2021-2022學(xué)年湖北省鄂州市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076534StartFragment:0000000127EndFragment:00000765162021-2022學(xué)年湖北省鄂州市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.某大學(xué)對(duì)教學(xué)改革等重要事項(xiàng)作出安排，行文應(yīng)用（）

A.通報(bào)B.公告C.意見(jiàn)D.決定

2.絕句屬于（）

A.古體詩(shī)B.楚辭體C.樂(lè)府詩(shī)D.格律詩(shī)

3.被譽(yù)為田園詩(shī)之祖的東晉大詩(shī)人是（）

A.謝靈運(yùn)B.王維C.陶淵明D.謝朓

4.下列句子中，屬于判斷句的是（）

A.天之亡我，我何渡為B.是罔民也C.浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸D.辭曰：責(zé)畢收，以何市而反

5.小說(shuō)集《北極村童話》的作者是（）

A.張潔B.張抗抗C.舒婷D.遲子建二、填空題(5題)6.《詩(shī)經(jīng)》又被稱為詩(shī)三百，共有____篇

7.____，民無(wú)爭(zhēng)心?！蛾套訉?duì)齊侯問(wèn)》

8.____，我行不來(lái)

9.____，飛鳥(niǎo)相與還。《飲酒》（其五）

10.我希望逢著／一個(gè)丁香一樣地／____

三、判斷題(5題)11.杜甫是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表（）

A.否B.是

12.莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有世界短篇小說(shuō)之王之稱（）

A.否B.是

13.培根是法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的散文家（）

A.否B.是

14.元雜劇中的末是指男角（）

A.否B.是

15.《國(guó)殤》旨在祭奠為國(guó)捐軀的將士，表達(dá)了對(duì)他們的哀悼、崇敬之情（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.魯迅《秋夜》中的象征體系是怎樣的？

17.巴金《愛(ài)爾克的燈光》一文中出現(xiàn)的三次燈光的象征意蘊(yùn)分別是什么？

五、閱讀理解(2題)18.下列對(duì)本文主題理解錯(cuò)誤的是（）

A.人類應(yīng)該保護(hù)自然，回歸自然B.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難C.物競(jìng)天擇，強(qiáng)者生存D.前仆后繼，奮不顧身才能取得勝利

19.這首詞使用了什么抒情手法？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容，對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.流露出作者對(duì)純考據(jù)工作不滿的態(tài)度

B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無(wú)意義的功夫

C.有助于讀者對(duì)考據(jù)工作形成感性認(rèn)識(shí)

D.為考據(jù)對(duì)欣賞是題外事提供證據(jù)

21.如何理解畫(huà)線部分的意思?

參考答案

1.DD決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)

2.DD近體詩(shī)又稱今體詩(shī)或格律詩(shī)，發(fā)端于南北朝，是在唐代成熟定型的一種格律體詩(shī)，在句數(shù)、句式、平仄、對(duì)偶、押韻等方面有一系列規(guī)定或要求。按照句數(shù)可以分為絕句和律詩(shī)兩類

3.C陶淵明是中國(guó)第一位大量創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人人，被譽(yù)為田園詩(shī)之祖

4.BB用名詞或名詞性短語(yǔ)表示判斷的句子，叫作判斷句。B項(xiàng)是判斷句，翻譯為：這樣做是陷害人民

5.DD遲子建是我國(guó)當(dāng)代作家，主要作品有小說(shuō)集《北極村童話》、散文集《傷懷之美》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《樹(shù)下》《偽滿洲國(guó)》等

6.305

7.是以政平而不干

8.憂心孔疚

9.山氣日夕佳

10.結(jié)著愁怨的姑娘

11.N新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表為白居易。他主張文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作

12.Y

13.N培根是英國(guó)哲學(xué)家、散文家，不是法國(guó)人

14.Y

15.Y

16.《秋夜》用象征的手法，借景抒情，情景交融，一方面抓住自然景物固有的特點(diǎn)，一方面摻入作者主觀的想象，使現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面與想象的畫(huà)面相互交織。作者把自然景物社會(huì)化、人格化，以天空、星星、月亮、繁霜、惡鳥(niǎo)和棗樹(shù)、小粉紅花、煤油燈、小青蟲(chóng)等等構(gòu)成一個(gè)象征體系，用以寄寓深刻的主題

17.（1）故居大門(mén)內(nèi)亮起的昏暗燈光是舊家庭、舊禮教走向沒(méi)落崩潰的象征。（2）愛(ài)爾克的燈光象征著舊生活的悲劇和希望的破滅。（3）我的心靈的燈是作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想追求的象征

18.ACDACD本文通過(guò)細(xì)致觀察，生動(dòng)地描寫(xiě)了森林中的一場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)，并由此聯(lián)想到人類歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)，凸現(xiàn)了文章的社會(huì)人生大義。B項(xiàng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難是本文的主題

19.通過(guò)晚風(fēng)、過(guò)雁、黃花、梧桐、細(xì)雨等景物描寫(xiě)來(lái)層層渲染胸中愁情

20.BB文章第②段作者列舉了自己在國(guó)外讀莎士比亞這門(mén)功課時(shí)英國(guó)教授的具體做法，包括整年地講版本的批評(píng)、講作品來(lái)源和作者生平等。第③段開(kāi)頭說(shuō)這些功夫都屬于中國(guó)人說(shuō)的‘考據(jù)學(xué)’，可見(jiàn)前面的詳細(xì)列舉是為了讓讀者明白什么是考據(jù)學(xué)。而從第③段中作者對(duì)這些做法的評(píng)價(jià)只做這種功夫只講他研究的那一套他并不過(guò)問(wèn)可以看出，這