北京市中考二模語文及答案

北京市九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)(二模)語文一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。(共12分，每小題2分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A.粗獷臺(tái)(gudng)哺育(bu)嗚咽(ye)牽強(qiáng)附會(huì)(qidng)B.暫時(shí)(zdn)細(xì)菌(jun)瑣屑(xie)厚此薄彼(bo)C.廣袤(mao)炫耀(xuan)狹隘(ai)軒然大波(po)D.恣意(zl)臉頰(xia)嗤笑(chD斷壁殘?jiān)?yuan)2．依據(jù)對(duì)下列各組詞語中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項(xiàng)是和藹心平氣和解釋：“和”有“平和、和緩”的意思。判斷：“和藹”指態(tài)度溫和，容易接近；“心平氣和”指心里平和，不急躁，不生氣舉措__舉一反三解釋：“舉”有“舉動(dòng)；提出”的意思。判斷：“舉措”指舉動(dòng)、措施；“舉一反三”指舉出一件事情就可類推而知其他許多事理。當(dāng)之無愧銳不可當(dāng)解釋：“當(dāng)”有“承當(dāng)、承受；阻擋、抵擋”的意思。判斷：“當(dāng)之無愧”指承當(dāng)某種稱號(hào)或榮譽(yù)，能夠當(dāng)?shù)闷穑挥酶械綉M愧；“銳不可當(dāng)”指來勢(shì)兇猛，不可阻擋。左顧右盼——三顧茅廬解釋：“顧”有“拜訪；轉(zhuǎn)過頭看、看”的意思。判斷：“左顧右盼”指拜訪朋友時(shí)，盼望早點(diǎn)見到；“三顧茅廬”指三次到草廬中去看望他，比喻誠心誠意地邀請(qǐng)。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是這個(gè)年輕人，因?yàn)樯铋啔v淺，思想不夠成熟，作品難免幼稚，可能會(huì)貽臺(tái)笑大方；但其中蘊(yùn)涵的朝氣卻是最寶貴的。端午節(jié)，我國南方盛行賽龍舟。競賽時(shí)，各個(gè)競賽隊(duì)在浪花里隨波逐流，奮勇前進(jìn)。胡錦濤總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上發(fā)表講話，激勵(lì)優(yōu)秀青年要百尺竿頭,更進(jìn)一步。剛參加工作的李明，面對(duì)復(fù)雜的技術(shù)難題，深感書到用時(shí)方恨少，因此，他積極參加了單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是教育部2012年3月下發(fā)了“關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的指導(dǎo)意見”的文件，要求有條件的公辦、民辦中小學(xué)幼兒園要建立家長委員會(huì)。本市今年25萬畝平原造林工程傳來捷報(bào)：截至5月1日，全市植樹突破萬株，提前完成全年任務(wù)的74％，取得重大階段性成果。南京長江大橋遠(yuǎn)看是一道直線，直線美不美，這種設(shè)計(jì)符合新的審美觀嗎?我們對(duì)這兩個(gè)問題，不宜籠統(tǒng)地提問，也不能籠統(tǒng)地答復(fù)。“不過人不是為失敗而生的”，他說。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！苯Y(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是北京國家大劇院的設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn)出富有戲劇性的審美追求。與中國傳統(tǒng)建筑形式相比，它時(shí)尚前衛(wèi)的半橢圓形建筑造型，讓人們?cè)谝曈X與心理上感到很新奇，;它的屋面前后兩側(cè)有兩個(gè)三角形的玻璃幕墻切面“開裂”地暴露出部分內(nèi)堂，“猶抱琵琶半遮面”，弓|發(fā)出人們想要一探究竟的好奇心，;它四周環(huán)繞人工湖，其倒影與湖水波光交相輝映，湖下有一條80米長的水下通道連接演出大廳，，這些獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意讓國家大劇院顯得“渾身是戲”。這就很有戲劇那欲言又止地設(shè)置情節(jié)的特點(diǎn)這就很有戲劇那幕幕推進(jìn)以達(dá)高潮的特點(diǎn)這就很有戲劇那營造沖突的重要特征①②③B.②③①C.③①②D.③②①對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是當(dāng)掛在樹梢的冰凌組成神奇的連拱時(shí)，當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光時(shí)，當(dāng)剛鉆出地面的麥苗躲在厚厚的雪層下面安適地微笑時(shí)，我們知道冬天來了!在冬季鄉(xiāng)村的漫漫長夜里，家人們親切地聚集一堂，圍爐而坐，有足夠的時(shí)間聊天、看電視，從容地做著自己喜歡做的事，這難道不是極大的樂事嗎?選段中把“陽光”比喻成“璀璨的鉆石”，形象地寫出了陽光的明亮耀眼。選段中把“麥苗”擬人化，用它們“躲在厚厚的雪層下面安適地微笑”，形象地寫出了麥苗在冬雪的保護(hù)下，安靜而舒適地生長的樣子。選段中運(yùn)用“當(dāng)……時(shí)”的排比句式，語氣連貫地寫出各種景物的變化，表明了冬天到來時(shí)的美好情狀。“這難道不是極大的樂事嗎？”運(yùn)用了反問的修辭方法，語氣強(qiáng)烈地寫出了家人們圍爐而坐、歡度冬夜時(shí)那發(fā)自內(nèi)心的快樂。二、填空（共8分）（1），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（1分）（2）不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（1分）（3）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）（1分）⑷，。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。（陶淵明《桃花源記》）（1分）（5）白居易《錢塘湖春行》中從植物的變化寫早春景象的兩句，。（1分）8?名著閱讀（3分）《論語》和《孟子》都是我國儒家經(jīng)典，學(xué)習(xí)它們，可以給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來啟示。如孔子有許多關(guān)于教育的論述，他所說的“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆”，可以啟發(fā)我們學(xué)習(xí)時(shí)要注重①的學(xué)習(xí)方法:孟子在我們所學(xué)的《②》一文中,提出的—③的道德觀，千百年來一直成為中華民族的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）為打造“書香北京”，北京市政府決定于2012年4月至6月舉辦第二屆“市民閱讀季”活動(dòng)，你所在的學(xué)校也積極參與到這一活動(dòng)中來。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。9．活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)是走上街頭號(hào)召市民積極閱讀。為了做好準(zhǔn)備工作，請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們搜集的材料，概括出當(dāng)前北京市民閱讀情況的三個(gè)特點(diǎn)和數(shù)字化閱讀方式的四個(gè)優(yōu)勢(shì)。（5分）【材料一】北京市民閱讀情況調(diào)查表閱讀情況年份市民整體閱讀率圖書、報(bào)刊等傳統(tǒng)方式閱讀率網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等數(shù)字化方式閱讀率2009年72.1%50.1%24.6%2010年77.1%52.2%32.8%2011年82.5%54.9%44.7%材料二】目前我國每年出版的書籍已經(jīng)超過27萬種，文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)等門類可以說無所不包。盡管有如此眾多的圖書可供選擇，但資料顯示，在2011年“北京市民最喜愛的圖書”調(diào)查中，《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》和《西游記》以明顯優(yōu)勢(shì)位居前4位。【材料三】用網(wǎng)絡(luò)手機(jī)閱讀，可以讓人們擁有更廣闊的閱讀天地，獲得更多的信息。同時(shí)，也方便人們更高效地利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)隨地地閱讀。此外，還減少了印刷、物流倉儲(chǔ)和批發(fā)零售等環(huán)節(jié)，降低了出版發(fā)行、營銷的成本。特點(diǎn)：（1）（2）（3）優(yōu)勢(shì)：⑴⑵⑶⑷10．在此次活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)不同的人群進(jìn)行了隨機(jī)采訪。請(qǐng)你根據(jù)采訪記錄說明不同人群的閱讀目的分別是什么。（3分）采訪記錄一：一個(gè)中學(xué)生說：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了，考試壓力又大，所以空閑時(shí)最愛看一些輕松幽默的漫畫或小說，就想借此放松一下緊繃的神經(jīng)，調(diào)整一下緊張的心情，以便更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去?！辈稍L記錄二：一位大學(xué)生說：“我在課余時(shí)主要還是讀一些所學(xué)專業(yè)方面的書籍，另外我也經(jīng)?？匆恍╆P(guān)于人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方面的書。我想讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)，人生方向更明確，為將來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)?！辈稍L記錄三：一位退休老人說：“從前工作,現(xiàn)在退下來了，我經(jīng)常會(huì)讀點(diǎn)兒自己喜歡的古典名著和花草養(yǎng)植類書籍，這樣不僅不覺得退休生活空虛乏味，反而從中找到了更多的樂趣，擁有了更加豐富多彩的晚年生活?！?1．為了配合附近社區(qū)“推進(jìn)社區(qū)閱讀計(jì)劃”的開展，班級(jí)要為社區(qū)居民出一期板報(bào)，標(biāo)題為“經(jīng)典名著人物談”。請(qǐng)你完成一份板報(bào)稿件提綱。（3分）要求：寫出一部名著中的一位主要人物；對(duì)該人物的主要性格作出點(diǎn)評(píng)；寫出一個(gè)相關(guān)的精彩情節(jié)。（注：可以從下面作品中選取人物：《水滸傳》《西游記》《三國演義》）人物：主要性格點(diǎn)評(píng)：一個(gè)相關(guān)的精彩情節(jié)：四、文言文閱讀（共8分）閱讀《扁鵲見蔡桓公》，完成第12-14題。扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾。”扁鵲出?；负钤唬骸搬t(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。12．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）居十日居：（2）不治將益深益：

桓侯故使人問之故：火齊之所及也齊：13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)(1)醫(yī)之好治不病以為功翻譯：(2)臣是以無請(qǐng)也翻譯：14．閱讀文章，回答問題：(1)扁鵲第一次和第四次見蔡桓公時(shí)分別有怎樣的動(dòng)作?(2)他做出這些動(dòng)作的原因分別是什么?(4分)答：(1)答：(1)第一次的動(dòng)作：第四次的動(dòng)作：第四次的原因:第一次的原因:五、現(xiàn)代文閱讀(共31分)第四次的原因:閱讀《萍水相逢之美》，完成第15-17題。(共15分)萍水相逢①之美陳霽搬到這個(gè)小區(qū)已經(jīng)一年多了，卻至今也沒有為我增加一個(gè)真正的熟人，更不用說朋友。就是鄰居，有時(shí)同乘電梯上樓，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，給出一個(gè)微笑而已。這個(gè)微笑就禮貌地拒絕了接下來的一切可能。待各自進(jìn)了各自的家，那扇沉重厚實(shí)的防盜門就把我們徹底隔開，里面的一切都成為秘密，被它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住。一個(gè)小區(qū)上千戶人家，就這樣被封閉在各自的小格子里。閑得無聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看見了墻上的那幅畫。20多年前的樂山五通橋，秋天，風(fēng)景優(yōu)美。古老的小鎮(zhèn)，幾條逶迤的街巷被清澈的小河破開，隔河相望各自的另一半。沿河盡是千年古榕，濃蔭匝地。那些石板街面，雕花石欄，重重疊疊的飛檐斗拱和粉墻青瓦，都在榕樹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的掩映中。我那時(shí)還是個(gè)小伙子，背了個(gè)當(dāng)時(shí)流行的人造革馬桶包，沿著幾級(jí)石階走上苔痕斑駁的石砌高臺(tái)。這里是一個(gè)獨(dú)家小院，竹籬笆上爬滿牽?；ǎ豪锸㈤_著海棠，古雅里透出生機(jī)的蓬勃。我按捺住一顆砰砰亂跳的心，叩響了門。開門的儒雅老者正是我想求見的大名鼎鼎的畫家李道熙，嘉州畫派的代表人物。我這次游樂山，感覺不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通橋。仗著同是著名畫家的孫竹籬是我家鄰居，就斗膽來闖李道熙家。大感意外的是，李道熙以爽朗的笑聲和清香的“峨蕊”接待了我這個(gè)不速之客。談到興濃，他起身為我畫了這幅斗方，邊畫邊講授技法，簡直像要收我為徒。不完美的樂山之行在五通橋得到了加倍的補(bǔ)償。同時(shí)，李道熙的古道熱腸，更讓我在心里對(duì)他和他的五通橋葆有了一份永久的記憶。前年春節(jié)，我和妻子去云南景洪旅游。返程飛機(jī)很晚，有半天的空當(dāng)，便去勐臘路的同慶號(hào)喝茶。這是景洪市中心一處頗令人注目的園林，熱帶風(fēng)情中帶有江南元素。氣候宜人，環(huán)境雖然也是人造，但是感覺比此前看過的許多“原始”更養(yǎng)眼。加上有一個(gè)體驗(yàn)式生產(chǎn)作坊，同樣一杯普洱，在這里就讓人很樂意掏錢。服務(wù)員是傣家小妹扮相，清麗而乖巧，并且嘴甜。她介紹茶道，介紹普洱的生產(chǎn)工藝流程，還介紹她為之驕傲的老板。我說，你把你的老板說得那么好，干脆請(qǐng)他來讓我們見識(shí)見識(shí)。我本來是戲言卻被當(dāng)真。結(jié)果，我們被請(qǐng)到老板在樓上的辦公室做客。老板的辦公室實(shí)際上是茶室，是小型的茶文化博物館。更讓我驚訝的是，老板是一位還說得上年輕的美女，聰明而博學(xué)。名字亦如其人：鄧雅然。她親自為我們沏茶。她沏茶幾乎是一場(chǎng)細(xì)節(jié)豐富的茶藝表演。大半個(gè)下午，我們像是老朋友，無拘無束地交流。不，更像是她在作一場(chǎng)關(guān)于普洱茶的講座，附帶地，也介紹了作為普洱代表的同慶號(hào)茶莊的300年傳奇。臨走時(shí)，在她的盛情之下，我還帶走了她饋贈(zèng)的印有紅色龍馬圖案的普洱茶。后來從新聞里才知道，她的同慶號(hào)普洱茶，還曾作為國禮，饋贈(zèng)來訪的英國首相布朗和俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫。我真是榮幸之至啊!5?12汶川地震以后，通訊剛剛恢復(fù)，我的手機(jī)信息迅速爆滿。老朋友，經(jīng)常聯(lián)系的編輯，他們的關(guān)切讓我溫暖，也在意料中。而那些此前只有一面之緣的遠(yuǎn)方朋友，比如鄭州的何向陽、無錫的黑陶、天津的謝大光、福州的小山等，他們也都發(fā)來了問候的短信。剛剛經(jīng)歷了生死震顫的我，這時(shí)，意外得到的這些僅有一面之緣的友人的一聲聲問候，就大有“烽火連三月，家書抵萬金”的意味了。在文明禮節(jié)和教養(yǎng)的約束之下，在對(duì)自身競爭力的打造和維護(hù)中，我們?cè)诓恢挥X中都套上了多層的甲胄，人與人再難觸及真實(shí)的內(nèi)心。而生活常常又是平淡的。很多時(shí)候我們都覺得，每個(gè)日子都是生產(chǎn)線上出來的同一產(chǎn)品。過于常規(guī)、平庸和一成不變，沒有特別，沒有變化，沒有跌宕起伏，沒有痛快淋漓，我們就向往遠(yuǎn)方。希望以旅行來改變平淡，打破平庸，制造一點(diǎn)意外，掀起一點(diǎn)漣漪。但是旅行常常也只是留下幾處模糊的景象，幾個(gè)抽象的地名，還有照面之后迅速虛化為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背景的那許多面孔。但是，只要有那么一個(gè)人，一件事，能夠讓你激動(dòng)或者感動(dòng)，讓你持久地懷想，那么這個(gè)地方立刻就會(huì)生動(dòng)起來，清晰起來，就像一個(gè)他鄉(xiāng)故知，以親切的目光召喚你的再次造訪。萍水相逢有別樣的美麗。哪怕它只是旅途中一個(gè)如豆的光點(diǎn)，也會(huì)成為永遠(yuǎn)捂在心頭的一份溫暖。（有刪改）［注］①萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。15.本文作者記敘了自己所經(jīng)歷的三件事以及對(duì)這三件事的不同感受。請(qǐng)閱讀文章第③■⑥段，填寫下面的表格。（4分）事件感受第一件旅游中，冒昧造訪不相熟的著名畫家，受到熱情接待①第二件②③第三件④感到寶貴16.簡要分析第③段中畫線語句的作用。（4分）17．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析本文以“萍水相逢之美”為題目的妙處。（不超過150個(gè)字）（7分）（二）閱讀《音樂為什么能治病》，完成第18-19題。（共8分）音樂為什么能治病如同醫(yī)生用藥物給人治病一樣，音樂治療師用音樂給人治病，音樂所以能夠治療疾病，是因?yàn)橐魳穼?duì)人的心理狀態(tài)和身體狀況能起到某種特殊的作用。這種作用是通過心理作用和生理作用來實(shí)現(xiàn)的。在心理作用方面，音樂能直接影響人的情緒。音樂是善于表現(xiàn)感情的藝術(shù)，能將喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，具有最直接、最強(qiáng)烈的情感引發(fā)作用，產(chǎn)生一種比其他藝術(shù)形式更強(qiáng)烈、更深刻的感染力。作為一種治療手段，就是通過音樂的藝術(shù)感染力作用于人的心理，以情導(dǎo)理，既能增強(qiáng)人體的抗病能力，又可以消除精神上的阻滯。例如節(jié)奏鮮明的音樂能振奮人的情緒，如軍樂曲、進(jìn)行曲，鮮明的節(jié)奏感可以使人興奮、激動(dòng)、熱血沸騰；旋律優(yōu)美悠揚(yáng)的樂曲，則能使人情緒安靜和輕松愉快。另外，音樂還可以通過音調(diào)影響人的情緒，這種現(xiàn)象早在古希臘就已經(jīng)被注意到了，當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)為，E調(diào)安定，D調(diào)熱烈，C調(diào)和緩，B調(diào)哀怨，A調(diào)高揚(yáng)。我們知道，人的情緒活動(dòng)不僅與大腦皮質(zhì)有密切關(guān)系，而且與人的內(nèi)分泌系統(tǒng)、自主神經(jīng)系統(tǒng)、下丘腦和大腦邊緣系統(tǒng)有著更為密切的關(guān)系。大腦邊緣系統(tǒng)是調(diào)整和支配人內(nèi)臟器官活動(dòng)的最高中樞。這樣，引起人們輕松、愉快、舒適和歡快的音樂，就能改善和加強(qiáng)大腦皮質(zhì)、大腦邊緣系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能，從而更好地控制和增進(jìn)人體各種內(nèi)臟器官系統(tǒng)的正?；顒?dòng)。音樂中剛勁與柔美的旋律、長短輕重的節(jié)奏與節(jié)拍、快慢的速度、強(qiáng)弱的力度、高低的音區(qū)等，不僅可以調(diào)節(jié)情緒，而且還可以在生理上起到鎮(zhèn)痛、降壓的作用。因?yàn)橐魳酚懈鞣N不同的節(jié)拍、節(jié)奏，人體也具有各種生理節(jié)奏，如脈搏、呼吸等，它們之間如果配合好了，音樂就可以調(diào)節(jié)生理節(jié)奏。國外用音樂代替麻醉藥物做剖腹產(chǎn)和拔牙手術(shù)，絕不是單純靠轉(zhuǎn)移患者注意力或是暗示作用取得效果的。因?yàn)榇竽X聽覺中樞與痛覺中樞同在大腦顳葉①，音樂刺激聽覺中樞對(duì)疼痛有交互抑制作用，同時(shí)音樂還能提高垂體腦啡呔②的濃度，而腦啡呔能抑制疼痛，所以音樂就有鎮(zhèn)痛作用。由于音樂能影響人的心理活動(dòng)、生理活動(dòng)。因此，人們就能夠用音樂來改善和調(diào)節(jié)人體的生理和心理功能。從而達(dá)到治療疾病、養(yǎng)生健身、增進(jìn)健康的目的。［注］①顳（niQ）葉：是大腦的一葉。②腦啡呔（f?itdi）:是神經(jīng)遞質(zhì)的一種，對(duì)腦細(xì)胞具有獨(dú)特的作用，能夠激活處于抑制沉睡狀態(tài)的腦細(xì)胞；對(duì)因腦損傷導(dǎo)致的后遺癥有很好的恢復(fù)作用。18?閱讀第②段，簡要說明作為一種治療手段，音樂是怎樣影響人的情緒的。（3分）19?閱讀下面的材料，借助文中第④段的知識(shí)，簡要說明接受化療的腫瘤病人進(jìn)行音樂治療實(shí)驗(yàn)后不良情緒、疼痛得到緩解的具體原因。（5分）【材料】中央音樂學(xué)院音樂治療專業(yè)的碩士周平對(duì)30名接受化療的腫瘤病人進(jìn)行了音樂治療實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，化療之前和化療24小時(shí)后的嘔吐反應(yīng)，接受音樂治療的病人和另一組沒有接受音樂治療的病人相比，差別很大。經(jīng)過音樂治療以后，病人惡心嘔吐的感覺減輕了很多。化療前和24小時(shí)后的惡心嘔吐，與病人緊張、恐懼、焦慮等精神因素相關(guān)，音樂治療對(duì)緩解他們的不良情緒，發(fā)揮了神奇的作用。實(shí)驗(yàn)還證明，音樂治療讓這些病人的疼痛都明顯減輕。（資料來源：《新民周刊》作者黃祺《音樂怎么治病?“音樂治療師”新職業(yè)萌動(dòng)》）（三）閱讀《善言是一種美德》，完成第20-22題。（共8分）善言是一種美德生活中，我們常為如何融洽地與人交流而煞費(fèi)苦心。其實(shí)，想營造愉快、真誠的談話環(huán)境，是有基本規(guī)律可循的，其中很重要的一點(diǎn)就是口出善言。這里的善言，指說的話不僅能讓人樂于接受，而且能使人獲益。荀子說：“與人善言，暖于布帛?！彼哉f，口出善言，是我們?cè)谂c人交往中應(yīng)該珍視的美德。善言，可以給身處困境的人自信和力量。善言暖心，面對(duì)身處困境中的人，我們不妨多說一些美麗的善言，使人奮發(fā)自強(qiáng)。一次語文課，一位個(gè)子矮、有些跛腳的學(xué)生在黑板上默寫生字。他剛剛夠到黑板，寫字要斜著身子，字跡歪歪斜斜，很難看。然而老師點(diǎn)評(píng)時(shí)卻說：“這些字，好像從地里拱出來的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說不定就是這些嫩芽，將來會(huì)開出世界上最美的花朵呢。”就是這一句話，改變了這個(gè)自卑孩子的命運(yùn)。在以后的人生道路上，他變得開朗自信起來。經(jīng)過多年的打拼，他成為一個(gè)小有名氣的企業(yè)家。當(dāng)年正是老師用一句生動(dòng)形象的比喻給了他信心與力量，幫助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可見善言的魅力。善言，可以讓困惑迷失的人找到前進(jìn)的方向。馬來西亞著名華語歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人氣驟然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。無助的他打電話給劉德華。劉德華說：“你今年30歲，這么早發(fā)生這事對(duì)你是好事，是上天給你改過的機(jī)會(huì)，你要好好改過，否則只有兩個(gè)字：收工?！眲⒌氯A的話，讓曹格如夢(mèng)初醒。他痛定思痛，重塑形象，終于又獲得了成功。劉德華的話讓迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每個(gè)人都有困惑迷失的時(shí)候，一句善言，猶如一盞指路明燈，它能使人在黑暗中看到光明，從而走出人生的陰霾。善言，可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。美國南北戰(zhàn)爭中，平民出身的格蘭特將軍與韋策爾將軍脾氣不合，作戰(zhàn)中不能有效地溝通。韋策爾強(qiáng)烈要求林肯總統(tǒng)撤掉格蘭特的軍職，理由是格蘭特喝酒太多。林肯找到格蘭特，對(duì)他說：“格蘭特將軍，我真的為你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你總是打勝仗，韋策爾將軍還很欣賞你酒后不慌亂的風(fēng)度，要是戰(zhàn)爭結(jié)束了我一定請(qǐng)你喝酒?！甭牭竭@些話后，格蘭特主動(dòng)與韋策爾將軍打配合戰(zhàn)，為結(jié)束南北戰(zhàn)爭立下了赫赫戰(zhàn)功，并與韋策爾將軍建立了深厚的友誼。林肯總統(tǒng)的善言，成為兩人和好的橋梁，使兩人并肩作戰(zhàn)，最終取得了南北戰(zhàn)爭的勝利。試想，如果林肯總統(tǒng)真的撤掉了格蘭特，不僅會(huì)使兩人結(jié)怨，甚至有可能影響南北戰(zhàn)爭的進(jìn)程。因此，我們要學(xué)做報(bào)喜的“喜鵲”，這有益于人際關(guān)系的和諧、事業(yè)的發(fā)展。善言往往能體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)而善良的內(nèi)心,而他人也可能因你一句善言而從此發(fā)生改變。所以，如果我們都能在生活中時(shí)時(shí)謹(jǐn)記口出善言，那我們就擁有了一份美德。20．為什么說“善言是一種美德”?（3分）根據(jù)文意，請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z句中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪?，填在第③段的橫線處。（只填序號(hào)）（2分）俗話說：“口出善言，可渡人；口出惡言，可毀人?！背Ｑ缘溃骸傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！睍x代葛洪說：“一言之善，貴于千金?！钡冖鄱螜M線處應(yīng)填第句。閱讀第④段，簡要分析這一段所用事例為什么能夠證明善言可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。（3分）六、作文（50分）題目：創(chuàng)造美要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在答題紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇（每小題2分，共12分）1.A2.D3.B二、填空（共8分）7．（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)4.B5.C6.A（2）何事長向別時(shí)圓（3）斷腸人在天涯（4）阡陌交通雞犬相聞（5）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（共5分。共5小題，每小題1分，有錯(cuò)該小題不得分）8.①學(xué)思結(jié)合②魚我所欲也③舍生取義（共3分。共3空，每空1分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）9．特點(diǎn)：答案示例：（1）近年來，北京市民整體閱讀率逐年增長。（2）近年來，北京市民數(shù)字化方式閱讀率增長幅度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長幅度。（或：近年來，北京市民數(shù)字化方式閱讀率增長迅速，但是傳統(tǒng)的閱讀方式始終占主要地位?；颍罕本┦忻駛鹘y(tǒng)方式閱讀率與數(shù)字化方式閱讀率三年來均逐年增長）（3）北京市民最喜歡閱讀中國古代四大名著。（或：中國古代四大名著最受北京市民歡迎）優(yōu)勢(shì)：答案示例：（1）信息量大（2）時(shí)間利用率高（或：零碎時(shí)間可用）（3）方便閱讀（或：閱讀便捷（4）降低閱讀成本（或：省了買書錢）〔共5分。“特點(diǎn)”3分；“優(yōu)勢(shì)”2分〕10．答案示例：（1）中學(xué)生：放松神經(jīng)，調(diào)整心情，更好地投入學(xué)習(xí)。（2）大學(xué)生：讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)，人生方向更明確。（或：為將來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)）（3）老年人：使晚年生活更加豐富多彩。（或：排遣退休生活的空虛乏味，找到樂趣）（共3分。共3類人群，每類人群1分）

11．答案示例：人物：《水滸傳》中的魯達(dá)11．答案示例：人物：《水滸傳》中的魯達(dá)點(diǎn)評(píng)：他好打抱不平，疾惡如仇，粗中有細(xì)。情節(jié)：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（共3分。共3項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容1分）四、文言文閱讀（共8分）（1）停，過（2）更加（3）特意（4）通“劑”（共2分。共4小題，每小題0.5分）（1）醫(yī)生喜歡給沒?。ǖ娜耍┲巍安　?，以此顯示自己的本領(lǐng)。（2）因此我就不再請(qǐng)求給他治病了。（共2分。共2小題，每小題1分）（1）第一次的動(dòng)作：立有間（或：站了一會(huì)兒）第四次的動(dòng)作：望桓侯而還走（或：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桓侯轉(zhuǎn)身就跑）（2）第一次的原因：仔細(xì)觀察并判斷桓侯的病情。第四次的原因：認(rèn)為桓侯的病已無法救治了，又害怕桓侯找他治病。（共4分。共2小題，每小題2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）（共15分）①難忘旅游中，偶然見到同慶號(hào)茶莊的老板，受到她的盛情款待榮幸汶川地震后，接到多個(gè)僅有一面之緣的友人短信的問候（共4分。共4空，每空1分）答案示例：此句以竹籬笆、牽?；?、茂盛的海棠花突出了主人居住的環(huán)境清幽古雅、充滿生機(jī)的特點(diǎn)（與古鎮(zhèn)的景色特點(diǎn)和諧一致）；同時(shí)襯托了主人儒雅、熱情好客的特征。（共4分。共2個(gè)作用，每個(gè)作用2分）答案示例一：題目高度概括了文章的內(nèi)容并暗示了主題。本文記敘了作者與遇到的人或交往的友人之間的三次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷都有萍水相逢的特點(diǎn)，畫家、老板和友人與作者雖然短暫（或偶然）相逢，或僅有一面之緣，但都以他們的熱情和真誠感動(dòng)了作者，讓他感到別樣的美好作者以事件特征和自己感受組成了標(biāo)題，語言凝練含蓄，引人思考。答案示例二：題目妙在高度概括了文章的主要內(nèi)容并暗示了文章的主題。文章記敘了作者造訪畫家、偶遇茶莊老板、地震后接到友人問候的短信的三次經(jīng)歷，他們的短暫（或偶然）相逢、一面之緣，都有萍水相逢的特點(diǎn)。雖是萍水相逢，但對(duì)方都以熱情和真誠感動(dòng)了作者，讓他體會(huì)到了一種溫暖的美好情感。（共7分。說明“妙處”2分，結(jié)合內(nèi)容分析4分，語言表達(dá)1分）（二）（共8分）18．答案：通過音樂的藝術(shù)感染力作用于人的心理，以