五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件約分l人教版

約分人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第六課約分人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第六課激情導(dǎo)入填一填。1.24的因數(shù)有（），30的因數(shù)有（），24和30的公因數(shù)有（），它們的最大公因數(shù)是（）。1,2,3,4,6,8,12,242.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)（）或（）一個(gè)（）（0除外），分?jǐn)?shù)的大?。ǎ@叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。61,2,3,5,6,10,15,301,2,3,6乘除以相同的數(shù)不變激情導(dǎo)入填一填。1.24的因數(shù)有（激趣導(dǎo)入變分?jǐn)?shù)你知道孫悟空有哪些本事嗎？第73變——變分?jǐn)?shù)！五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)激趣導(dǎo)入變分?jǐn)?shù)你知道孫悟空有哪些本事嗎？第73變——變分?jǐn)?shù)！探究新知小組合作（3分鐘）把化成分子和分母比較小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。你是怎么想的？變分?jǐn)?shù)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知小組合作（3分鐘）把化成分子和分母比較小探究新知約分可以用分子和分母的公因數(shù)（1除外）去除。把化成分子和分母比較小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。我直接用24和30的最大公因數(shù)6去除。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知約分可以用分子和分母的公因數(shù)（1除外）去除。把探究新知說(shuō)一說(shuō)。什么是約分？把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。約分也可以這樣寫(xiě)。121545或45觀(guān)察的分子和分母有什么特點(diǎn)？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知說(shuō)一說(shuō)。什么是約分？把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和探究新知最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)觀(guān)察的分子和分母有什么特點(diǎn)？像這樣分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。約分時(shí)通常要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。的分子和分母只有公因數(shù)1，不能再約分了。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)觀(guān)察的分子和分母有什么特點(diǎn)？像這樣分探究新知小組合作（3分鐘）一人說(shuō)分?jǐn)?shù)，其他同學(xué)判斷是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知小組合作（3分鐘）一人說(shuō)分?jǐn)?shù)，其他同學(xué)判斷是否是探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有：不是最簡(jiǎn)的分?jǐn)?shù)有：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。不是最簡(jiǎn)的分?jǐn)?shù)有：49291435五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化探究新知約分1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較小的分?jǐn)?shù)叫做約分。2.分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3.約分通常要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知約分1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較探究新知做一做。把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線(xiàn)連起來(lái)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知做一做。把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線(xiàn)連起來(lái)。五年級(jí)下課堂練習(xí)填一填。1.填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。8厘米=（）米20分=（）時(shí)6分米=（）米450米=（）千米90千克=（）噸1時(shí)45分=（）時(shí)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)課堂練習(xí)填一填。1.填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。8厘米=（）米2課堂練習(xí)算一算。2.先約分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。和和5883512127五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)課堂練習(xí)算一算。2.先約分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。和和5883拓展提高算一算。你是怎么想的？一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？小組合作（3分鐘）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。你是怎么想的？一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？解：設(shè)原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子是，則分母為原來(lái)的分?jǐn)?shù)是。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？解：設(shè)原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子是，則分母為原來(lái)的分?jǐn)?shù)是。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？……分母加3后，分?jǐn)?shù)的分子和分母相差2或4。10-3=720-3=17原來(lái)的分?jǐn)?shù)是或。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的課堂總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較小的分?jǐn)?shù)叫做約分。2.分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)課堂總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，作業(yè)布置完成教材66頁(yè)1、2、3、4題。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)作業(yè)布置完成教材66頁(yè)1、2、3、4題。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-板書(shū)設(shè)計(jì)約分1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較小的分?jǐn)?shù)叫做約分。2.分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)約分1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較小的約分人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第六課約分人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第六課激情導(dǎo)入填一填。1.24的因數(shù)有（），30的因數(shù)有（），24和30的公因數(shù)有（），它們的最大公因數(shù)是（）。1,2,3,4,6,8,12,242.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)（）或（）一個(gè)（）（0除外），分?jǐn)?shù)的大小（），這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。61,2,3,5,6,10,15,301,2,3,6乘除以相同的數(shù)不變激情導(dǎo)入填一填。1.24的因數(shù)有（激趣導(dǎo)入變分?jǐn)?shù)你知道孫悟空有哪些本事嗎？第73變——變分?jǐn)?shù)！五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)激趣導(dǎo)入變分?jǐn)?shù)你知道孫悟空有哪些本事嗎？第73變——變分?jǐn)?shù)！探究新知小組合作（3分鐘）把化成分子和分母比較小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。你是怎么想的？變分?jǐn)?shù)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知小組合作（3分鐘）把化成分子和分母比較小探究新知約分可以用分子和分母的公因數(shù)（1除外）去除。把化成分子和分母比較小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。我直接用24和30的最大公因數(shù)6去除。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知約分可以用分子和分母的公因數(shù)（1除外）去除。把探究新知說(shuō)一說(shuō)。什么是約分？把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。約分也可以這樣寫(xiě)。121545或45觀(guān)察的分子和分母有什么特點(diǎn)？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知說(shuō)一說(shuō)。什么是約分？把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和探究新知最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)觀(guān)察的分子和分母有什么特點(diǎn)？像這樣分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。約分時(shí)通常要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。的分子和分母只有公因數(shù)1，不能再約分了。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)觀(guān)察的分子和分母有什么特點(diǎn)？像這樣分探究新知小組合作（3分鐘）一人說(shuō)分?jǐn)?shù)，其他同學(xué)判斷是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知小組合作（3分鐘）一人說(shuō)分?jǐn)?shù)，其他同學(xué)判斷是否是探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有：不是最簡(jiǎn)的分?jǐn)?shù)有：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。不是最簡(jiǎn)的分?jǐn)?shù)有：49291435五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知做一做。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化探究新知約分1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較小的分?jǐn)?shù)叫做約分。2.分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3.約分通常要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知約分1.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母比較探究新知做一做。把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線(xiàn)連起來(lái)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)探究新知做一做。把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線(xiàn)連起來(lái)。五年級(jí)下課堂練習(xí)填一填。1.填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。8厘米=（）米20分=（）時(shí)6分米=（）米450米=（）千米90千克=（）噸1時(shí)45分=（）時(shí)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)課堂練習(xí)填一填。1.填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。8厘米=（）米2課堂練習(xí)算一算。2.先約分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。和和5883512127五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)課堂練習(xí)算一算。2.先約分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。和和5883拓展提高算一算。你是怎么想的？一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？小組合作（3分鐘）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。你是怎么想的？一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？解：設(shè)原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子是，則分母為原來(lái)的分?jǐn)?shù)是。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上3，這個(gè)分?jǐn)?shù)和相等。原來(lái)的分?jǐn)?shù)的多少？解：設(shè)原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子是，則分母為原來(lái)的分?jǐn)?shù)是。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6約分l人教版2014(共21張PPT)拓展提高算一算。原來(lái)分?jǐn)?shù)的分子比分母小1或大1。一個(gè)真分?jǐn)?shù)的