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文檔簡介

第第頁玩輪胎大班健康教案

活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒玩輪胎的愛好,體驗合作游戲的歡樂。

2.培育幼兒勇猛、團結(jié)合作的精神。

3.引導(dǎo)幼兒制造性的玩輪胎,進展跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作。

活動預(yù)備

1.輪胎(每人一只輪胎)

2.錄音機、磁帶、小鑼一面、鼓錘兩根

活動過程

一、游戲前的熱身活動

1聽音樂做出預(yù)備動作"擦汽車"

2幼兒排成二路縱隊聽音樂仿照開汽車沿場四周慢跑汽車

聽信號"開車"、"停車"。

二、到了景區(qū)玩輪胎

1.談話:我們坐的是什么?輪胎是用什么做的.?輪胎有什么用途?輪胎可以怎樣玩?

2.自由探究

幼兒分散玩輪胎,(獨自玩)鼓舞幼兒玩出多種花樣,玩之前提示幼兒要留意安全,自己不要碰了、壓了自己,也不要撞上別人。

3.幼兒集中.溝通玩法,并將玩法統(tǒng)計。將新奇。有趣的玩法推廣:(滾、跳、爬、躺、在輪胎上走、輪胎里走、鳥巢、劃船等)

4.幼兒再次玩輪胎。(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)。老師:"輪胎可以一個人玩,也可以很多人玩,請你和好伙伴一起玩輪胎,看哪些小伙伴花樣玩得多、合作得好。"

5.合作探究

幼兒再次玩輪胎(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)老師"輪胎可以一個人玩,也可以很多人玩,請你和好伙伴一起玩輪胎,看哪些小伙伴玩的花樣多,合作的好。"

6.集中小結(jié)統(tǒng)計合作游戲的玩法,請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。

7.學(xué)習(xí)新玩法:跳輪胎。

老師示范動作,并講解動作要領(lǐng)。老師:"今日我們學(xué)習(xí)一種新玩法--跳輪胎。將兩只輪胎平放在一起,然后雙腳并攏,用力跳進輪胎中心,前腳掌輕輕著地,用同樣的方法再跳到另一只輪胎中。"

幼兒逐個練習(xí),老師在一旁輔導(dǎo)。

8.競賽游戲:"敲響成功的鑼聲"。師生共同布置場地。

將幼兒分成兩組介紹玩法:鉆輪胎--走輪胎--爬輪胎--跳輪胎,然后敲響鑼聲跑回,把小錘交給下一個小伙伴,游戲繼續(xù),哪一隊最先結(jié)束哪一隊成功。

老師提示幼兒遵守游戲規(guī)章(可依據(jù)時間掌控游戲的次數(shù))

游戲結(jié)束小結(jié)幼兒活動狀況,對成功的幼兒予以表揚,對失敗的幼兒予以鼓舞。聽音樂做放松動作。

延伸活動:

課下讓幼兒把輪胎在平地、斜坡、沙地、塑膠地等不同的地面上滾動,感受輪胎滾動速度的不同并探究找出緣由。

活動反思:

在實際工作中,我們不可能每天為孩子們預(yù)備新的活動材料。當(dāng)孩子們對已與材料缺乏愛好時,如何使這些舊有的材料繼續(xù)發(fā)揮作用呢?首先觀測幼兒,當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求,但又遇到了困難時,老師適時地予以詳細援助。并抓住時機投放了一些相關(guān)材料

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