作者為什么說有輸有贏，才是多彩的人生啊!結合文章，談談你對這句話的理解

參考答案

1.AA紅娘這一人物形象出自王實甫的《西廂記》

2.BB契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。其小說簡練冷峻，風格獨特

3.B《寶黛吵架》是《紅樓夢》中的著名事件，明確揭示了男主人公賈寶玉的叛逆性格

4.AA根據公文的性質和作用，把公文分為15類，分別是決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要

5.A

6.何事苦淹留

7.浪漫主義

8.宛轉蛾眉馬前死

9.故天下莫能與之爭

10.莊生曉夢迷蝴蝶

11.N×歐·亨利是20世紀初美國著名短篇小說家，美國現代短篇小說的創(chuàng)始人

12.N

13.N×此處的書指的是《尚書》

14.Y

15.N×會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的法定公文。會議記錄是用于記錄會議發(fā)言的事務文書，對企事業(yè)單位、機關團體都適用

16.小說通過老馬車夫姚納孤苦寂寞、有苦無處訴說這一簡單的小事，反映出世人的自私、冷漠，揭露了當時俄國社會的黑暗與冷酷

17.通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況

18.連死去都無法逃避現實中的諸多纏繞人、煩惱人的問題

19.通過今宵二字將三個場景都置于同一月夜，并以月為線索，貫穿全篇

20.教養(yǎng)的昂貴體現在三個方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個體在捍衛(wèi)主體自由的同時，尊重他人（其他生物）的權利和感受。（2）教養(yǎng)與獨立、自由、民主、正義、誠信和個人尊嚴一起，是國民核心價值的體現。（3）作為一種優(yōu)美的意識形態(tài)，教養(yǎng)不是政治規(guī)訓和德