2022-2023學年江蘇省淮安市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080436StartFragment:0000000127EndFragment:00000804182022-2023學年江蘇省淮安市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.將《春江花月夜》譽為詩中的詩，頂峰上的頂峰的詩人是（）

A.徐志摩B.戴望舒C.聞一多D.舒婷

2.小說集《北極村童話》的作者是（）

A.張潔B.遲子建C.舒婷D.史鐵生

3.作品充滿地域文化色彩，被稱為京味十足的市井文學作家是（）

A.魯迅B.老舍C.巴金D.吳組緗

4.下列句中畫線的關聯(lián)詞，用得正確的一項是（）

A.這種橋不但形式美，而且結構堅固

B.我生病時，同學們既然關心我，但是老師也來看我

C.長江三峽中，在過去看有那么一段無法通航，由于礁石太多了

D.因為天下雨，因此他來晚了

5.余光中是當代重要的學者、作家、詩人、翻譯家，他的散文集有（）

A.《鐘乳石》B.《分水嶺上》C.《白玉苦瓜》D.《舟子的悲歌》二、填空題(5題)6.天長地久有時盡，____

7.屈原《國殤》：旌蔽日兮敵若云，____

8.兩情若是久長時，____

9.新樂府運動的倡導者，人稱元白，元是元稹，白是____

10.《諫太宗十思疏》的作者是____

三、判斷題(5題)11.著有愛情三部曲，并被譽為二十世紀中國文學的良心的作家是巴金（）

A.否B.是

12.《莊子》的說理散文，最具文學意味的是三言，即寓言、重言和卮言（）

A.否B.是

13.蘇軾《前赤壁賦》抒發(fā)了作者苦悶、悲觀的情感（）

A.否B.是

14.李清照是我國歷史上著名的女詞人（）

A.否B.是

15.張若虛的詩歌風格是蒼涼悲壯（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.采菊東籬下，悠然見南山有何意境內涵?

17.戴望舒《雨巷》一詩中丁香是一個怎樣的形象？談談你的理解

五、閱讀理解(2題)18.這段文字運用了什么論證方法進行論證（）

A.類比推理法B.引證法C.對比法D.演繹法

19.小說以燈光為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要分析

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.在文章結尾，我的淚水為什么會潸然而下？

21.第②段詳細列舉功課內容，對其作用分析不正確的一項是（）

A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度

B.證明考據(jù)學者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認識

D.為考據(jù)對欣賞是題外事提供證據(jù)

參考答案

1.CC《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩人張若虛的代表作之一,被聞一多先生譽為詩中的詩,頂峰上的頂峰,歷來為人們傳頌

2.BB《北極村童話》是遲子建創(chuàng)作的中篇小說，該小說講述的是一個七歲小女孩燈子被寄養(yǎng)在北極村姥姥家的童年故事，作者以兒童視角追憶東北漠河村奇異而神秘的北極生活

3.BB京味濃郁的小說以老舍最有代表性。他善于用俗白、風趣的北京話書寫北京城的人物、故事，表現(xiàn)具有濃郁京華色彩的風俗文化、人情世態(tài)

4.AA。B項，但是表轉折，此項運用錯誤。C項由于表示原因或理由，多用在句子開頭。D項，因此意為因為這個，與此句中因為意思重復

5.BB梁實秋曾說余光中右手寫詩，左手寫文，余光中的詩歌與散文創(chuàng)作都很豐富。詩集有《鐘乳石》《白玉苦瓜》《舟子的悲歌》《藍色的羽毛》等，散文集有《左手的掌紋》《分水嶺上》《記憶像鐵軌一樣長》等

6.此恨綿綿無絕期

7.矢交墜兮士爭先

8.又豈在朝朝暮暮

9.白居易

10.魏徵

11.Y

12.Y

13.N《前赤壁賦》主要抒發(fā)了作者豁達、樂觀的積極的人生態(tài)度

14.Y

15.N×張若虛詩以《春江花月夜》為代表，音節(jié)和諧，清麗開宕，富有情韻，在初唐詩風的轉變中有重要地位

16.采菊東籬下，悠然見南山二句蘊含著豐富的意境內涵：遠離紛爭、喧囂、危險的官場，過著輕松自在的生活，采菊做酒，悠然遠望，何等愜意。表現(xiàn)出一種靜穆淡遠，與自然和諧相處的哲學思想

17.詩中的丁香是一個姣好而憂傷的姑娘的形象，也是作者憂愁感傷情緒的象征。作者將憂愁感傷的情緒寄托在姑娘的形象上，借姑娘的形象表現(xiàn)出來；姑娘也因作者的情緒而具有憂傷的情緒，變得模糊不清。主觀情緒和客觀形象融合在一起，鑄就了丁香這一意象

18.ABAB選段主要采用類比法和引證法進行論證，沒有使用對比法和演繹法

19.①省去許多不必要的敘述和描寫，使內容更簡潔。②集中描寫作者在特定情境下的感受，使追懷的感情更強烈（使主旨更突出）。③串聯(lián)貫通文章內容，使內容更集中、緊湊。④緊扣標題，文、題相應，使文章渾然一體。⑤突出燈光這一意象，使文章色彩更鮮明，增強形象感

20.①孩子雖然年輕卻勇敢地承擔起了養(yǎng)家的重任，作者對他充滿了同情和敬意。②父親舐犢情深，孩子柔情依戀，情感真摯，催人淚下

21.BB文章第②段作者列舉了自己在國外讀莎士比亞這門功課時英國教授的具體做法，包括整年地講版本的批評、講作品來源和作者生平等。第③段開頭說這些功夫都屬于中國人說的‘考據(jù)學’，可見前面的詳細列舉是