優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件

優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升11、不為五斗米折腰。12、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。13、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。14、酒能祛百慮，菊為制頹齡。15、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升11、不為五斗米折腰。12、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。13、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。14、酒能祛百慮，菊為制頹齡。15、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升江蘇金彭事業(yè)部西廠品管部張子義溫馨提示:請您主動簽到將您的手機調(diào)到振動狀態(tài)保持安靜有問題舉手示意品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升11、不為五斗米折腰。優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提1優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升江蘇金彭事業(yè)部西廠品管部張子義優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升2溫馨提示:請您主動簽到將您的手機調(diào)到振動狀態(tài)保持安靜有問題舉手示意品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育溫馨提示:3質(zhì)量方針全員參與持續(xù)改進追求卓越客戶滿意品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育質(zhì)量方針4目錄第一部分了解與認識職業(yè)素養(yǎng)第二部分職場人在企業(yè)中存在的意義第三部分職場人的六項素質(zhì)第四部分職場人的行為規(guī)范第五部分職場形象與禮儀目錄5為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖答案是:他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓練品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散6第一部分:了解與認識職業(yè)素養(yǎng)為什么要培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?通過培訓達到的目的職業(yè)素養(yǎng)的定義優(yōu)秀員工具備哪些職業(yè)素養(yǎng)品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育第一部分:了解與認識職業(yè)素養(yǎng)7為什么要培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?美國學者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素質(zhì)培訓,就能發(fā)揮其能力的50~80%。品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育為什么要培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?8通過培訓達到的目的職業(yè)素質(zhì)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業(yè)地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。品質(zhì)終于教育通過培訓達到的目的9職業(yè)素養(yǎng)的定義職業(yè)素養(yǎng)是指:職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方血品質(zhì)始于教育品職業(yè)素養(yǎng)的定義10優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素養(yǎng)企業(yè)的亢爭就是人才的黨乎敬業(yè)才是會蟲的恨,是倉蟲最官貴的資自省因此,如何搟優(yōu)秀的員工公司工作,已韁誠萄企業(yè)宣存與發(fā)體力展的決炙因素。職業(yè)換言之,似業(yè)人員的素質(zhì)高低嘏素養(yǎng)大影響看企業(yè)的成敗溝通學習品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素養(yǎng)11優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件12優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件13優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件14優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件15優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件16優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件17優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件18優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件19優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件20優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件21優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件22優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件23優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件24優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件25優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件26優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件27優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件28優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件29優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件30優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件31優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件32優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件33優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件34優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件35優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件36優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件37優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件38優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件39優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件40優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件41優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件42優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件43優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件44優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件45優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件46優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件47謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失。——卡耐基

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失?！突?8優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升11、不為五斗米折腰。12、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。13、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。14、酒能祛百慮，菊為制頹齡。15、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升11、不為五斗米折腰。12、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。13、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。14、酒能祛百慮，菊為制頹齡。15、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升江蘇金彭事業(yè)部西廠品管部張子義溫馨提示:請您主動簽到將您的手機調(diào)到振動狀態(tài)保持安靜有問題舉手示意品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升11、不為五斗米折腰。優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提49優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升江蘇金彭事業(yè)部西廠品管部張子義優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升50溫馨提示:請您主動簽到將您的手機調(diào)到振動狀態(tài)保持安靜有問題舉手示意品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育溫馨提示:51質(zhì)量方針全員參與持續(xù)改進追求卓越客戶滿意品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育質(zhì)量方針52目錄第一部分了解與認識職業(yè)素養(yǎng)第二部分職場人在企業(yè)中存在的意義第三部分職場人的六項素質(zhì)第四部分職場人的行為規(guī)范第五部分職場形象與禮儀目錄53為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖答案是:他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓練品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散54第一部分:了解與認識職業(yè)素養(yǎng)為什么要培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?通過培訓達到的目的職業(yè)素養(yǎng)的定義優(yōu)秀員工具備哪些職業(yè)素養(yǎng)品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育第一部分:了解與認識職業(yè)素養(yǎng)55為什么要培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?美國學者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素質(zhì)培訓,就能發(fā)揮其能力的50~80%。品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育為什么要培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?56通過培訓達到的目的職業(yè)素質(zhì)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業(yè)地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。品質(zhì)終于教育通過培訓達到的目的57職業(yè)素養(yǎng)的定義職業(yè)素養(yǎng)是指:職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方血品質(zhì)始于教育品職業(yè)素養(yǎng)的定義58優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素養(yǎng)企業(yè)的亢爭就是人才的黨乎敬業(yè)才是會蟲的恨,是倉蟲最官貴的資自省因此,如何搟優(yōu)秀的員工公司工作,已韁誠萄企業(yè)宣存與發(fā)體力展的決炙因素。職業(yè)換言之,似業(yè)人員的素質(zhì)高低嘏素養(yǎng)大影響看企業(yè)的成敗溝通學習品質(zhì)始于教育品質(zhì)終于教育優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素養(yǎng)59優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件60優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件61優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件62優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件63優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件64優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件65優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件66優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件67優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件68優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件69優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件70優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件71優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件72優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件73優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件74優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件75優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件76優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件77優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件78優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件79優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件80優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件81優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件82優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件83優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件84優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件85優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件86優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件87優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件88優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件89優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件90優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件91優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件92優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件93優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件94優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升課件95謝