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dàháishìxiǎo
大還是小10語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)dàhái第一課時(shí)聽(tīng)歌曲:《我要長(zhǎng)大》第一課時(shí)聽(tīng)歌曲:《我要長(zhǎng)大》大聲讀課文,讀完標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。初讀課文大聲讀課文,讀完標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。初讀課文123456123456時(shí)候覺(jué)得自己很穿衣服快shíhòujuédezìjǐhěnchuānyīfúkuài學(xué)認(rèn)字時(shí)候覺(jué)得自shíhòujuédezìjǐ時(shí)候覺(jué)得自己很大穿衣服快點(diǎn)兒shíhoujuédezìjǐhěnchuānyīfukuài讀詞語(yǔ)時(shí)候覺(jué)得自己shíhoujuédezìjǐh易錯(cuò)音快點(diǎn)兒kuàidiǎnr兒化音時(shí)候覺(jué)得穿衣服輕聲shíhoujuédechuānyīfu易錯(cuò)音快點(diǎn)兒kuàidiǎnr兒化音時(shí)候同音字1.過(guò)馬路的時(shí)(),要走人行道。2.小男孩走在小女孩的()面。候hòu后同音字1.過(guò)馬路的時(shí)(),候hòu后學(xué)偏旁de得雙人旁要得走得快
大得很zuò作單人旁很大很小很識(shí)字方法學(xué)偏旁de雙人旁要得走得快大得很zuò單人旁很大很學(xué)偏旁kuài快豎心旁快點(diǎn)兒飛快
快門心與人的內(nèi)心活動(dòng)或心情有關(guān)學(xué)偏旁kuài豎心旁快點(diǎn)兒飛快快門心與人的內(nèi)心活動(dòng)或字理識(shí)字chuān穿chuān空-工+牙=穿換一換穿衣服看穿
穿著字理識(shí)字chuānch(1)仔細(xì)讀讀這句,這里用的最多的是哪個(gè)字?五,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)5、造句:“一邊……一邊……”(前面是說(shuō)父母如何愛(ài)自己的而熱鬧,后面是為回報(bào)父母的愛(ài)想辦法而熱鬧。)第一課時(shí)1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)全國(guó)各民族親如一家。2、正確、流利地朗讀課文。蒙:共13畫(huà),注意下部要盡量寫(xiě)得緊湊。(一)讓我們跟隨作者走進(jìn)科利亞的世界吧,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀1-3段,畫(huà)出科利亞埋木匣的句子。柳芽從柳枝上剛剛長(zhǎng)出的嫩芽。1、板書(shū)課題:可貴的沉默。6、通過(guò)學(xué)習(xí)本課,你從中懂得了一個(gè)什么道理?你們都是聰明活潑的好孩子,跟李四光一樣。(板書(shū):李四光)李四光是誰(shuí)?你們知道嗎?2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。(若學(xué)生都喜歡第一種,可以這樣來(lái)引領(lǐng):如果要讓你選擇其中的一段,根據(jù)他去野外尋找我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的白鷺,那你如何選?)時(shí)候覺(jué)得自己很穿衣服快識(shí)字游戲(1)仔細(xì)讀讀這句,這里用的最多的是哪個(gè)字?時(shí)候覺(jué)得自己很穿對(duì)讀:男生讀1、2自然段,女生讀3、4自然段“
”:什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大?“
”:什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很???互動(dòng)課堂對(duì)讀:男生讀1、2自然段,女生讀3、4自然段互動(dòng)課堂1234很大很小1234很大很小讀第1、2自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自己很大?讀第1、2自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自很大自己穿衣服自己系鞋帶獨(dú)立(自豪)很大自己穿衣服自己系鞋帶獨(dú)(自豪)朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著自豪感讀一讀前2個(gè)自然段吧!朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著自豪感讀一讀前2個(gè)自然段吧!聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題)我自己
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。照顧妹妹聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題)我自己
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。刷碗聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題yī衣衣領(lǐng)衣袖衣擺學(xué)認(rèn)字yī衣領(lǐng)衣袖衣擺學(xué)認(rèn)字
書(shū)寫(xiě):
(1)點(diǎn)在豎中線上。
(2)撇和豎提在豎中線左側(cè)。
(3)長(zhǎng)撇和捺都要舒展。組詞:衣服雨衣yī學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě):組詞:衣服雨衣yī學(xué)寫(xiě)字shíhòujuéhěnchuān很時(shí)候穿覺(jué)一、我會(huì)連。課堂演練shíhòujuéA二、課文中什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大?請(qǐng)你選一選。()BABA二、課文中什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大?請(qǐng)你選一選。快點(diǎn)兒衣服穿上自己很大時(shí)候覺(jué)得開(kāi)始吃豆豆第二課時(shí)快點(diǎn)兒衣服穿上自己很大時(shí)候覺(jué)得開(kāi)始吃豆豆第二課時(shí)小時(shí)感覺(jué)跑得快很多自然快門問(wèn)候大衣西服知己穿過(guò)詞語(yǔ)游戲:給衣服上色小時(shí)感覺(jué)跑得快很多自然快門問(wèn)候大衣西服知己穿過(guò)詞語(yǔ)游戲:給衣回顧課文:“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很大,什么時(shí)候覺(jué)得自己很???回顧課文:“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很大,什么時(shí)候覺(jué)得自我很大穿衣服系鞋帶很小夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽我很大穿衣服系鞋帶很小夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽讀第3、4自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自己很?。孔x第3、4自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自很小夠不到
按鈕聽(tīng)到雷聲
喊媽媽無(wú)奈膽小(對(duì)大人依賴)很小夠不到聽(tīng)到雷聲無(wú)奈膽小結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):你夠不到按鈕的時(shí)候是怎樣的心情?著急懊惱結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):你夠不到按鈕的時(shí)候是怎樣的心情?著急結(jié)合視頻說(shuō)一說(shuō):你聽(tīng)到雷聲的時(shí)候是怎樣的心情?害怕點(diǎn)擊圖片,觀看視頻結(jié)合視頻說(shuō)一說(shuō):你聽(tīng)到雷聲的時(shí)候是怎樣的心情?害怕點(diǎn)朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著夠不到門鈴時(shí)的懊惱著急和聽(tīng)到雷聲時(shí)的害怕的心情讀一讀第3、4自然段。朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著夠不到門鈴時(shí)的懊惱著急和聽(tīng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很???(課后第2題)我
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。要玩具小熊陪我睡覺(jué)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很???(課后第2題聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很?。浚ㄕn后第2題)我
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。打針哇哇大哭聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很???(課后第2題
齊讀第5、6自然段,邊讀邊想:“我”是想長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大?齊讀第5、6自然段,邊讀邊想:“我”是想長(zhǎng)大還是不想聯(lián)系生活,說(shuō)說(shuō)自己想要長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大。聯(lián)系生活,說(shuō)說(shuō)自己想要長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大。
書(shū)寫(xiě):
(1)橫平豎直。
(2)中間幾橫間距要均勻。組詞:自己
自來(lái)水zì學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě):組詞:自己自來(lái)水zì學(xué)寫(xiě)字
書(shū)寫(xiě):
(1)上窄下寬。
(2)豎彎鉤要圓轉(zhuǎn)。組詞:自己知己jǐ書(shū)寫(xiě):組詞:自己知己jǐ大還是小很大很小希望穿衣服聽(tīng)雷聲喊媽媽不要長(zhǎng)大盼著快長(zhǎng)大系鞋帶夠不到按鈕結(jié)構(gòu)梳理大還是小很大很小希望穿衣服聽(tīng)雷聲不要長(zhǎng)大系鞋帶夠不到結(jié)構(gòu)梳理詞語(yǔ)積累(寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ))穿衣服系鞋帶夠按鈕喊媽媽聽(tīng)雷聲寫(xiě)作業(yè)詞語(yǔ)積累(寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ))穿衣服系鞋帶夠按鈕喊媽媽聽(tīng)雷課文寫(xiě)了“我”
、
的時(shí)候,感覺(jué)自己很大;
、
的時(shí)候感覺(jué)自己很小,表現(xiàn)了“我”矛盾的心理。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽課文小結(jié)課文寫(xiě)了“我”、自己穿衣服自己系大還是小有時(shí)候,我很大,穿衣服,不拖拉,系鞋帶也很快。有時(shí)候,我很小,按按鈕,夠不著,怕雷聲,媽媽抱。
我是大,還是小,小朋友,來(lái)回答!拓展延伸大還是小拓展延伸時(shí)(shísí)候(hòuhóu)穿(chānchuān)服(húfú)己(jǐyǐ)很(lánɡhěn)√√√√√√一、在正確的讀音下畫(huà)“√”。課堂演練時(shí)(shísí)候(hòu二、好朋友,拉拉手。媽媽穿系夠聽(tīng)喊衣服鞋帶按鈕雷聲二、好朋友,拉拉手。媽媽穿系夠聽(tīng)喊衣服鞋帶按鈕雷聲
dàháishìxiǎo
大還是小10語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)dàhái第一課時(shí)聽(tīng)歌曲:《我要長(zhǎng)大》第一課時(shí)聽(tīng)歌曲:《我要長(zhǎng)大》大聲讀課文,讀完標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。初讀課文大聲讀課文,讀完標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。初讀課文123456123456時(shí)候覺(jué)得自己很穿衣服快shíhòujuédezìjǐhěnchuānyīfúkuài學(xué)認(rèn)字時(shí)候覺(jué)得自shíhòujuédezìjǐ時(shí)候覺(jué)得自己很大穿衣服快點(diǎn)兒shíhoujuédezìjǐhěnchuānyīfukuài讀詞語(yǔ)時(shí)候覺(jué)得自己shíhoujuédezìjǐh易錯(cuò)音快點(diǎn)兒kuàidiǎnr兒化音時(shí)候覺(jué)得穿衣服輕聲shíhoujuédechuānyīfu易錯(cuò)音快點(diǎn)兒kuàidiǎnr兒化音時(shí)候同音字1.過(guò)馬路的時(shí)(),要走人行道。2.小男孩走在小女孩的()面。候hòu后同音字1.過(guò)馬路的時(shí)(),候hòu后學(xué)偏旁de得雙人旁要得走得快
大得很zuò作單人旁很大很小很識(shí)字方法學(xué)偏旁de雙人旁要得走得快大得很zuò單人旁很大很學(xué)偏旁kuài快豎心旁快點(diǎn)兒飛快
快門心與人的內(nèi)心活動(dòng)或心情有關(guān)學(xué)偏旁kuài豎心旁快點(diǎn)兒飛快快門心與人的內(nèi)心活動(dòng)或字理識(shí)字chuān穿chuān空-工+牙=穿換一換穿衣服看穿
穿著字理識(shí)字chuānch(1)仔細(xì)讀讀這句,這里用的最多的是哪個(gè)字?五,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)5、造句:“一邊……一邊……”(前面是說(shuō)父母如何愛(ài)自己的而熱鬧,后面是為回報(bào)父母的愛(ài)想辦法而熱鬧。)第一課時(shí)1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)全國(guó)各民族親如一家。2、正確、流利地朗讀課文。蒙:共13畫(huà),注意下部要盡量寫(xiě)得緊湊。(一)讓我們跟隨作者走進(jìn)科利亞的世界吧,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀1-3段,畫(huà)出科利亞埋木匣的句子。柳芽從柳枝上剛剛長(zhǎng)出的嫩芽。1、板書(shū)課題:可貴的沉默。6、通過(guò)學(xué)習(xí)本課,你從中懂得了一個(gè)什么道理?你們都是聰明活潑的好孩子,跟李四光一樣。(板書(shū):李四光)李四光是誰(shuí)?你們知道嗎?2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。(若學(xué)生都喜歡第一種,可以這樣來(lái)引領(lǐng):如果要讓你選擇其中的一段,根據(jù)他去野外尋找我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的白鷺,那你如何選?)時(shí)候覺(jué)得自己很穿衣服快識(shí)字游戲(1)仔細(xì)讀讀這句,這里用的最多的是哪個(gè)字?時(shí)候覺(jué)得自己很穿對(duì)讀:男生讀1、2自然段,女生讀3、4自然段“
”:什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大?“
”:什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很小?互動(dòng)課堂對(duì)讀:男生讀1、2自然段,女生讀3、4自然段互動(dòng)課堂1234很大很小1234很大很小讀第1、2自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自己很大?讀第1、2自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自很大自己穿衣服自己系鞋帶獨(dú)立(自豪)很大自己穿衣服自己系鞋帶獨(dú)(自豪)朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著自豪感讀一讀前2個(gè)自然段吧!朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著自豪感讀一讀前2個(gè)自然段吧!聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題)我自己
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。照顧妹妹聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題)我自己
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。刷碗聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大?(課后第2題yī衣衣領(lǐng)衣袖衣擺學(xué)認(rèn)字yī衣領(lǐng)衣袖衣擺學(xué)認(rèn)字
書(shū)寫(xiě):
(1)點(diǎn)在豎中線上。
(2)撇和豎提在豎中線左側(cè)。
(3)長(zhǎng)撇和捺都要舒展。組詞:衣服雨衣yī學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě):組詞:衣服雨衣yī學(xué)寫(xiě)字shíhòujuéhěnchuān很時(shí)候穿覺(jué)一、我會(huì)連。課堂演練shíhòujuéA二、課文中什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大?請(qǐng)你選一選。()BABA二、課文中什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大?請(qǐng)你選一選。快點(diǎn)兒衣服穿上自己很大時(shí)候覺(jué)得開(kāi)始吃豆豆第二課時(shí)快點(diǎn)兒衣服穿上自己很大時(shí)候覺(jué)得開(kāi)始吃豆豆第二課時(shí)小時(shí)感覺(jué)跑得快很多自然快門問(wèn)候大衣西服知己穿過(guò)詞語(yǔ)游戲:給衣服上色小時(shí)感覺(jué)跑得快很多自然快門問(wèn)候大衣西服知己穿過(guò)詞語(yǔ)游戲:給衣回顧課文:“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很大,什么時(shí)候覺(jué)得自己很小?回顧課文:“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很大,什么時(shí)候覺(jué)得自我很大穿衣服系鞋帶很小夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽我很大穿衣服系鞋帶很小夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽讀第3、4自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自己很?。孔x第3、4自然段,結(jié)合圖片想一想:“我”為什么覺(jué)得自很小夠不到
按鈕聽(tīng)到雷聲
喊媽媽無(wú)奈膽小(對(duì)大人依賴)很小夠不到聽(tīng)到雷聲無(wú)奈膽小結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):你夠不到按鈕的時(shí)候是怎樣的心情?著急懊惱結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):你夠不到按鈕的時(shí)候是怎樣的心情?著急結(jié)合視頻說(shuō)一說(shuō):你聽(tīng)到雷聲的時(shí)候是怎樣的心情?害怕點(diǎn)擊圖片,觀看視頻結(jié)合視頻說(shuō)一說(shuō):你聽(tīng)到雷聲的時(shí)候是怎樣的心情?害怕點(diǎn)朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著夠不到門鈴時(shí)的懊惱著急和聽(tīng)到雷聲時(shí)的害怕的心情讀一讀第3、4自然段。朗讀指導(dǎo)(課后第1題)帶著夠不到門鈴時(shí)的懊惱著急和聽(tīng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很???(課后第2題)我
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。要玩具小熊陪我睡覺(jué)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小?(課后第2題聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小?(課后第2題)我
的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。打針哇哇大哭聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō):你什么時(shí)候覺(jué)得自己很???(課后第2題
齊讀第5、6自然段,邊讀邊想:“我”是想長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大?齊讀第5、6自然段,邊讀邊想:“我”是想長(zhǎng)大還是不想聯(lián)系生活,說(shuō)說(shuō)自己想要長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大。聯(lián)系生活,說(shuō)說(shuō)自己想要長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大。
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