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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000105713StartFragment:0000000127EndFragment:00001056952021年甘肅省金昌市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.按應(yīng)用文文種分類,公示屬于()

A.法定公文B.規(guī)章文書C.專用文書D.事務(wù)文書

2.元代從事雜劇及散曲創(chuàng)作、有曲狀元美稱的是()

A.王實(shí)甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.張養(yǎng)浩

3.夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿采用了()手法

A.擬人B.反襯C.借代D.比喻

4.孔子之孫子思的再傳弟子是()

A.荀子B.列子C.孟子D.許行

5.《大同與小康》中,大同社會的最根本的特征是()

A.天下為公B.選賢與能C.講信修睦D.矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)二、填空題(5題)6.曹禺戲劇的處女作是《____》

7.馬致遠(yuǎn)【雙調(diào)】《夜行船·秋思》:____,上床與鞋履相別

8.天無為以之清,____

9.王維《山居秋暝》:____,王孫自可留

10.我最憐君中宵舞,____?!顿R新郎·同父見和再用韻答之》

三、判斷題(5題)11.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互使用,避免了敘述的呆板和單調(diào)()

A.否B.是

12.張若虛的《春江花月夜》被前人評為以孤篇壓全唐()

A.否B.是

13.塑造環(huán)境是小說創(chuàng)作的中心()

A.否B.是

14.漢樂府民歌主要繼承并發(fā)展了楚辭的優(yōu)良傳統(tǒng)()

A.否B.是

15.將詞體明確分為小令、中調(diào)、長調(diào)是從明代開始的()

A.否B.是四、簡答題(2題)16.試分析《世說新語·石崇與王愷爭豪》一文中王愷在爭豪過程中的心理變化過程

17.分析《前赤壁賦》主客問答的結(jié)構(gòu)

五、閱讀理解(2題)18.閱讀魯迅《燈下漫筆》中的一段文字:

假如有一種暴力,將人不當(dāng)人,不但不當(dāng)人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生亂離人,不及太平犬的嘆息的時候,然后給他略等于牛馬的價格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世,為什么呢?因?yàn)樗m不算人,究竟已等于牛馬了。

請回答

這段話揭示了中國人當(dāng)時怎樣的落后心態(tài)?

19.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時關(guān)好小門舞弄斷魂槍,反映了他怎樣的內(nèi)心世界?

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.文中的小棗樹具有怎樣的特點(diǎn)?作者描寫小棗樹的意圖是什么?

21.短文二:

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家,我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔,我就覺得不對勁,果然走進(jìn)廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答,媽媽答了:只是流鼻涕。

我又問你:是什么沒考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:歷史沒考好,才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴,我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身,沖上樓去。

我也跟上樓,看你進(jìn)了浴室,對我沒好氣地說:不要理我,我哭一下就好了。

果然隔一陣,你已經(jīng)平復(fù),坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識那課本,因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上,我曾經(jīng)翻過,里面除了講歷史,還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時我問你是不是課外讀物,你說是課本,還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上,看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說,可是我真不懂,為什么自己會那么糊涂,別人都沒錯,連最爛的男生都會的幾個‘軍事強(qiáng)國’,我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:我不是沒念,我念了啊!

孩子!看你哭,我也很傷心,尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時,我可以想象你當(dāng)時的尷尬,因?yàn)槟愕某煽儚膩矶际亲詈玫摹?/p>

但我也要對你說,這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結(jié)果下了最大的工夫,反不如那些天時地利人和都對,卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道,知識不見得全由課本里得來,那些最頑皮的男生,可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說,他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn),在家總說當(dāng)年的往事;他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目,他們看似沒有認(rèn)真讀書,卻因?yàn)橹茉獾姆諊?,而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜,他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲,都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭,也是這個道理。不見得你最用心的,就一定成功;反而可能無形中造成的機(jī)緣,使你獲勝。

但是會不會因此,你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章,可是常常投稿沒幾天,就收到厚厚的信,里面裝著退稿,主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子,我被退得實(shí)在傷心了,不再投稿,但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想,這實(shí)際嗎?我不投稿,怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心,但是不投稿就連傷心的機(jī)會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人,唯一的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐,婆婆說養(yǎng)孩子,忙得要死,好辛苦時,我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦,但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠贰:⒆舆@次考糟了,下次考好了,苦成了樂;孩子前天病了,今天退燒了,擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富。

那么,我現(xiàn)在也要對你說,人生就是要有成功、有失敗,才有意思。你今天失敗了,痛定思痛,檢討改進(jìn),明天反敗為勝,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn),使你明天的大考不再犯錯,這小考不就像注射疫苗,小小疼一下,卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭,別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生,居然能拿回家一張九十分的成績單,然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏,才是多彩的人生啊!

(有刪改)

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

參考答案

1.D公示是常用的事務(wù)文書

2.B

3.BB夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿采用了反襯筆法,以柳老不吹綿中的草木無情,來反襯自己四十年不變、至老彌堅(jiān)的一往情深

4.CC孟子是孔子之孫子思的再傳弟子,曾任齊宣王客卿。孟子繼承孔子的學(xué)說,把孔子仁的理念發(fā)展為仁政思想,提倡王道,主張性善論

5.A大同社會的根本特征是生產(chǎn)資料公有制,即天下為公。B、C、D三項(xiàng)都是天下為公的具體表現(xiàn)

6.雷雨

7.曉來清鏡添白雪

8.地?zé)o為以之寧

9.隨意春芳歇

10.道男兒到死心如鐵

11.N×《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交替使用的方法

12.Y

13.N×塑造人物形象是小說創(chuàng)作的中心。小說是通過人物形象的塑造來概括地反映社會面貌的文學(xué)體裁

14.N漢樂府民歌主要繼承和發(fā)展了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)

15.Y

16.王愷心理有三次變化。一開始,自恃有皇帝的幫助,以為珊瑚樹世罕其比,對這次爭豪自認(rèn)穩(wěn)操勝券,因而才將珊瑚樹給石崇看。石崇看后卻隨便把它擊碎,這時王愷很惋惜,這是第一次變化;惋惜之后,認(rèn)為是石崇嫉妒自己,由惋惜而變?yōu)閻琅?、氣憤,這是第二次變化;當(dāng)石崇亮出家底,全部展出自己的珊瑚樹時,王愷心理由惱怒而變?yōu)闋幒朗『蟮膼澣蝗羰?,這是第三次心理變化??筛爬椋鹤孕拧锵А鷲琅鷲澣蝗羰?/p>

17.主客問答的結(jié)構(gòu)是賦的常用方式?!肚俺啾谫x》也采用了這種結(jié)構(gòu),設(shè)立主客相互問答,完成全篇。其中客人所說的代表了作者思想的一方面,而主人所說的代表了其思想的另一個方面。最終主人說服了客人,客人對主人的議論心悅誠服

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