2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000078688StartFragment:0000000127EndFragment:00000786702021-2022學(xué)年陜西省寶雞市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.王小波的《時(shí)代三部曲》不包括（）

A.《黃金時(shí)代》B.《黑鐵時(shí)代》C.《青銅時(shí)代》D.《白銀時(shí)代》

2.下列選項(xiàng)中名詞活用為動詞的一項(xiàng)是（）

A.蠶食諸侯B.一夫夜呼C.抑本其成敗之際D.吾長見笑于大方之家

3.在表達(dá)方式的運(yùn)用上，報(bào)告、請示、通報(bào)等文種側(cè)重于（）

A.說明B.議論C.敘述D.夾敘夾議

4.內(nèi)容中包含對宇宙永恒和人生短暫的思索的作品是（）

A.張若虛《春江花月夜》B.陶淵明《歸園田居》（其一）C.王昌齡《出塞》D.李白《行路難》（其一）

5.主張貴柔守雌無為而治的先秦學(xué)者是（）

A.孟子B.荀子C.老子D.墨子二、填空題(5題)6.陶淵明《飲酒》（其五）:____，而無車馬喧

7.王維《山居秋暝》：____，王孫自可留

8.____，梨花一枝春帶雨

9.《____》是中國第一部敘事歷史著作，在歷史、文學(xué)和語言方面，都有很高的成就

10.玉容寂寞淚闌干，____?！堕L恨歌》

三、判斷題(5題)11.《我與地壇》一文落筆地壇,重點(diǎn)卻是抒寫母愛（）

A.否B.是

12.南渡詞人是指北宋滅亡之后,由北宋逃到南宋的詞人,代表人物有李清照和辛棄疾（）

A.否B.是

13.杜甫的眾多優(yōu)秀詩篇深刻反映出現(xiàn)實(shí)的黑暗和百姓的苦痛，被稱為詩史（）

A.否B.是

14.《前赤壁賦》中主客對話代表了作者思想中兩個(gè)側(cè)面的矛盾斗爭（）

A.否B.是

15.萬川歸之，不知何時(shí)止而不盈。

翻譯：千萬條水流流入大海，不知道什么時(shí)候停止，而大海不會盈溢（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡析巴金《家》的主題思想

17.簡述《水龍吟·登建康賞心亭》一詞下片所用三個(gè)歷史典故的含義及作者借用這三個(gè)典故分別表達(dá)的思想感情是什么？

五、閱讀理解(2題)18.文中對病人有兩處關(guān)于嘴唇的動作描寫：①有一次嘴唇微動，好像要說什么。②吃力地動著嘴唇想要說些什么。病人到底要說什么?試作探究

19.從全文來看這段文字有何作用?

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容，對其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度

B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認(rèn)識

D.為考據(jù)對欣賞是題外事提供證據(jù)

21.聯(lián)系上下文，理解畫線部分的含義

參考答案

1.BB王小波的《時(shí)代三部曲》包括：《黃金時(shí)代》《白銀時(shí)代》和《青銅時(shí)代》。在三部曲中，作者以喜劇精神和幽默口吻述說人類生存狀況中的荒謬故事。作者從容地跨越各種年代，展示了中國知識分子過去、現(xiàn)在和未來的命運(yùn)

2.C

3.CC公文語言的主要特點(diǎn)是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精練、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。報(bào)告屬于陳述性上行文，請示屬于請示性的上行文，通報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神或告知重要情況的一種公文。這三者主要側(cè)重于敘述

4.AA《春江花月夜》描繪了春江花月夜的幽美景色，并由此生發(fā)出對宇宙與人生關(guān)系的思索和對游子思婦在明月今宵里天各一方的惋惜

5.CC老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，后世與莊子并稱老莊。其思想核心是道法自然，主張貴柔守雌無為而治

6.結(jié)廬在人境

7.隨意春芳歇

8.玉容寂寞淚闌干

9.左傳

10.梨花一枝春帶雨

11.Y

12.N

13.Y

14.Y

15.Y

16.《家》描寫的是五四之后，成都地區(qū)一個(gè)封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個(gè)月時(shí)間里，揭露了封建專制制度的罪惡，撕開了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的鉤心斗角，暴露了所謂詩禮傳家的封建大家庭的荒淫無恥，也描寫了新思潮喚醒的一代青年的覺醒和反抗，從而宣告了這個(gè)封建大家庭必然崩潰的命運(yùn)

17.這首詞的下片用了三個(gè)歷史典故，表現(xiàn)了他對人生態(tài)度的取舍。休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未用晉代張翰辭官的典故。張翰，字季鷹，晉代吳郡人，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，即想起了吳中的莼菜羹和鱸魚鲙，便辭官歸家。作者在這里反用其意，表示在國難當(dāng)頭之際，不該置同僚于不顧，思?xì)w故鄉(xiāng)。求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣用三國時(shí)劉備批評許汜的典故。許汜在國家多事之秋，買田置屋，受到名士陳登的冷遇。許汜向劉備說陳登冷遇他，劉備則更明確地批評他在國難當(dāng)頭之際，只替自己打算，說若是自己，會更不客氣。詞人的意思是說，作為一個(gè)志士，應(yīng)該關(guān)心國家大事，恥于做自私自利的庸人。樹猶如此用晉朝桓溫的典故。桓溫北伐，看見他早年種的柳樹已經(jīng)長得非常粗大，不禁感慨地說：木猶如此，人何以堪!詞人用這一典故，意在表示時(shí)光飛逝、報(bào)國無期，令人傷感

18.①你真是我的兒子嗎?我怎么覺得你好像既熟悉卻又十分陌生?到底是我病糊涂了，還是你認(rèn)錯人了呢?真是你嗎，我的孩子?這是怎么回事呢？②謝謝你了，善良的孩子!謝謝你這些天的照顧!謝謝你在我生命的最后時(shí)刻給了我親人般的溫暖!我就要走了，真不知道該怎樣感謝你?；厝グ?，孩子，愿神保佑你，愿你幸福!

19.這是文章的尾聲，它使故事更加完整，也使鄭莊公的性格更加突出

20.BB文章第②段作者列舉了自己在國外讀莎士比亞這門功課時(shí)英國教授的具體做法，包括整年地講版本的批評、講作品來源和作者生平等。第③段開頭說這些功夫都屬于中國人說的‘考據(jù)學(xué)’，可見前面的詳細(xì)列舉是為了讓讀者明白什么是考據(jù)學(xué)。而從第③段中作者對這些做法的評價(jià)只做這種功夫只講他研究的那一套他并不過問可以看出，這些列舉為考據(jù)對欣賞是題外事提供了證據(jù)，作者對這種純考據(jù)工作是有不滿的，但B項(xiàng)中只做這種無意義的功夫并不是作者的意思