賣(mài)火柴的小女孩

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)賣(mài)火柴的小女孩同學(xué)們，你們還記得大年夜嗎？一家人溫暖舒適地圍坐在圓桌旁，品嘗著美味佳肴，享受著親人團(tuán)聚的歡樂(lè)，是多么美好啊！但是，你們想過(guò)嗎？在資本主義國(guó)家的一個(gè)大年夜，有個(gè)和你們同樣年齡的小女孩，卻光著頭赤著腳在冰天雪地里叫賣(mài)火柴，最后凍死街頭。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的童話——《賣(mài)火柴的小女孩》導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)作者簡(jiǎn)介安徒生（1805——1875），丹麥人。生于一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，幼年未進(jìn)過(guò)正規(guī)的學(xué)校，十四歲時(shí)獨(dú)自去哥本哈根，在劇院里打雜。后來(lái)在一些藝術(shù)家?guī)椭虏胚M(jìn)入正式上學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為作家。是19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被譽(yù)為現(xiàn)代童話之父。主要作品有《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》等。讀下面的生字：乖（guāi）裙（qún）兜（dōu）幣（bì）哎（āi）

櫥（chú）

理解詞語(yǔ)：圣誕樹(shù)：基督教徒12月25日紀(jì)念耶穌誕生，把這一天叫“圣誕節(jié)”。過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，把砍下來(lái)的樅樹(shù)或松樹(shù)陳設(shè)在屋內(nèi)，用蠟燭、糖果、紙花、玩具、畫(huà)片等裝飾起來(lái)，叫作圣誕樹(shù)。閃爍：發(fā)出光亮。靈魂：迷信的人認(rèn)為附在人體上的東西，認(rèn)為死亡就是靈魂離開(kāi)軀體。課文賞析1.簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事?2.按照故事的發(fā)展順序，把課文分成三段?思考題：

敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣(mài)火柴；接著，小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。1,簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事?2．按照故事的發(fā)展順序，把課文分成三段？（1——4）寫(xiě)在下雪的大年夜，一個(gè)光頭赤腳的賣(mài)火柴的小女孩走在大街上的情景。（5——10）寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她看到的幻景。（11——12）寫(xiě)小女孩凍死在墻角。3.認(rèn)真閱讀課文的第一部分，結(jié)合具體的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)小女孩給你留下了怎樣的印象？

非常寒冷；非常饑餓－-光著頭赤著腳；只好赤著腳走路，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的；蜷著腿縮成一團(tuán)，她覺(jué)得更冷了；人情冷漠，痛苦孤獨(dú)－-另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了；誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一分錢(qián)；爸爸一定會(huì)打她的。4．如果你是小女孩，你現(xiàn)在最需要什么？(溫暖、食物、疼愛(ài)等)5.自由輕聲讀小女孩擦燃火柴的部分,課文是怎樣表現(xiàn)女孩的命運(yùn)的悲慘的？

在擦燃火柴美好的幻象中，感受到女孩現(xiàn)實(shí)生活的殘酷：小女孩特別寒冷，渴望溫暖，就幻想到了大火爐；特別饑餓，渴望食物，就幻想到了烤鵝；現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)，渴望親人的疼愛(ài)，就幻想到去世的奶奶。

6.誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

多么美麗的東西指什么東西？為什么會(huì)看到？怎樣看到的？分析句子：1，天冷極了，下著雪，又快黑了。交代故事的時(shí)間——大年夜。在這個(gè)意味著幸福、團(tuán)圓美好的時(shí)間里卻是小女孩悲慘故事的開(kāi)始。環(huán)境描寫(xiě)，襯托出小女孩的可憐與孤獨(dú)2，這是一年的最后一天——大年夜。3，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)有注意這些。上面幾句描寫(xiě)，深深地透露出作者對(duì)小女孩的同情。小女孩饑寒交迫，掙扎在死亡線上，沒(méi)有閑暇顧及自己的天生麗質(zhì)4，她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出一根。靠賣(mài)火柴賺錢(qián)是小女孩一家的生活來(lái)源，一根火柴對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。一天里一根火柴沒(méi)有賣(mài)掉，心里的內(nèi)疚和恐懼使她不敢浪費(fèi)一根火柴。但是極度的寒冷最終使她抽出了一根。5，哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭!這是一道奇異的火光！小女孩把一根火柴的光看得非常神奇，一根火柴的熱都讓她覺(jué)得非常溫暖，這說(shuō)明小女孩她非常的冷。6，小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！通過(guò)對(duì)幻覺(jué)的描寫(xiě)來(lái)說(shuō)明小女孩非常的寒冷，渴望溫暖。采用對(duì)比的修辭手法突顯小女孩的不幸。暖（nuǎn）援（yuán）緩（huǎn）7，她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。

這句話表現(xiàn)了小女孩多美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯出當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。她清楚的知道，火柴一滅，溫和慈愛(ài)的奶奶就會(huì)不見(jiàn)了。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一把火柴”。8，她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。這句話描寫(xiě)小女孩在美妙的幻覺(jué)中漸漸地死去。小女孩生活在這個(gè)世界史上所得到得只有寒冷、饑餓和痛苦。（要想“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦”，只有推翻人剝削人的社會(huì)制度。）板書(shū)設(shè)計(jì)賣(mài)火柴的小女孩

火爐

烤鵝圣誕樹(shù)

奶奶殘酷現(xiàn)實(shí)美好幻景悲慘死去孤獨(dú)寂寞無(wú)人關(guān)懷幸福年夜命黃泉小小火柴燃希望和奶奶飛走了課堂討論1.小女孩為什么死了嘴角還帶著微笑呢？2．火柴為什么能在墻上擦燃？比較句子：1、誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。2、誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)多么痛苦，她是在除夕夜里被活活凍死了。1.小女孩為什么死了，嘴角還帶著微笑呢？

1816年，法國(guó)人德魯森制成了黃磷摩擦火柴，火柴頭上涂有硫黃，再裹上黃磷、鉛丹或二氧化錳及樹(shù)膠的混合物。黃磷是劇毒物質(zhì)，人誤服0．1~0．2克就會(huì)死亡。用黃磷制成的火柴，受熱到40°C時(shí)就會(huì)起火燃燒，在粗糙的物體上一擦就著，容易引起火災(zāi)，很不安全。1845年，奧地利化學(xué)家施勒特爾發(fā)現(xiàn)無(wú)毒且不能自燃的紅磷，從而出現(xiàn)了安全火柴。安全火柴是把引火物成分分別涂在火柴頭和特殊摩擦表面兩個(gè)部位上制成的。1855年，瑞典人倫斯特勒姆獲此項(xiàng)專(zhuān)利。他用可燃物三硫化銻、氧化劑氯酸鉀、二氧化錳及樹(shù)膠調(diào)成漿糊狀涂在浸過(guò)石蠟的小木棒上制成火柴頭，把紅磷、細(xì)沙做成稠漿涂在火柴盒的側(cè)面做成沙皮。這樣，火柴頭只有在火柴盒側(cè)面的沙皮上摩擦，才會(huì)點(diǎn)著。這種火柴既沒(méi)有毒，又不容易引起火災(zāi)，因此稱(chēng)為“安全火柴”。

可是，由于黃磷火柴不易變質(zhì)并能適應(yīng)不同的氣候條件，一直流行到19世紀(jì)末。安全火柴在20世紀(jì)初才完全取代被各國(guó)定為違禁產(chǎn)品的黃磷火柴。安徒生生于1805年，死于1875年。他所生活的年代，正是使用黃磷火柴時(shí)期，所以《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩，在墻上就能擦燃火柴。

從不安全火柴到安全火柴，從一個(gè)側(cè)面反映了人類(lèi)科技進(jìn)步的歷程。現(xiàn)在已出現(xiàn)了防水火柴，隨著科技的不斷發(fā)展，功能特異的火柴，一定還將陸續(xù)問(wèn)世。教師總結(jié)課文通過(guò)記敘一個(gè)賣(mài)火柴小女孩在打年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。是呀，同學(xué)們！美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)！小女孩的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心，如此美麗善良的小女孩竟然凍死在街頭，無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么冷漠！痛心之余，更多的是對(duì)現(xiàn)在幸福生活的珍惜。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。希望我們的生活越來(lái)越和諧、美好。賣(mài)火柴的小女孩的天堂奇遇

在舊年的大年夜里，那個(gè)可憐的小女孩手握著一把火柴梗，微笑著死去了。

閉上眼睛后，一位美麗的仙女從天而降，慢慢地、輕這個(gè)小女孩說(shuō)：“可憐的女孩，跟我走吧，讓我?guī)愕經(jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷也沒(méi)有痛苦的地方去！”小女孩站起來(lái)，于是，這位美麗的仙女拉住小女孩的手，帶著她飛了起來(lái)。她們?cè)斤w越高、越飛越遠(yuǎn)，就這樣遠(yuǎn)離了人間，來(lái)到了天堂。小女孩從沒(méi)有看到過(guò)這么美麗的地方，這里有暖烘烘的火爐、美麗的圣誕樹(shù)、香噴噴的烤鵝等等好多小女孩希望得到的東西。小女孩興奮極了，簡(jiǎn)直要跳起舞來(lái)。仙女拿起手中的七星捧，在小女孩的身邊輕地走到這個(gè)可憐的小女孩身邊。她彎下身子，對(duì)轉(zhuǎn)了一圈，小女孩就完全變了一個(gè)樣。她穿上了美麗的水晶鞋，也穿上了漂亮的裙子，戴著她從未見(jiàn)過(guò)的項(xiàng)鏈，簡(jiǎn)直就像一位高雅的公主。突然，仙女消失了，小女孩一晃眼又來(lái)到了另一個(gè)地方，這個(gè)地方比剛才那個(gè)地方更美