人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》全文課件

七年級人教版下冊第七章平面直角坐標系七年級人教版下冊第七章平面直角坐標系你知道天安門廣場上出現(xiàn)的這些壯觀的背景圖案，它是怎么組成的嗎？你知道天安門廣場上出現(xiàn)的這些問題1

近期影劇院舉辦周杰倫個人演唱會，小紅與朋友買了兩張票去觀看，座位號分別是7排9號和9排7號。怎樣才能既快又準地找到座位？探究新知根據(jù)入場券上的“排數(shù)”和“號數(shù)”便可以準確地“對號入座”．問題1探究新知根據(jù)入場券上的“排數(shù)”和“號數(shù)”便可以準問題2

你若發(fā)現(xiàn)一本書第三頁有一處印刷錯誤，怎樣告訴其他同學(xué)這一處的位置？探究新知

說明該頁上“第幾行”和“第幾個字”，同學(xué)就可以快速找到錯誤的位置了．問題2你若發(fā)現(xiàn)一本書第三頁有一處印刷錯誤，怎樣告訴其他同學(xué)探究新知問題3怎樣確定教室里座位的位置?確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)？為什么？提示一:只給一個數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定嗎？提示二:給出兩個數(shù)據(jù)“第２列，第3排”，你能確定了嗎？

探究新知提示一:只給一個數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定嗎？提第2列第3排講臺2134567812345（2,3）約定:列數(shù)在前,排數(shù)在后

列數(shù)在排數(shù)

這種由兩個數(shù)如（2,3）組成的表示某一具體位置的,我們就稱之為數(shù)對(3,2)第2列第3排講臺2134567812345（2,3）約定:列

你會用一對數(shù)來表示3列5排、5列3排的同學(xué)的位置嗎？記作（3，5），（5，3）

它們所表示的是同一位置嗎？你會用一對數(shù)來表示3列5排、5列3排的同學(xué)的位看看誰能最快找出以下位置的同學(xué).

（1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.（1，5）（2，4）（4，2）（3，3）（5，6）列數(shù)在前排數(shù)在后溫馨提示觀察上面的每組數(shù)對及它們表示的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？看看誰能最快找出以下位置的同學(xué).

（1，5），（2，4）,（有序數(shù)對：

我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對，叫做有序數(shù)對記做（a，b）

當a≠b時,(a,b)與(b,a)表示不同的位置注意：1.數(shù)a與b是有順序的；2.數(shù)a與b是有特定含義的；3.有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點，每個點與有序數(shù)對一一對應(yīng)。有序數(shù)對：我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，圖中的●標志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？1234512345678排列例題“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，圖中的●標志表示“怪獸”先后1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(35可明個萬女4中我的一學(xué)3愛英天帥活2球里是生大1小孩打習(xí)哥12345如右圖，方塊中有25個漢字，用(2,3)表示“英”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。（1）(1,5)(1,3)(3,4)(5,5)(2,1)(3,2)(2,4)（2）(2,4)(3,2)(4,4)(3,5)(1,1)(4,3)(5,1)可愛的女孩是我我是一個小帥哥自信是成功的第一要決找一找5可明個萬女4中我的一學(xué)3愛英天帥活2球里是生大1小孩打習(xí)哥右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬可以走到的哪幾個位置？（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）做一做右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬可 排12345671234567列利用有數(shù)對設(shè)計簡單圖案如圖(1,3)表示第一列第三排，請同學(xué)們用筆把以下位置的五角星涂上顏色，看得到一個什么圖案？（1，5）、（2，6）（3，6）、（4，5）（5，6）、（6，6）（7，5）、（7，4）（6，3）、（5，2）（4，1）、（3，2）（2，3）、（1，4） 排12345671234567列利用有數(shù)對設(shè)計簡單圖案如圖

找朋友友情約定：列數(shù)在前，排數(shù)在后。

１．請每個同學(xué)寫出你的位置。

2．寫出你幾個好朋友的位置及名字，用有序數(shù)對表示。找朋友友情約定：列數(shù)在前，排數(shù)在后。你能舉例在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎？議一議人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）你能舉例在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎？議一議人教版數(shù)學(xué)6排3號人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）6排3號人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀在地球上如何確定城市的位置？在地球上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置。人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）在地球上如何確定城市的位置？在地球上有橫線和如安順在北緯26度東經(jīng)106度東經(jīng)106°北緯26°北緯26°東經(jīng)106°人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）如安順在東經(jīng)106°北緯26°北緯26°東經(jīng)106°人教版數(shù)12345678912345678910人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）12345678912345678910人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對12345678910111213141516171819人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）12345678910111213141516171819人人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)如圖，甲處表示2街與５巷的十字路口，乙處表示５街與2巷的十字路口．如果用（2，5）表示甲處的位置，那么“（2，５）（3，5）（４，５）（5，5）（5，4）（5，3）（5，2）”表示從甲處到乙處的一種路線。請你用有序數(shù)對寫出幾種由從甲處到乙處的一種路線。

１街２街３街４街５街６街６巷５巷４巷３巷２巷１巷甲乙智慧闖關(guān)<第一關(guān)>你是最棒的人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）如圖，甲處表示2街與５巷的十字路口，乙處表示５街

2.如圖是一臺雷達探測相關(guān)目標得到的結(jié)果，若記圖中目標Ａ的位置為（1，９０°），則其余各目標的位置分別是多少？B(2,30°)●●●●●0°3125630°4360°300°270°240°210°180°150°120°90°60°ABCDEC(3,240°)D(3,300°)E(6,270°)<第二關(guān)>人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）2.如圖是一臺雷達探測相關(guān)目標得到的結(jié)果，小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？１．有序數(shù)對的概念．２．有序數(shù)對記作（a，b）．３．有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點．4.利用有序?qū)崝?shù)對可以設(shè)計簡單的圖案.人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？１．有序數(shù)對的概念．２．有序數(shù)對記作業(yè)作業(yè)本習(xí)題7.1第1題人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）作業(yè)作業(yè)本習(xí)題7.1第1題人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課謝謝大家!再見人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）謝謝大家!再見人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件

確定小區(qū)中住戶的位置必須有四個數(shù)據(jù)，分別為樓號a，單元號b，層數(shù)c和住戶號d，即“a樓b單元c層d號?！鄙钪羞€有哪些確定位置的其他方法？（1）如果全班同學(xué)站成一列做早操，現(xiàn)在教師想找某個同學(xué)，是否還需要用2個數(shù)據(jù)呢？（2）多層電影院確定座位位置用兩個數(shù)據(jù)夠用嗎？

這時候必須有三個數(shù)據(jù)（a，b，c），其中a表示層數(shù)，b表示排號，c表示座號，即“a層b排c號”。（4）區(qū)域定位法：繪出所在區(qū)域代號如B3，D5等，如Excel表格。（3）如何確定小區(qū)中住戶的位置？拓展思考人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）確定小區(qū)中住戶的位置必須有四個數(shù)據(jù)，分別為樓號

七年級人教版下冊第七章平面直角坐標系七年級人教版下冊第七章平面直角坐標系你知道天安門廣場上出現(xiàn)的這些壯觀的背景圖案，它是怎么組成的嗎？你知道天安門廣場上出現(xiàn)的這些問題1

近期影劇院舉辦周杰倫個人演唱會，小紅與朋友買了兩張票去觀看，座位號分別是7排9號和9排7號。怎樣才能既快又準地找到座位？探究新知根據(jù)入場券上的“排數(shù)”和“號數(shù)”便可以準確地“對號入座”．問題1探究新知根據(jù)入場券上的“排數(shù)”和“號數(shù)”便可以準問題2

你若發(fā)現(xiàn)一本書第三頁有一處印刷錯誤，怎樣告訴其他同學(xué)這一處的位置？探究新知

說明該頁上“第幾行”和“第幾個字”，同學(xué)就可以快速找到錯誤的位置了．問題2你若發(fā)現(xiàn)一本書第三頁有一處印刷錯誤，怎樣告訴其他同學(xué)探究新知問題3怎樣確定教室里座位的位置?確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)？為什么？提示一:只給一個數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定嗎？提示二:給出兩個數(shù)據(jù)“第２列，第3排”，你能確定了嗎？

探究新知提示一:只給一個數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定嗎？提第2列第3排講臺2134567812345（2,3）約定:列數(shù)在前,排數(shù)在后

列數(shù)在排數(shù)

這種由兩個數(shù)如（2,3）組成的表示某一具體位置的,我們就稱之為數(shù)對(3,2)第2列第3排講臺2134567812345（2,3）約定:列

你會用一對數(shù)來表示3列5排、5列3排的同學(xué)的位置嗎？記作（3，5），（5，3）

它們所表示的是同一位置嗎？你會用一對數(shù)來表示3列5排、5列3排的同學(xué)的位看看誰能最快找出以下位置的同學(xué).

（1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.（1，5）（2，4）（4，2）（3，3）（5，6）列數(shù)在前排數(shù)在后溫馨提示觀察上面的每組數(shù)對及它們表示的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？看看誰能最快找出以下位置的同學(xué).

（1，5），（2，4）,（有序數(shù)對：

我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對，叫做有序數(shù)對記做（a，b）

當a≠b時,(a,b)與(b,a)表示不同的位置注意：1.數(shù)a與b是有順序的；2.數(shù)a與b是有特定含義的；3.有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點，每個點與有序數(shù)對一一對應(yīng)。有序數(shù)對：我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，圖中的●標志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？1234512345678排列例題“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，圖中的●標志表示“怪獸”先后1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(35可明個萬女4中我的一學(xué)3愛英天帥活2球里是生大1小孩打習(xí)哥12345如右圖，方塊中有25個漢字，用(2,3)表示“英”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。（1）(1,5)(1,3)(3,4)(5,5)(2,1)(3,2)(2,4)（2）(2,4)(3,2)(4,4)(3,5)(1,1)(4,3)(5,1)可愛的女孩是我我是一個小帥哥自信是成功的第一要決找一找5可明個萬女4中我的一學(xué)3愛英天帥活2球里是生大1小孩打習(xí)哥右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬可以走到的哪幾個位置？（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）做一做右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬可 排12345671234567列利用有數(shù)對設(shè)計簡單圖案如圖(1,3)表示第一列第三排，請同學(xué)們用筆把以下位置的五角星涂上顏色，看得到一個什么圖案？（1，5）、（2，6）（3，6）、（4，5）（5，6）、（6，6）（7，5）、（7，4）（6，3）、（5，2）（4，1）、（3，2）（2，3）、（1，4） 排12345671234567列利用有數(shù)對設(shè)計簡單圖案如圖

找朋友友情約定：列數(shù)在前，排數(shù)在后。

１．請每個同學(xué)寫出你的位置。

2．寫出你幾個好朋友的位置及名字，用有序數(shù)對表示。找朋友友情約定：列數(shù)在前，排數(shù)在后。你能舉例在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎？議一議人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）你能舉例在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎？議一議人教版數(shù)學(xué)6排3號人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）6排3號人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀在地球上如何確定城市的位置？在地球上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置。人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）在地球上如何確定城市的位置？在地球上有橫線和如安順在北緯26度東經(jīng)106度東經(jīng)106°北緯26°北緯26°東經(jīng)106°人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）如安順在東經(jīng)106°北緯26°北緯26°東經(jīng)106°人教版數(shù)12345678912345678910人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）12345678912345678910人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對12345678910111213141516171819人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）12345678910111213141516171819人人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)如圖，甲處表示2街與５巷的十字路口，乙處表示５街與2巷的十字路口．如果用（2，5）表示甲處的位置，那么“（2，５）（3，5）（４，５）（5，5）（5，4）（5，3）（5，2）”表示從甲處到乙處的一種路線。請你用有序數(shù)對寫出幾種由從甲處到乙處的一種路線。

１街２街３街４街５街６街６巷５巷４巷３巷２巷１巷甲乙智慧闖關(guān)<第一關(guān)>你是最棒的人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學(xué)《有序數(shù)對》上課實用課件（PPT優(yōu)秀課件）如圖，甲處表示2街與５巷的十字路口，乙處表示５街

2.如圖是一臺雷達探測相關(guān)目標得到的結(jié)果，若記圖中目標Ａ的位置為（1，９０°），則其余各目標的位置分別是多少？B(2,30°)●●●●●0°3125630°4360°300°270°24