中職教材語文(基礎(chǔ)模塊)(修訂版)上冊(cè)教學(xué)課件實(shí)用語文操練4

應(yīng)用文寫作便條、單據(jù)應(yīng)用文寫作1便條單據(jù)請(qǐng)假條意見條托事條留言條借條、欠條領(lǐng)條、收條（沒有法律效力）（具有法律效力）便條單據(jù)請(qǐng)假條借條、欠條（沒有法律效力）（具有法律效力）2便條便條的概念：便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡(jiǎn)便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文，是單位或個(gè)人在處理日常事務(wù)中經(jīng)常使用的一種最簡(jiǎn)便的書信。便條的分類：

請(qǐng)假條、留言條、意見條、托事條

便條便條的概念：3請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條我因身體不適急需去醫(yī)院就診,特向老師請(qǐng)假四節(jié)課，望批準(zhǔn)！

祝：工作順利，生活愉快！

學(xué)生：李蘭蘭

2008年2月28日缺少稱謂患病情況不詳請(qǐng)假時(shí)間不具體沒有醫(yī)生的休假證明。請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條4請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否

尊敬的吳老師：我的隱形眼鏡掉了一片，您的五官在我眼里變得線條模糊，我不能用這種不負(fù)責(zé)任的眼光來玷污您的美，為了您在我心中的形象，準(zhǔn)我一回假吧！我很快就回來！學(xué)生：陳明缺少標(biāo)題稱謂不簡(jiǎn)潔語言不簡(jiǎn)潔請(qǐng)假時(shí)間不具體落款沒有寫時(shí)間請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否尊敬的吳老師：5請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條李老師，我來您辦公室請(qǐng)假，今天晚上因事到朋友家，晚自習(xí)課請(qǐng)假兩節(jié)。特此告之。

您的學(xué)生王文忠

2009年9月27日5時(shí)稱謂沒有頂格空行請(qǐng)假理由不充分語言不簡(jiǎn)潔用錯(cuò)禮貌用語落款語言不簡(jiǎn)潔請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條6請(qǐng)假條寫作格式標(biāo)題（請(qǐng)假條）稱謂（尊稱）：□□正文（何人、何因、何時(shí)、希望語）□□此致敬禮

落款簽名日期注意事項(xiàng)：1、內(nèi)容清楚具體（原因、起止時(shí)間）

2、理由充分、有說服力

3、語言簡(jiǎn)潔請(qǐng)假條寫作格式標(biāo)題（請(qǐng)假條）注意事項(xiàng)：1、內(nèi)容清楚具體7范文請(qǐng)假條王老師：昨天我在放學(xué)回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽，醫(yī)生建議在家休息，因此需請(qǐng)假兩天(5月6日至5月7日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。此致敬禮！

附：XX醫(yī)院病情證明單壹張學(xué)生：XX二零零九年十一月十日范文請(qǐng)假條8課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張請(qǐng)假條

李蘭蘭因?yàn)榻裉欤?月10日）上體育課扭傷了腳，經(jīng)醫(yī)生診斷為關(guān)節(jié)錯(cuò)位，醫(yī)生建議在家休息一周，并給她開了醫(yī)生證明，因此她需要寫一張請(qǐng)假條，向她的班主任陳老師請(qǐng)假一周。課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張請(qǐng)假條李蘭蘭因?yàn)榻裉?留言條

在日常交往中，因沒有見到或聯(lián)系不上對(duì)方，自己有事要離開但又有話要告知對(duì)方時(shí)，就可寫張條子留給對(duì)方。這種簡(jiǎn)明的說事委意的條子就叫留言條。留言條種類繁多，可以分為約會(huì)、道歉、邀請(qǐng)和致謝等。留言條在日常交往中，因沒有見到或聯(lián)系不上對(duì)方，10今天雖然不是什么節(jié)日，可在我心中，每天都是母親節(jié)。雖然是心香一瓣，卻代表我無限的謝意。女兒敬上親情留言：形式多樣、表達(dá)靈活。今天雖然不是什么節(jié)日，可在我心中，每天都是母親節(jié)。雖然11留言條病文及診斷趙強(qiáng)同學(xué)：今天下午4：20，我班與0702班進(jìn)行乒乓球，現(xiàn)在是3：20，我來找你時(shí)，你出去了，回來后見此留言條，請(qǐng)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，你還要代表班里參加這次比賽。同學(xué)李欣

9月5日下午3：20語言不簡(jiǎn)潔。詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)是“進(jìn)行乒乓球比賽”。未寫清比賽地點(diǎn)留言條病文及診斷趙強(qiáng)同學(xué)：語言不簡(jiǎn)潔。12留言條病文及診斷李老師，剛剛沒見到你，我晚上再來。徐偉缺少稱謂。內(nèi)容不明。時(shí)間不詳沒有日期留言條病文及診斷李老師，剛剛沒見到你，我晚上再來13托事條托事條即委托他人幫忙辦理某事時(shí)寫的條據(jù)。由于托事條的目的往往是有求于人，因此在撰寫時(shí)務(wù)必要委婉用語、禮貌用語。托事條雖無需標(biāo)題，但仍應(yīng)詳實(shí)說明所托之人、所托之事、具體要求及本人身份等。托事條往往由他人代為轉(zhuǎn)交。托事條托事條即委托他人幫忙辦理某事時(shí)寫的條據(jù)。由14托事條中應(yīng)寫哪些內(nèi)容？寫作構(gòu)成：一、

委托誰。（頂格寫）二、

辦何事（有數(shù)字要大寫）。三、

敬語。四、

署名。五、

日期。托事條中應(yīng)寫哪些內(nèi)容？寫作構(gòu)成：15請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否趙兄：請(qǐng)代購(gòu)關(guān)于演講的書十本，盡快買，謝謝！李小明

2008年4月18日書名不具體語氣不當(dāng)未寫清時(shí)間請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否趙兄：書名不具體16課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張托事條你是105班的班長(zhǎng)李明，班主任讓你通知104班的班長(zhǎng)張?zhí)m，今天下午到圖書館領(lǐng)取他們班新學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)和英語書，各50本，并在領(lǐng)取后發(fā)下去給同學(xué)。課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張托事條你是105班的班17借條由標(biāo)題、正文、署名和日期等四部分組成。思考：借條誰來寫？誰保管？借條由標(biāo)題、正文、署名和日期等四部分組成。思考：18借條寫作要求1.文字要簡(jiǎn)明。（寫明事實(shí)，不用講道理。）2.數(shù)字要大寫，用壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。數(shù)字后面要用“整”或“正”字表示到此為止，以防修改或添加。3.結(jié)尾用“此據(jù)”作為結(jié)語，以防添加內(nèi)容。4.具名應(yīng)是親筆簽的真實(shí)姓名。慎重的條據(jù)，姓名前要寫單位或地址，簽名之后還要蓋章或按手印，以示負(fù)責(zé)。5.要寫明日期，包括年月日。6.書寫時(shí)要用黑色鋼筆或簽字筆，字跡要端正、清楚。借條寫作要求1.文字要簡(jiǎn)明。（寫明事實(shí)，不用講道理。）19指出下列借條中存在的錯(cuò)誤：

借條今借到張曉剛3000元，3天后歸還。此據(jù)李宗祥（樣）

2、幣種沒注明，如“人民幣”字樣3、數(shù)字沒有用中文大寫4、“元”后應(yīng)寫上“正”“整”1、缺少日期5、語言表述有歧義（3天后）指出下列借條中存在的錯(cuò)誤：借20指出下面欠條的不足之處并加以改正欠條原借趙曉壹仟捌佰元，現(xiàn)在還欠款300元，此據(jù)。張××不足：金額沒有大寫、沒有立據(jù)時(shí)間、沒有還款日期、“還”字有歧義欠條

原借到趙曉人民幣捌佰元正，尚欠人民幣叁佰元未還，準(zhǔn)于5月1日歸還。此據(jù)。

立據(jù)人：張三2006年3月6日指出下面欠條的不足之處并加以改正欠條不足：金額沒有大21指出下面領(lǐng)條的不足之處并加以改正領(lǐng)條今領(lǐng)到計(jì)算器一個(gè)，此據(jù)。領(lǐng)用人：王××二00八年四月九日領(lǐng)條今領(lǐng)到公共課部發(fā)給*牌計(jì)算器壹個(gè)。此據(jù)。領(lǐng)用人：王**2008年4月9日不足：沒有描述對(duì)方名稱，計(jì)算器描述不具體指出下面領(lǐng)條的不足之處并加以改正領(lǐng)條領(lǐng)條不足：沒有描述22指出下面收條的不足之處并加以改正收條今收到人民幣叁佰元整，此據(jù)。二00八年三月三日不足：沒有收款人和收款對(duì)象的姓名收條

今收到王剛?cè)嗣駧湃墼４藫?jù)。

收款人：劉飛2007年7月3日指出下面收條的不足之處并加以改正收條不足：沒有收款人和收23中職教材語文(基礎(chǔ)模塊)(修訂版)上冊(cè)教學(xué)課件實(shí)用語文操練424借條注意事項(xiàng)涉及姓名要寫全稱立據(jù)人要當(dāng)場(chǎng)親筆寫完字據(jù)物品的數(shù)量、品牌、是否有破損一定要寫清還清欠款時(shí)如發(fā)現(xiàn)借據(jù)丟失，必須請(qǐng)收款人寫收條，并注明原借據(jù)丟失作廢立據(jù)時(shí)避免寫有歧義的字詞不能以“收”代“借”?！敖袷盏健薄敖窠璧健毙枰憷r(shí)必須注明。借條注意事項(xiàng)涉及姓名要寫全稱25

借條今借到李烏有(身份證號(hào)碼：451202XXXXX)現(xiàn)金人民幣伍拾肆萬陸仟圓整(546000元)，年利8%，2011年4月12日前本息一并歸還。此據(jù)借款人：陳何鄉(xiāng)（簽字按?。?/p>

(身份證號(hào)碼：46520219XX)2009年11月12日（復(fù)印借款人身份證背面）（復(fù)印借款人身份證正面）⑥避免他人添加內(nèi)容③避免重名⑦不寫則不計(jì)息。數(shù)額巨大時(shí)應(yīng)當(dāng)寫明⑧寫清歸還日期②名字寫全稱⑤用大寫以免涂改①不要寫成欠條⑨右手食指⑩借款人身份證，雙面復(fù)印借條（復(fù)印借款人身份證背面）（復(fù)印借款人身份證正面）26課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張借條

假如王東今天（3月9日）臨時(shí)要外出洽談業(yè)務(wù)，要借A公司一輛本田小車，車牌號(hào)為粵YXXXXX，業(yè)務(wù)談完后兩天內(nèi)立即歸還，請(qǐng)你代他給公司寫一份借條。課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張借條假如王東今天（3月27作業(yè)2010年2月6日早晨，安康醫(yī)療器械公司財(cái)務(wù)部助理王小龍于早上8：30分準(zhǔn)備到公司上班。他先到行政部領(lǐng)取了20本18欄明細(xì)賬本和四個(gè)印臺(tái)。剛回到財(cái)務(wù)部接收完下屬營(yíng)業(yè)部年度財(cái)務(wù)報(bào)表，他就接到保姆的電話：媽媽突然中風(fēng)入院了，正在醫(yī)院等著他拿錢去辦手續(xù)。作業(yè)2010年2月6日早晨，安康醫(yī)療器械公司財(cái)務(wù)部助理王小龍28于是，王小龍去把××審計(jì)師事務(wù)所取審計(jì)報(bào)告的事委托給同事龐清，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意向公司出納借了5000元并向財(cái)務(wù)部李經(jīng)理請(qǐng)假后，到銀行取出了自己僅有的10000元存款就直奔省人民醫(yī)院。到了醫(yī)院才知道要交20000元，于是他想到了離住在醫(yī)院不遠(yuǎn)的堂姐。等他趕到堂姐家時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)，不巧的是堂姐外出了。于是，王小龍去把××審計(jì)師事務(wù)所取審計(jì)報(bào)告的事委托給同事龐清29王小龍?jiān)诔抢餂]什么親戚，堂姐又一時(shí)聯(lián)系不上，他急出一身汗。這時(shí)他突然想起該醫(yī)院主管財(cái)務(wù)的魯平副院長(zhǎng)和他曾經(jīng)一起開過一次研討會(huì)，而且與他是同鄉(xiāng)。在魯副院長(zhǎng)的幫助下，王小龍終于為母親辦理好了入院手續(xù)，不足的那5000元?jiǎng)t由陳副院長(zhǎng)擔(dān)保，由王小龍向醫(yī)院打下了欠條。請(qǐng)你以王小龍的名義根據(jù)以上情況寫出所有的條據(jù)。王小龍?jiān)诔抢餂]什么親戚，堂姐又一時(shí)聯(lián)系不上，他急出一身汗。這30應(yīng)用文寫作便條、單據(jù)應(yīng)用文寫作31便條單據(jù)請(qǐng)假條意見條托事條留言條借條、欠條領(lǐng)條、收條（沒有法律效力）（具有法律效力）便條單據(jù)請(qǐng)假條借條、欠條（沒有法律效力）（具有法律效力）32便條便條的概念：便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡(jiǎn)便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文，是單位或個(gè)人在處理日常事務(wù)中經(jīng)常使用的一種最簡(jiǎn)便的書信。便條的分類：

請(qǐng)假條、留言條、意見條、托事條

便條便條的概念：33請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條我因身體不適急需去醫(yī)院就診,特向老師請(qǐng)假四節(jié)課，望批準(zhǔn)！

祝：工作順利，生活愉快！

學(xué)生：李蘭蘭

2008年2月28日缺少稱謂患病情況不詳請(qǐng)假時(shí)間不具體沒有醫(yī)生的休假證明。請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條34請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否

尊敬的吳老師：我的隱形眼鏡掉了一片，您的五官在我眼里變得線條模糊，我不能用這種不負(fù)責(zé)任的眼光來玷污您的美，為了您在我心中的形象，準(zhǔn)我一回假吧！我很快就回來！學(xué)生：陳明缺少標(biāo)題稱謂不簡(jiǎn)潔語言不簡(jiǎn)潔請(qǐng)假時(shí)間不具體落款沒有寫時(shí)間請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否尊敬的吳老師：35請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條李老師，我來您辦公室請(qǐng)假，今天晚上因事到朋友家，晚自習(xí)課請(qǐng)假兩節(jié)。特此告之。

您的學(xué)生王文忠

2009年9月27日5時(shí)稱謂沒有頂格空行請(qǐng)假理由不充分語言不簡(jiǎn)潔用錯(cuò)禮貌用語落款語言不簡(jiǎn)潔請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否請(qǐng)假條36請(qǐng)假條寫作格式標(biāo)題（請(qǐng)假條）稱謂（尊稱）：□□正文（何人、何因、何時(shí)、希望語）□□此致敬禮

落款簽名日期注意事項(xiàng)：1、內(nèi)容清楚具體（原因、起止時(shí)間）

2、理由充分、有說服力

3、語言簡(jiǎn)潔請(qǐng)假條寫作格式標(biāo)題（請(qǐng)假條）注意事項(xiàng)：1、內(nèi)容清楚具體37范文請(qǐng)假條王老師：昨天我在放學(xué)回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽，醫(yī)生建議在家休息，因此需請(qǐng)假兩天(5月6日至5月7日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。此致敬禮！

附：XX醫(yī)院病情證明單壹張學(xué)生：XX二零零九年十一月十日范文請(qǐng)假條38課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張請(qǐng)假條

李蘭蘭因?yàn)榻裉欤?月10日）上體育課扭傷了腳，經(jīng)醫(yī)生診斷為關(guān)節(jié)錯(cuò)位，醫(yī)生建議在家休息一周，并給她開了醫(yī)生證明，因此她需要寫一張請(qǐng)假條，向她的班主任陳老師請(qǐng)假一周。課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張請(qǐng)假條李蘭蘭因?yàn)榻裉?9留言條

在日常交往中，因沒有見到或聯(lián)系不上對(duì)方，自己有事要離開但又有話要告知對(duì)方時(shí)，就可寫張條子留給對(duì)方。這種簡(jiǎn)明的說事委意的條子就叫留言條。留言條種類繁多，可以分為約會(huì)、道歉、邀請(qǐng)和致謝等。留言條在日常交往中，因沒有見到或聯(lián)系不上對(duì)方，40今天雖然不是什么節(jié)日，可在我心中，每天都是母親節(jié)。雖然是心香一瓣，卻代表我無限的謝意。女兒敬上親情留言：形式多樣、表達(dá)靈活。今天雖然不是什么節(jié)日，可在我心中，每天都是母親節(jié)。雖然41留言條病文及診斷趙強(qiáng)同學(xué)：今天下午4：20，我班與0702班進(jìn)行乒乓球，現(xiàn)在是3：20，我來找你時(shí)，你出去了，回來后見此留言條，請(qǐng)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，你還要代表班里參加這次比賽。同學(xué)李欣

9月5日下午3：20語言不簡(jiǎn)潔。詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)是“進(jìn)行乒乓球比賽”。未寫清比賽地點(diǎn)留言條病文及診斷趙強(qiáng)同學(xué)：語言不簡(jiǎn)潔。42留言條病文及診斷李老師，剛剛沒見到你，我晚上再來。徐偉缺少稱謂。內(nèi)容不明。時(shí)間不詳沒有日期留言條病文及診斷李老師，剛剛沒見到你，我晚上再來43托事條托事條即委托他人幫忙辦理某事時(shí)寫的條據(jù)。由于托事條的目的往往是有求于人，因此在撰寫時(shí)務(wù)必要委婉用語、禮貌用語。托事條雖無需標(biāo)題，但仍應(yīng)詳實(shí)說明所托之人、所托之事、具體要求及本人身份等。托事條往往由他人代為轉(zhuǎn)交。托事條托事條即委托他人幫忙辦理某事時(shí)寫的條據(jù)。由44托事條中應(yīng)寫哪些內(nèi)容？寫作構(gòu)成：一、

委托誰。（頂格寫）二、

辦何事（有數(shù)字要大寫）。三、

敬語。四、

署名。五、

日期。托事條中應(yīng)寫哪些內(nèi)容？寫作構(gòu)成：45請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否趙兄：請(qǐng)代購(gòu)關(guān)于演講的書十本，盡快買，謝謝！李小明

2008年4月18日書名不具體語氣不當(dāng)未寫清時(shí)間請(qǐng)辨析下面的條據(jù)正確與否趙兄：書名不具體46課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張托事條你是105班的班長(zhǎng)李明，班主任讓你通知104班的班長(zhǎng)張?zhí)m，今天下午到圖書館領(lǐng)取他們班新學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)和英語書，各50本，并在領(lǐng)取后發(fā)下去給同學(xué)。課堂操練：根據(jù)以下情況寫一張托事條你是105班的班47借條由標(biāo)題、正文、署名和日期等四部分組成。思考：借條誰來寫？誰保管？借條由標(biāo)題、正文、署名和日期等四部分組成。思考：48借條寫作要求1.文字要簡(jiǎn)明。（寫明事實(shí)，不用講道理。）2.數(shù)字要大寫，用壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。數(shù)字后面要用“整”或“正”字表示到此為止，以防修改或添加。3.結(jié)尾用“此據(jù)”作為結(jié)語，以防添加內(nèi)容。4.具名應(yīng)是親筆簽的真實(shí)姓名。慎重的條據(jù)，姓名前要寫單位或地址，簽名之后還要蓋章或按手印，以示負(fù)責(zé)。5.要寫明日期，包括年月日。6.書寫時(shí)要用黑色鋼筆或簽字筆，字跡要端正、清楚。借條寫作要求1.文字要簡(jiǎn)明。（寫明事實(shí)，不用講道理。）49指出下列借條中存在的錯(cuò)誤：

借條今借到張曉剛3000元，3天后歸還。此據(jù)李宗祥（樣）

2、幣種沒注明，如“人民幣”字樣3、數(shù)字沒有用中文大寫4、“元”后應(yīng)寫上“正”“整”1、缺少日期5、語言表述有歧義（3天后）指出下列借條中存在的錯(cuò)誤：借50指出下面欠條的不足之處并加以改正欠條原借趙曉壹仟捌佰元，現(xiàn)在還欠款300元，此據(jù)。張××不足：金額沒有大寫、沒有立據(jù)時(shí)間、沒有還款日期、“還”字有歧義欠條

原借到趙曉人民幣捌佰元正，尚欠人民幣叁佰元未還，準(zhǔn)于5月1日歸還。此據(jù)。

立據(jù)人：張三2006年3月6日指出下面欠條的不足之處并加以改正欠條不足：金額沒有大51指出下面領(lǐng)條的不足之處并加以改正領(lǐng)條今領(lǐng)到計(jì)算器一個(gè)，此據(jù)。領(lǐng)用人：王××二00八年四月九日領(lǐng)條今領(lǐng)到公共課部發(fā)給*牌計(jì)算器壹個(gè)。此據(jù)。領(lǐng)用人：王**2008年4月9日不足：沒有描述對(duì)方名稱，計(jì)算器描述不具體指出下面領(lǐng)條的不足之處并加以改正領(lǐng)條領(lǐng)條不足：沒有描述52指出下面收條的不足之處并加以改正收條今收到人民幣叁佰元整，此據(jù)。二00八年三月三日不足：沒有收款人和收款對(duì)象的姓名收條

今收到王剛?cè)嗣駧湃墼?。此?jù)。

收款人：劉飛2007年7月3日指出下面收條的不足之處并加以改正收條不足：沒有收款人和收53中職教材語文(基礎(chǔ)模塊)(修訂版)上冊(cè)教學(xué)課件實(shí)用語文操練454借條注意事項(xiàng)涉及姓名要寫全稱立據(jù)人要當(dāng)場(chǎng)親筆寫完字據(jù)物品的數(shù)量、品牌、是否有破損一定要寫清還清欠款時(shí)如發(fā)現(xiàn)借據(jù)丟失，必須請(qǐng)收款人寫收條，并注明原借據(jù)丟失作廢立據(jù)時(shí)避免寫有歧義的字詞不能以“收”代“借”。“今收到”“今借到”需要算利息時(shí)必須注明。借條注意事項(xiàng)涉及姓名要寫全稱55

借條今借到李烏有(身份證號(hào)碼：451202XXXXX)現(xiàn)金人民幣伍拾肆萬陸仟圓整(546000元)，年利8%，2011年4月12日前本息一并歸還。此據(jù)