2021年遼寧省本溪市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000105613StartFragment:0000000127EndFragment:00001055952021年遼寧省本溪市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.《懷念蕭珊》中詳細描寫了關于蕭珊的哪件事（）

A.在翻譯方面成就突出B.努力工作C.為丈夫挨過打D.對巴金產(chǎn)生過誤會

2.《梅花嶺記》的作者是（）

A.全祖望B.沈復C.錢谷融D.黃宗羲

3.《詩經(jīng)·氓》所采用的主要表現(xiàn)手法是（）

A.興B.比C.賦D.比兼興

4.我國歷史上第一個創(chuàng)辦私學的是（）

A.李斯B.孟子C.老子D.孔子

5.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.言簡意賅暮靄一愁莫展慰藉

B.良莠不齊休憩出類拔萃瀆職

C.舐犢情深皺褶既往不糾厄運

D.融匯貫通狙擊墨守成規(guī)瀉氣

二、填空題(5題)6.詩句此情可待成追憶，只是當時已惘然出自____的《錦瑟》

7.兩情若是久長時，____

8.律詩四聯(lián)依次是首聯(lián)、____、____和尾聯(lián)

9.扣舷獨笑，____?！赌钆珛伞み^洞庭》

10.六軍不發(fā)無奈何，____?！堕L恨歌》

三、判斷題(5題)11.王實甫的《西廂記》故事源于唐代元稹的《鶯鶯傳》（）

A.否B.是

12.李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人（）

A.否B.是

13.散文《揀麥穗》主要描寫了農(nóng)村的艱苦生活（）

A.否B.是

14.在規(guī)范性公文中，應當使用擬、打算、準備等詞匯修飾意圖和要求（）

A.否B.是

15.舒婷是朦朧詩派的代表人物,《致橡樹》是朦朧詩派的代表作之一（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.分析《春江花月夜》一詩中烘托與鋪墊手法的運用

17.《諫逐客書》一文中鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂是為了說明什么道理?

五、閱讀理解(2題)18.閱讀徐志摩《再別康橋》節(jié)選，回答下列問題。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄沉默體現(xiàn)出作者怎樣的感情和心情？

19.本文采用了以點帶面的表現(xiàn)手法，這個點主要不是指（）

A.荷戟獨彷徨的紅螞蟻B.在堆樹根之處兩只螞蟻纏斗C.紅黑三個武士的生死鏖戰(zhàn)D.胡貝爾對螞蟻大戰(zhàn)的考察六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.談談你對蝴蝶路的理解

21.短文二：

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個花園的信念：一個風鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當中，從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細鏈懸著，風一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對準風鈴一啄，風鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺！孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個，常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。

④風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打秋千似的，整個鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過，他的書桌已經(jīng)夠遠，實驗室還更遠，在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸！勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃，時間確實不多了。

⑦你在這里！鐵鈴鐺！勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。

⑧風鈴忽然搖動起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣，勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影，風鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學?；貋?，走過花園，風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了，不再擺動，用手拉，也沒有一點動靜，他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點聲音。

他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？

勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中，小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙，鏈子和鈴頂粘在一起，銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？

它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。媽媽嘆息著，安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑，玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商，勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經(jīng)過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。

（有刪改）

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài)，請結合全文回答這樣寫有什么作用

參考答案

1.C章的第一部分提到了但是我并未挨過打，她卻挨了‘北京來的紅衛(wèi)兵’的銅頭皮帶，留在她左眼上的黑圈好幾天以后才褪盡。她挨打只是為了保護我，其他事情在文中沒有寫到

2.AA《梅花嶺記》是清代散文家全祖望的代表作

3.CC《詩經(jīng)·氓》全詩共六章，每章十句，依照時間順序抒寫人物的命運。它以賦為主，兼用比興。賦以敘事，興以抒情，比以增色

4.DD孔子是我國古代第一個創(chuàng)辦私學的人

5.BA項中的一愁莫展應為一籌莫展；C項中的既往不糾應為既往不咎；D項中的融匯貫通應為融會貫通，瀉氣應為泄氣

6.李商隱

7.又豈在朝朝暮暮8.頷聯(lián)、頸聯(lián)

9.不知今夕何夕

10.宛轉蛾眉馬前死

11.Y

12.Y

13.N×《揀麥穗》一文講述了我童年時一段難忘的經(jīng)歷——賣灶糖老漢對我的疼愛，以及我對賣灶糖老漢的依戀，贊頌了一老一少之間特有的純真友誼

14.N規(guī)范性公文中要求語言準確、簡潔，不應采用修飾意圖和要求的詞匯

15.Y

16.詩的開篇將春江花月夜自然組合成一個優(yōu)美完整的畫面，譜寫了一首春的頌歌，這首春的頌歌反襯著春的憂愁。接著詩人面對春江明月，抒發(fā)宇宙永恒的感悟，從中寄寓著對人生短暫的深沉慨嘆。這種慨嘆，以其意味深長的哲理對詩的感傷情調(diào)作了進一步的鋪陳。正是在環(huán)境氣氛的烘托與哲理議論的鋪墊基礎上，后面的抒情達到高潮，月圓而人情難圓的慨嘆、游子思婦相望不相聞的感傷具有了更加動人的感染力

17.文章鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂是為了同對待客卿的態(tài)度進行比較，指出秦王用物跟用人態(tài)度的矛盾，從而說明驅逐客卿是錯誤的，這樣就論證了中心論點

18.體現(xiàn)出詩人深摯、親切的感情和離別時的依依難舍之情

19.ABDABD文章運用了場面描寫的方法。在場面描寫中，作者又采取了以點帶面的手法，著重描寫紅黑三個武士的生死鏖戰(zhàn)，從而讓人透過典型細節(jié)而通覽全局

20.①一條生命更替的自然之路，無數(shù)蝴蝶