中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件

七年級下冊古代詩歌、文言文復習七年級下冊古代詩歌、文言文復習1古詩14首課內閱讀6首《木蘭詩》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》《游山西村》《己亥雜詩（其五）》課外閱讀8首《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店（其五）》《約客》古詩14首課內閱讀6首《木蘭詩》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛2文言文5篇《孫權勸學》《賣油翁》《陋室銘》《愛蓮說》《河中石獸》文言文5篇《孫權勸學》3詩歌復習《木蘭詩》1.文學常識：

花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂。《木蘭詩》是北朝樂府中最有名的長篇敘事詩，它與《孔雀東南飛》，被稱為樂府民歌中的“雙璧”。

詩歌復習《木蘭詩》1.文學常識：4內容回顧時間順序：戰(zhàn)前代父從軍戰(zhàn)時十年征戰(zhàn)戰(zhàn)后回朝還家初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧時間順序：初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文5內容回顧地點轉換家中（愿代父征）途中（辭家而去）戰(zhàn)場（十年征戰(zhàn)）朝堂（建功受封）家中（親人團聚）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧地點轉換初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言6內容回顧文段內容停機嘆息

愿替父征代父從軍備戰(zhàn)出征

沙場殺敵

十年征戰(zhàn)受賞辭官

榮歸故里回家歡聚雙兔隱喻比喻贊美初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧文段內容停機嘆息初中教育課件中考復習部編版七年級7內容回顧詩歌重點寫戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭的過程、場面沒有重點描寫，萬里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過，給讀者留下極大的想象空間。此外，作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭，也不在于謳歌木蘭馳騁沙場、克敵建功的英雄行為，而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。表現(xiàn)了人民對和平生活的渴望。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧詩歌重點寫戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭的過程、8木蘭形象既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌柔美的女兒。

勤勞善良又堅毅勇敢淳厚質樸又機敏活潑熱愛親人又報效國家不慕高官厚祿而熱愛和平生活初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件木蘭形象既是巾幗英雄又是平民少女，初中教育課件中考復習部編版9木蘭形象木蘭不慕高官厚祿而熱愛和平生活，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞善良、機智、剛毅勇敢、淳厚質樸的優(yōu)秀品質。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件木蘭形象木蘭不慕高官厚祿而熱愛和平生活，集中體現(xiàn)出中華民族的10修辭手法（關于“互文”）

互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”

說的是十年的征戰(zhàn)，經歷了數(shù)百次戰(zhàn)斗，有的將軍和壯士戰(zhàn)死沙場，有的將軍和戰(zhàn)士勝利歸來。

初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件修辭手法（關于“互文”）

互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互11互文的句子1.“東市買駿馬……”四句意思是跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣東西。緊張地備辦鞍馬。2.開我東閣門，坐我西閣床表現(xiàn)木蘭對故居的親切感，意思是，每間房子都要開了門進去坐坐，不是開了東閣門而不進去，卻轉身跑到西閣的床上坐著。３.當窗理云鬢，對鏡帖花黃意思是當著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件互文的句子1.“東市買駿馬……”四句意思是跑遍了許多市集12其他修辭頂真軍書十二卷，卷卷有爺名。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件其他修辭頂真初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復13其他修辭對偶萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。阿爺無大兒，木蘭無長兄。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件其他修辭對偶初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復14排比

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件排比爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；15登幽州臺歌[唐]陳子昂前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！詩歌內容：作者孤獨地站在幽州臺上，仰首責問蒼天。大地茫茫，空闊寂寥，沒有一個知音，內心滿懷悲憤。詩歌主旨：抒發(fā)了詩人懷才不遇、壯志難酬的感慨以及對賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達了人生的孤獨感。

懷古詩（吊古傷今）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件登幽州臺歌[唐]陳子昂懷古詩（吊古傷今）初中教育課件16詩歌體裁這首詩用的是辭賦體。體式的古樸、文辭的凝重與情調的慷慨悲憤、意境的雄渾深遠相得益彰，具有很高的審美價值。全篇前后句法長短不齊，音節(jié)抑揚變化，互相配合，增強了藝術感染力。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件詩歌體裁這首詩用的是辭賦體。體式的古樸、文辭的凝重與情調的慷17藝術手法內容方面

沒有寫景。上兩句俯仰古今，寫出時間綿長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊；在廣闊無垠的背景中，第四句描繪了詩人孤單寂寞悲哀苦悶的情緒，兩相映照，分外動人。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件藝術手法內容方面初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言18望岳

唐·杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

現(xiàn)實主義詩人，“詩圣”“詩史”。律詩遠望近望細望極望初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件望岳現(xiàn)實主義詩人，“詩圣”律詩遠望近望細望極望初中19詩歌主旨

本詩熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年的遠大抱負，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。

藝術手法

借景抒情初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件詩歌主旨本詩熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神20造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！扮姟弊诌\用擬人手法，生動形象地寫出了造物主對泰山情有獨鐘

，也體現(xiàn)出作者對泰山秀美景色的喜愛；“割”字煉得極好，從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。上句寫泰山的秀美，用的是虛筆；下句寫泰山的高大，是實寫。名句賞析初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件名句賞析初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課21蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。寫的是實景，乃細望所見。泰山極高，白日里可以望見山腰間的團團云氣，層出不窮；又極幽深，黃昏時可以望見歸巢的鳥兒漸漸隱入山谷之中。詩人抓住這兩個景物細節(jié)表達了心情的激蕩和眼界的空闊。

名句賞析初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。名句賞析初中教育課件中考復習部編版七22會當凌絕頂，一覽眾山小。寫出了他心底的愿望。這是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在這里卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。（或：充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。）

名句賞析初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件會當凌絕頂，一覽眾山小。名句賞析初中教育課件中考復習部編版七23登飛來峰

北宋.王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。政治家、文學家、思想家，“唐宋八大家”之一。描寫景物充滿生機抒發(fā)情懷躊躇滿志景、情、理三者交融夸張。極言塔的高峻。比喻奸佞小人。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件登飛來峰政治家、文學家、思想家，“唐宋八大家”之一。24景：高山之巔，浮云重重情：不畏艱險，步步登高理：站得高，看得遠景、情、理三者交融詩歌主旨這首詩借寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠矚、不畏困難的心懷。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件景：高山之巔，浮云重重景、情、理三者交融詩歌主旨這首詩25背景簡介在北宋仁宗時候，大批農民失去田產，淪為佃戶，遭受沉重的剝削和壓迫。為了爭取生存的權利，他們只有拿起武器，鋌而走險。于是王安石就推行了一系列的新法，變法以“富國強兵”為目標。在此期間，每項新法在推行后，基本上收到了預期的效果，可是各項新法的實施或多或少地觸犯了中、上級官員、皇室、豪強和高利貸者的利益，因此在新法實施的過程中受到了很大的阻力。所以，他一登到山嶺高塔，就聯(lián)想到雞鳴日出時光明燦爛的奇景，通過對這種景物的憧憬，表達了對自己前途的展望。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件背景簡介在北宋仁宗時候，大批農民失去田產，淪為佃戶，遭受沉重26名句賞析

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。釋義：不怕被漂浮的云彩遮擋住雙眼，只是因為自己處在（山）的最高處。哲理：觀察事物，解決問題，要站得高，看得遠，否則會被眼前的小事所羈絆。哲理的揭示：從具體的情境中自然提煉出來

用形象生動的語言加以表述初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件名句賞析

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。初中教育課件中考復27只有站得高才能望得遠。王安石的一生都致力于變法革新，他滿懷著要求改變現(xiàn)實的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的雄才偉略。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件只有站得高才能望得遠。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊28

游山西村（七言律詩）（記游抒情詩）

陸游（南宋）

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（寧靜歡悅，盛情待客）（春日美景，富有哲理）（由景入情，渴望豐年）（熱愛鄉(xiāng)村，向往田園）詩人陶醉在山野風光和農村好客、熱情、淳樸的人情里，表現(xiàn)了對田園生活的喜愛和戀戀不舍之情。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件

游山西村（七言律詩）（記游抒情詩）

陸游29背景簡介宋孝宗乾道二年（1166），陸游由于支持張俊北伐失敗被罷官還鄉(xiāng)。詩人心中憤憤不平。對照詐偽的官場，與家鄉(xiāng)純樸的生活自然會產生無限的欣慰之情。這首詩作于次年春,當時陸游正罷官閑居在家。居山陰鏡湖之三山村。詩題中“山西村”，指三山鄉(xiāng)西邊的村落。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件背景簡介宋孝宗乾道二年（1166），陸游由于支持張俊北伐30名句賞析山重水復疑無路，柳暗花明又一村。釋義：一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。蘊含的哲理：在困境中堅持下去，也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉變，世間事物是消長變化的。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件名句賞析山重水復疑無路，柳暗花明又一村。初中教育課件中考復習31“柳暗花明”寫出了自然風光之美。

①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”？

柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。②“柳暗花明”流傳下來成為一個成語，它現(xiàn)在意思通常指什么？

比喻困境后重新出現(xiàn)轉機，看到希望。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件“柳暗花明”寫出了自然風光之美。

①為什么用“暗”來形容“柳32

己亥雜詩

（其五）

清代.龔自珍

（思想家、文學家）

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

抒情寫景敘事議論比喻詩人自己化無形為有形。極言“離愁”之深廣。情景交融初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件己亥雜詩（其五）抒情敘事33

詩歌表現(xiàn)手法寓理于景、借物抒情詩歌主旨

詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件

詩歌表現(xiàn)手法寓理于景、借物抒情初中教育課件中考復習部34名句賞析落紅不是無情物，化做春泥更護花。詩人用移情于物的手法，借落花翻出新意，為我們展示了一個極為瑰麗的境界：在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但一當它化作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正的生命價值－－終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天！這分明是一首新生命的贊歌！“落紅”的形象，就成了崇高獻身精神的象征。不甘于沉淪，為國家民族貢獻力量。犧牲自己，培養(yǎng)后人的無私奉獻精神初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件名句賞析落紅不是無情物，化做春泥更護花。初中教育課件中考復習35“落紅不是無情物，化做春泥更護花”可以在哪些語境中被引用？愛國感恩奉獻初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件“落紅不是無情物，化做春泥更護花”可以在哪些語境中被引用？愛36課外古詩詞誦讀（名句摘要）《竹里館》：深林人不知，明月來相照?！洞阂孤宄锹劦选罚捍艘骨新務哿?，何人不起故園情?！斗耆刖┦埂罚厚R上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。《晚春》：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。《泊秦淮》：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！顿Z生》：可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。《過松源晨炊漆公店》：政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！都s客》：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件課外古詩詞誦讀（名句摘要）《竹里館》：深林人不知，明月來相照3710十二月202238《資治通鑒》初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件09十二月202238初中教育課件中考復習部編版七年級下38《資治通鑒》是________主持編纂的一部______體通史，記載了從________到______共_____年的史事。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》，即為統(tǒng)治者治國提供歷史經驗和教訓的。

編年戰(zhàn)國1362司馬光1.作者司馬光（1019－1086）字君實，是北宋_____家、______家。政治史學五代10十二月202239文學常識2.作品初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件《資治通鑒》是________主持編纂的一部______體通課文回顧

初，權謂

呂蒙曰：“卿今

當涂掌

事，不可不學！”蒙辭

以軍中多務。權曰：“孤豈

欲卿治經為博士邪！但

當涉獵，見往事

耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！碑敵鯇Αf現(xiàn)在掌管事情用事務難道想做句末語氣詞只應當歷史罷了說誰認為當?shù)劳仆醒芯苛私獗鹊蒙虾锰幊踔薪逃n件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件課文回顧初，權謂呂蒙曰40

蒙乃

始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大

驚曰：“卿今才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何

見事之晚乎！”肅遂

拜蒙母，結友而別。于是開始議事非常(十分)驚奇就為什么這樣于是拜見表順接讀書人再，又才干和謀略重新到，等到初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與于是開始41重點句子翻譯孤豈欲卿治學為博士耶！但當涉獵，見往事耳。（我哪里想讓你研究儒家經典做博士呀！只是你應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。）

卿今者才略，非復吳下阿蒙！（你如今的才干和謀略，不再是吳下的阿蒙了?。┦縿e三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。ㄅc讀書人分別幾天，就要換一種眼光重新看待，長兄您了解事情為何這么遲呢！）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件重點句子翻譯孤豈欲卿治學為博士耶！但當涉獵，見往事耳。初42孫權勸學呂蒙就學魯肅贊學學內容梳理初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件孫權勸學呂蒙就學魯肅贊學學內容梳理初中教育課件中考復習部編版43人物形象呂蒙孫權魯肅循循善誘關愛部下

勤奮好學虛心聽勸

學有所進愛才

敬才（就學）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件人物形象呂蒙孫權魯肅循循善誘關愛部下

勤奮好學虛心聽勸

學有44五.感悟反思：你從孫權勸學、呂蒙就學、魯肅贊學中明白了什么道理或得到哪些啟示？道理和啟示：①開卷有益：人只有不斷學習，才能增長才干。②要善于聽取別人的意見。③不能總拿老眼光看待人和事。④不能找借口輕言放棄初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件五.感悟反思：道理和啟示：初中教育課件中考復習部編版七年級下45成語積累指原來不好讀書的呂蒙，現(xiàn)在演化成一個成語，泛指缺少文才，學識的人。

意思是用新的眼光來看待。也作刮目相看。刮目，擦擦眼。相待，相看待。吳下阿蒙

刮目相待

初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件成語積累指原來不好讀書的呂蒙，現(xiàn)在演化成一個成語，泛指缺少文46賣油翁歐陽修初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件賣歐陽修初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課47

歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士（“六一”意為：藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號文忠，世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。

唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。作者初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士48

《歸田錄》是歐陽修晚年寫的筆記小說。每則故事短小精悍，內容以日常生活為主，不刻意褒貶，語言簡潔，形式靈活，風格平易閑適，不僅具有文學價值，還有重要的史料價值。出處初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件出處初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習49陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。善射：擅長射箭。善，擅長。以：因為。自矜：自夸。嘗：曾經圃：園子。釋擔：放下?lián)?。釋，放下。睨：斜著眼看，這里形容不在意的樣子。去：離開。但微頷之：只是對此微微點頭。但，只。頷，名詞作動詞，點頭。之，代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋50

陳堯咨擅長射箭，當世沒有人能和他相比，他也因此而自夸。曾經有一次，他在自家園子射箭，有個賣油老翁放下?lián)诱局?，斜著眼看他射箭，很久不離開。老翁見他射出十支箭能中八九支，只是對此微微點頭。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件陳堯咨擅長射箭，當世沒有人能和他相比，他也因此而51康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”知：懂得無他：沒有別的（奧妙）。但手熟爾：只是手法技藝熟練罷了。熟，熟練。爾，同“耳”，相當于“罷了”。忿然：氣憤的樣子。然，表示“……的樣子”。安：怎么。輕吾射：輕視我射箭的本領。輕，形容詞作動詞，輕視。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟52陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的奧秘，只不過手法技藝熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領！”初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”老53翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。以我酌油知之：憑我倒油（的經驗）知道這個（道理）。以，憑、靠。酌，舀取，這里指倒入。之，指射箭是憑手熟的道理。覆：蓋。徐：慢慢地。杓：同“勺”。瀝之：滴入（葫蘆）。瀝，下滴。之，指油。遣之：讓他走。遣，打發(fā)。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓54老翁說：“憑我倒油的經驗知道這個道理。”于是老翁拿出一個葫蘆放在地上，將一枚銅錢蓋在葫蘆口，慢慢地用勺舀油滴入葫蘆，油從錢孔注入，而銅錢沒有被沾濕。老翁接著說：“我也沒有別的奧秘，只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨笑著讓他走了。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件老翁說：“憑我倒油的經驗知道這個道理?！庇谑抢衔棠贸鲆粋€葫蘆55字、詞、句積累給紅色字注音自矜圃睨頷忿然酌jīnpǔnìhànfènzhuó初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件字、詞、句積累給紅色字注音jīnpǔnìhànfènzhuó56字、詞、句積累一詞多義公亦以此自矜以我酌油知之徐以杓酌油瀝之因為憑用但手熟爾爾安敢輕吾射同“耳”，罷了你初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件字、詞、句積累一詞多義公亦以此自矜因為憑用但手熟爾同“耳”，57但微頷之以我酌油知之徐以杓酌油瀝之笑而遣之指陳堯咨射箭十中八九的情況射箭憑手熟的道理釋擔而立久而不去自錢孔入，而錢不濕笑而遣之表順承表修飾指油代指賣油翁表轉折表修飾初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件但微頷之指陳堯咨射箭十中八九的情況射箭憑手熟的道理釋擔而立表58翻譯下列句子陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。（康肅公陳堯咨擅長射箭，當世沒有第二個人可與之媲美，他也因此而自夸。）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？）我亦無他，惟手熟爾。（我也沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了。）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件翻譯下列句子初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復59陳堯咨形象驕傲自大，虛榮。有知錯就改的精神（品質）。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件陳堯咨形象驕傲自大，虛榮。初中教育課件中考復習部編版七年級下60故事揭示的道理熟能生巧精益求精（作者用賣油翁酌油技巧的解釋來揭示）（作者用康肅公的言行與賣油翁的言行作對比來揭示）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件故事揭示的道理熟能生巧精益求精（作者用賣油翁酌油技巧的解釋來61活動目標：陋室銘劉禹錫初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件活動目標：陋室銘劉禹錫初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩62

銘：是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般形式短小，最短者不足十字，與格言頗相似。文字簡潔，句式工整，而且押韻。讀來鏗鏘有力，多用托物言志的手法。題目解說初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件銘：是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成63作者劉禹錫（772－842），字夢得，唐代文學家，哲學家，世稱濂溪先生，有“詩豪”之稱。有《劉夢得文集》。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬（今湖南常德）。他與白居易在洛陽共創(chuàng)了詞牌名《憶江南》。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件作者劉禹錫（772－842），字夢得，唐代文學家，哲學家，64活動目標：

山不在高,有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云何陋之有？課文回顧出名、有名靈驗德行美好長上、蔓上博學的人平民，沒有功名的人彈、調弄佛經擾亂官府文書使…勞累形體、軀體賓語前置的標志初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件活動目標：山不在高,有仙則名。水不在深，有龍則靈。課文回65文言知識：1、詞類活用：有仙則名。苔痕上階綠。無絲竹之亂耳。無案牘之勞形。2、“之”的特殊作用：無絲竹之亂耳。何陋之有？3、劃分節(jié)奏：斯是陋室，惟吾德馨。無案牘之勞形。

名：名詞作動詞，出名上：名詞作動詞，蔓上亂：形容詞作動詞，擾亂。勞：形容詞作使動詞，使……勞累。之：助詞，無實義，取消句子的獨立性。之：助詞，無實義，賓語前置的標志。斯/是陋室，惟吾德馨。無/案牘之勞形。

初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件文言知識：1、詞類活用：有仙則名。2、“之”的特殊作用：無絲66陋室----室主人----德馨----不陋環(huán)境：幽雅交往：文雅情趣：高雅類比山水廬亭---------仙-----名

-----龍------靈------諸葛------子云高潔傲岸安貧樂道托物言志不能兼善天下，也要獨善其身。千學萬學先學做人-----萬事德為先。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件陋室----室主人----德馨----不陋環(huán)境：幽雅類671、概括全文主旨的句子是：

，

。

2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是：

，

。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，

。

，

。

4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：

，

。5、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒往來無白丁可以調素琴閱金經無絲竹之亂耳無案牘之勞形高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。

初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件1、概括全文主旨的句子是：斯是陋室惟68愛蓮說北宋·周敦頤初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件愛蓮說北宋·周敦頤初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文69

文學常識1.《愛蓮說》選自《周敦頤集》，周敦頤（dūnyí），字茂叔，謚號元公，道州營道人，世稱濂溪先生。是北宋哲學家。2.背景：作者任職南康郡(今江西星子縣)時,曾率屬下在府署東側開辟一四十余丈寬的蓮池(后被稱為“愛蓮池”),池中建“賞蓮亭”,南北曲橋連岸。夏秋之交,蓮花盛開,清香撲鼻。作者觸景生情,寫下了《愛蓮說》,借花述志。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件文學常識1.《愛蓮說》選自《周敦頤集》，周敦70

文學常識3.“說”是古代的一種議論性文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借一件事情或一種現(xiàn)象來表述作者對某些事物或問題的見解,篇幅一般不長.跟現(xiàn)在的雜文頗為相似?！稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件文學常識3.“說”是古代的一種議論性文體，可71水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。

注釋：之：的。

可：值得。者：…的花。

甚：很，非常。

蕃(fán)：多

獨：只，唯獨。

自：自從

李唐：指唐朝。唐朝皇帝姓李所以稱“李唐”。譯文：水上和陸地上各種草木的花中，值得喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛72予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖予：我助詞，放在主謂之間取消句子的獨立性表轉折：卻沾染(污穢)濯：洗滌。清漣：清水。

妖：過分艷麗譯文：我唯獨喜歡蓮花,它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；經過清水的洗滌，卻不顯得妖媚。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖予：我助詞，放在主謂之間73中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。中通外直：內部貫通，外部筆直。蔓：長枝蔓（名用動）枝：長枝節(jié)（名用動）香遠益清：香氣傳播的越遠就越清芬。褻玩：靠近玩弄。褻：親近而不莊重。譯文：（它的莖）中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠就越清芬，它筆直潔凈地挺立在那里，（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。

初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件中通外直，不蔓不枝，香遠益清，初中教育課件中考復習部編版七年74

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。注釋：謂：認為。

隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污，就隱居避世；

君子：指道德品質高尚的人。

譯文：我認為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也75

噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！注釋：菊之愛：對于菊花的喜愛。之：語氣助詞，的。

鮮（xiǎn）：少。聞：聽說。

同予者何人：像我一樣的還有什么人呢？

宜乎眾矣：人應當很多了。宜：應當。

譯文：唉!對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，人應當很多了。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎76

1.不蔓不枝：

，

。

詞類活用

2.香遠益清：

，

。名詞用作動詞長出藤蔓長出枝莖形容詞用作動詞遠播

重點字詞句梳理初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件1.不蔓不枝：，詞77一詞多義鮮：1.陶后鮮有聞（）

2.芳草鮮美

3.無鮮肥滋味之享）益：1.香遠益清（）

2.曾益其所不能（）通：1.中通外直（）

2.政通人和（）

3.鳴之而不能通其意

4.初極狹，才通人少（鮮艷，鮮明）更、更加增加貫通順利(通曉)（通過）（新鮮初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件一鮮：1.陶后鮮有聞（）益：1.香遠益清78【重點語句翻譯】1.水陸草木之花，可愛者甚蕃。譯文：水上、地上各種草木的花，可愛的很多。2.中通外直，不蔓不枝。譯文：（蓮的柄）內部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。3.予謂菊，花之隱逸者也。譯文：我認為，菊是花中的隱居避世者。4.菊之愛，陶后鮮有聞。譯文：對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。5.牡丹之愛，宜乎眾矣。譯文：對于牡丹的喜愛，人應當很多了。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件【重點語句翻譯】1.水陸草木之花，可愛者甚蕃。初中教育課件中79陶淵明世人“隱逸者”“富貴者”正襯反襯菊愛牡丹愛“予”愛蓮“君子”襯托手法作用：表達作者潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，突出了文章主旨。突出蓮花君子品格本文主要寫作者愛蓮，為什么要談到菊花和牡丹呢？初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件陶淵明世人“隱逸者”“富貴者”正襯反襯菊愛牡丹愛“予”愛蓮“80作者寫這篇文章的意圖是什么？采用了什么寫作手法？作者借贊美蓮的高尚品質寄寓了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。以花喻人，托物言志。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件作者寫這篇文章的意圖是什么？采用了什么寫作手法？作者借贊美蓮81主題思想：通過對“蓮”的美好形象和高貴品質的描繪,表達了作者既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件主題思想：初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習82河中石獸紀昀初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件河中石獸紀昀初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文83

紀昀，字，代著名學者、文學家,生性詼諧風趣。任總纂官，分古今圖書為四部，故名四庫。

本文選自是紀昀晚年所作的一部小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內容相當廣泛。曉嵐清《四庫全書》

經、史、子、集《閱微草堂筆記》文言筆記體初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件紀昀，字，代著名學者、文84讀準字音河干（

）

圮（

）

棹(

)曳(

)

鐵鈀（

）

木杮（

）湮(

)

嚙(

)

坎穴（）溯流(

)臆(

)斷

歟（

）gānpǐzhàoyèpáfèiyānnièxuéyìyúsù初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件讀準字音gānpǐzhàoyèpáfèiyānnièxué85滄州南一寺臨

河干，山門

圮于河，二石獸

并沉焉。

閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡?？拷影?/p>

p?倒塌

一起經歷年募集尋找終于zhào船槳，這里指劃（船）yè拖著

蹤跡于此。在這里初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石靠近河86一講學家設賬寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，

湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。設館授徒，即教書聽說順流打撈石獸這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅硬沉重松散輕浮yān埋沒顛倒，錯亂眾人信服他的話，認為是精當?shù)难哉?。順著初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件一講學家設賬寺中，聞之笑曰：“爾輩不設館授徒，即87一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙

為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學家的話凡是失落應當上下句之間表原因水的形成坑穴等到傾倒沖刷初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，講學家的話凡是失落應當上88如是再嚙，石又再轉，轉轉

不已，

遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則

天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣一再翻轉停止于是sù逆流而上固然按照他，指老河工。找到既然這樣，那么只主觀武斷嗎初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，像這樣一再翻轉停止于是89重點詞語解釋山門圮于河：倒塌閱十余歲：年曳鐵鈀：拖湮于沙上：埋沒如是再嚙：咬，這里是沖刷的意思。爾輩不能究物理：事物的道理、規(guī)律不更顛乎：顛倒、錯亂如其言，果得于數(shù)里外：依照、按照初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件重點詞語解釋山門圮于河：倒塌閱十余歲：年曳鐵鈀：拖湮于沙上：90重點句子翻譯

1、山門圮于河，二石獸并沉焉。佛寺的外門倒塌在河水里，門前的兩個石獸一起沉入這條河里。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件重點句子翻譯1、山門圮于河，二石獸并沉焉。佛寺的外門倒塌在912、爾輩不能究

物理。是非木杮（fèi），豈能為暴漲攜之去。你們這些人不能推究客觀事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被洪水帶走呢？3、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道其中根本道理的人太多了，怎么可以根據(jù)某個道理就主觀地判斷呢?。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件2、爾輩不能究物理。是非木杮（fèi），豈能為暴漲攜之去。92一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學家的話.當求之于上流代詞,代石頭.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事的初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞93一詞多義為豈能為暴漲攜之去被成為嚙沙為坎穴如如是再嚙像如其言依照眾服為確論認為初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件一詞多義為豈能為暴漲攜之去被成為嚙沙為坎穴如如是再嚙像如其言94詞類活用棹：原指船槳，這里是劃船的意思。（名詞活用作動詞。）暴漲：這里是指暴漲的洪水。（動詞活用作名詞。）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件詞類活用棹：原指船槳，這里是劃船的意思。（名詞活用作動詞。）95總結四種尋找石獸的方法尋找經過人物尋找的地點結果第一種僧第二種僧求之下流第三種講學家原地沙中第四種老河兵求之上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件總結四種尋找石獸的方法尋找經過人物尋找的地點結果第一種僧第二961、僧：沒考慮流水、石獸、泥沙的關系2、僧：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙3、講學家:考慮了石獸和泥沙的關系，忽略了流水4、老河兵:既有理論又有實踐，準確把握了三者的性質及相互關系初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件1、僧：沒考慮流水、石獸、泥沙的關系2、僧：只考慮了流水，沒97老河兵的判斷為什么是正確的？

常年在河邊勞動，了解水、沙、石等自然事物特性，把理論知識和多年經驗結合起來分析。

初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件老河兵的判斷為什么是正確的？

初中教育課件中考復習部編98天下之事只知其一不知其二的太多，不能主觀臆斷，實踐才能出真知。這個故事說有了一個什么道理？初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件天下之事只知其一不知其二的太多，不能主觀臆斷，實踐才能99七年級下冊古代詩歌、文言文復習七年級下冊古代詩歌、文言文復習100古詩14首課內閱讀6首《木蘭詩》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》《游山西村》《己亥雜詩（其五）》課外閱讀8首《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店（其五）》《約客》古詩14首課內閱讀6首《木蘭詩》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛101文言文5篇《孫權勸學》《賣油翁》《陋室銘》《愛蓮說》《河中石獸》文言文5篇《孫權勸學》102詩歌復習《木蘭詩》1.文學常識：

花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂?！赌咎m詩》是北朝樂府中最有名的長篇敘事詩，它與《孔雀東南飛》，被稱為樂府民歌中的“雙璧”。

詩歌復習《木蘭詩》1.文學常識：103內容回顧時間順序：戰(zhàn)前代父從軍戰(zhàn)時十年征戰(zhàn)戰(zhàn)后回朝還家初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧時間順序：初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文104內容回顧地點轉換家中（愿代父征）途中（辭家而去）戰(zhàn)場（十年征戰(zhàn)）朝堂（建功受封）家中（親人團聚）初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧地點轉換初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言105內容回顧文段內容停機嘆息

愿替父征代父從軍備戰(zhàn)出征

沙場殺敵

十年征戰(zhàn)受賞辭官

榮歸故里回家歡聚雙兔隱喻比喻贊美初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧文段內容停機嘆息初中教育課件中考復習部編版七年級106內容回顧詩歌重點寫戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭的過程、場面沒有重點描寫，萬里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過，給讀者留下極大的想象空間。此外，作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭，也不在于謳歌木蘭馳騁沙場、克敵建功的英雄行為，而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。表現(xiàn)了人民對和平生活的渴望。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件內容回顧詩歌重點寫戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭的過程、107木蘭形象既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌柔美的女兒。

勤勞善良又堅毅勇敢淳厚質樸又機敏活潑熱愛親人又報效國家不慕高官厚祿而熱愛和平生活初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件木蘭形象既是巾幗英雄又是平民少女，初中教育課件中考復習部編版108木蘭形象木蘭不慕高官厚祿而熱愛和平生活，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞善良、機智、剛毅勇敢、淳厚質樸的優(yōu)秀品質。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件木蘭形象木蘭不慕高官厚祿而熱愛和平生活，集中體現(xiàn)出中華民族的109修辭手法（關于“互文”）

互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”

說的是十年的征戰(zhàn)，經歷了數(shù)百次戰(zhàn)斗，有的將軍和壯士戰(zhàn)死沙場，有的將軍和戰(zhàn)士勝利歸來。

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互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互110互文的句子1.“東市買駿馬……”四句意思是跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣東西。緊張地備辦鞍馬。2.開我東閣門，坐我西閣床表現(xiàn)木蘭對故居的親切感，意思是，每間房子都要開了門進去坐坐，不是開了東閣門而不進去，卻轉身跑到西閣的床上坐著。３.當窗理云鬢，對鏡帖花黃意思是當著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件互文的句子1.“東市買駿馬……”四句意思是跑遍了許多市集111其他修辭頂真軍書十二卷，卷卷有爺名。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件其他修辭頂真初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復112其他修辭對偶萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。阿爺無大兒，木蘭無長兄。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件其他修辭對偶初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復113排比

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件初中教育課件中考復習部編版七年級下冊詩歌文言文復習課件PPT公開課課件排比爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；114登幽州臺歌[唐]陳子昂前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！詩歌內容：作者孤獨地站在幽州臺上，仰首責問蒼天。大地茫茫，空闊寂寥，沒有一個知音，內心滿懷悲憤。詩歌主旨：抒發(fā)了詩人懷才不遇、壯志難酬的感慨以及對賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達了人生的孤獨感。

懷古詩（吊古傷今）