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文檔簡介
教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題
我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字,這符合_____。
A:獨(dú)立自主性原則
B:發(fā)展適宜性原則
C:保教結(jié)合原則
D:綜合性原則
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:幼兒園課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要,符合發(fā)展適宜性原則。
2、簡答題
自主性游戲
參考答案:
自主性游戲:指幼兒自己想出來的、自己發(fā)起的游戲。這種游戲比較符合游戲的特點(diǎn),體現(xiàn)游戲的本質(zhì),是幼兒最喜歡玩的游戲,有利于培養(yǎng)幼兒的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
3、單選題
2001年,國家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,將幼兒園的教育內(nèi)容劃分五大領(lǐng)域,下列哪個(gè)不屬于五大領(lǐng)域?_____
A:健康
B:語言
C:社會(huì)
D:人文
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:2001年,國家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等五大領(lǐng)域。
4、單選題
美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于_____。
A:兒童的遺傳素質(zhì)
B:家長的文化素養(yǎng)
C:兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
D:學(xué)校的教育方式
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:兒童學(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系,其中學(xué)校教育方式占有重要地位。
5、多選題
幼兒思維發(fā)展的一般特點(diǎn)為_____。
A:直覺行動(dòng)思維不斷發(fā)展
B:具體形象性
C:抽象邏輯思維開始萌芽
D:語言的作用在思維中的作用日趨減弱
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC。解析:幼兒思維的主要特點(diǎn)有:具體形象性;直覺行動(dòng)思維不斷發(fā)展;在幼兒晚期,抽象邏輯思維開始萌芽。而思維中語言的作用逐漸增強(qiáng)。
6、單選題
小班幼兒操作墻面的高度以_____為宜。
A:80cm以下
B:70~100cm
C:100-130cm
D:130cm以上
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:墻面的布置要適合小班幼兒的身高,一般以幼兒的視線能夠看清楚為宜。如果是供幼兒操作的墻面,則要在100~130cm之間。因此,答案選C。
7、單選題
人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明。這說明兒童心理發(fā)展特征的_____。
A:延續(xù)性
B:多變性
C:穩(wěn)定性
D:可變性
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:說明了兒童心理發(fā)展的可變性。
8、單選題
_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。
A:直觀形象法
B:語言法
C:角色扮演法
D:表揚(yáng)鼓勵(lì)法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
9、單選題
兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是_____。
A:與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B:是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C:情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)
D:新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:原始的情緒與生理需要有密切關(guān)系。
10、判斷題
教師與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√
11、單選題
以下最早產(chǎn)生的動(dòng)作是_____。
A:坐
B:翻身
C:爬
D:站
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:兒童最先學(xué)會(huì)抬頭,然后俯撐,翻身,坐和爬,最后學(xué)會(huì)站和走。
12、單選題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是_____。
A:感受能力
B:表現(xiàn)能力
C:創(chuàng)造能力
D:思維能力
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
13、單選題
桑代克曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):被試者被蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段,經(jīng)過3000多次練習(xí),毫無進(jìn)步。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖莀____。
A:被試者缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B:被試者不知道自己練習(xí)的結(jié)果
C:被試者練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞
D:未對(duì)被試者進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
14、單選題
幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是_____。
A:操作嘗試學(xué)習(xí)
B:觀察模仿學(xué)習(xí)
C:言語理解學(xué)習(xí)
D:探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
15、簡答題
溝通
參考答案:
溝通:是指人際之間信息的給予和接受。溝通是一種相互性的活動(dòng),需要相互理解,彼此接納對(duì)方的觀點(diǎn)、行為。溝通能力是幼兒教師的能力要求之一。
16、單選題
以下關(guān)于3~6歲兒童記憶的特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是_____。
A:幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶
B:幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶
C:幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識(shí)記
D:幼兒機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn):無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展;記憶的理解和組織程度逐漸提高:機(jī)械記憶用得多,意義記憶效果好;形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶逐漸發(fā)展;記憶的意識(shí)性和記憶方法逐漸發(fā)展,故選D。
17、多選題
教育調(diào)查法是學(xué)前教育研究中最基本的研究方法,它可以借助的手段有_____。
A:座談會(huì)
B:談話
C:查閱文獻(xiàn)
D:問卷
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:調(diào)查法是借助談話、問卷、座談會(huì)、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料等手段,間接研究幼兒教育現(xiàn)象的方法。
18、單選題
在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中,教師制定的目標(biāo)是_____。
A:全園教育目標(biāo)
B:中期目標(biāo)
C:近期目標(biāo)
D:行為目標(biāo)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:近期目標(biāo),也稱短期目標(biāo),指在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)。近期目標(biāo)一般是教師在日常生活的教育活動(dòng)中制定的,往往在月計(jì)劃和周計(jì)劃中體現(xiàn)出來。
19、簡答題
簡述游戲化方法的注意事項(xiàng)。
參考答案:
【參考答案】
(1)采用游戲化方法要注意“發(fā)展適宜性”原則。
(2)明確游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是根據(jù)游戲目的以及教育活動(dòng)的目的而提出的,它能在游戲中起組織、約束、
調(diào)整兒童游戲行為和相互關(guān)系的作用。教師可借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。
(3)教師應(yīng)掌握指導(dǎo)游戲的技能。對(duì)游戲的指導(dǎo)是一門藝術(shù),它是建立在教師的愛心的基礎(chǔ)上的。
(4)創(chuàng)設(shè)游戲角。游戲角是孩子游戲的小天地,是他們心目中的天堂。
20、單選題
與幼兒園教育相比,家庭教育最突出的特點(diǎn)是_____。
A:多樣性
B:豐富性
C:率先性
D:深刻性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:幼兒早期較多受家庭教育的影響,率先性是其最突出的特點(diǎn),其他幾個(gè)特點(diǎn)是學(xué)校教育體現(xiàn)出來的。
21、單選題
下列選項(xiàng)中不屬于裴斯泰洛齊的教育著作的是_____。
A:《林哈德與葛篤德》
B:《母親必讀》
C:《葛篤德怎樣教育自己的子女》
D:《普通教育學(xué)》
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
22、判斷題
最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的每時(shí)每刻。
23、單選題
1996年6月,由國家教育委員會(huì)正式發(fā)布_____。
A:《幼兒園工作規(guī)程》
B:《幼兒園教育綱要》
C:《幼兒園管理?xiàng)l理》
D:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:《幼兒園工作規(guī)程(試行)》于1989年6月頒布,經(jīng)過7年的試行,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后,于1996年6月由國家教育委員會(huì)現(xiàn)教育部正式發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。
24、單選題
在幼兒園中負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是_____。
A:園長
B:阿姨
C:保育員
D:幼兒教師
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定幼兒園保育員主要職責(zé)如下:(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作……'
25、單選題
學(xué)前教育的研究工作必然會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生或多或少、或好或壞的影響作用,研究者必須充分考慮到影響因素的積極性,盡量避免其影響的消極性,這符合的學(xué)前兒童心理研究的基本原則是_____。
A:客觀性原則
B:發(fā)展性原則
C:實(shí)踐性原則
D:教育性原則
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:這符合學(xué)前兒童心理研究的教育性原則。
26、單選題
在進(jìn)餐前后以及午睡前后播放背景音樂,這種音樂活動(dòng)屬于_____。
A:專門性的音樂活動(dòng)
B:幼兒自發(fā)的音樂活動(dòng)
C:強(qiáng)制性的音樂活動(dòng)
D:滲透性的音樂活動(dòng)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
27、單選題
在幼兒的記憶中,_____占主要地位,比重最大。
A:形象記憶
B:動(dòng)作記憶
C:情緒記憶
D:語詞記憶
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:形象i己憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中,形象記憶占主要地位,比重最大。
28、單選題
如果幼兒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn),能獨(dú)立思考。這表明該幼兒是_____。
A:學(xué)習(xí)的奴仆
B:學(xué)習(xí)的伙伴
C:學(xué)習(xí)的主人
D:學(xué)習(xí)的對(duì)手
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:幼兒是學(xué)習(xí)的主人,在學(xué)習(xí)方面具有主觀能動(dòng)性。
29、單選題
幼兒想象夸張的主要原因是_____。
A:認(rèn)知水平低
B:創(chuàng)造性高
C:想象力差
D:記憶力強(qiáng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒想象夸張的主要原因是受認(rèn)知發(fā)展水平的限制。幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)貧乏、閱歷較少,同時(shí)尚未具備抽象的思維,所以,想象時(shí),只會(huì)對(duì)事物的部分特征進(jìn)行反映。
30、多選題
家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_____。
A:強(qiáng)烈的感染性
B:特殊的滲透性
C:天然的連續(xù)性
D:特殊的繼承性
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在強(qiáng)烈的感染性,特殊的滲透性,天然的連續(xù)性和特殊的繼承性。
31、多選題
我國《幼兒園工作流程》規(guī)定的幼兒教師必須具有的身心素質(zhì)包括_____。
A:—定的專業(yè)知識(shí)與技能
B:品德良好
C:熱愛教育事業(yè)
D:身體健康
參考答案:BD
本題解釋:
【答案】BD。解析:熱愛教育事業(yè)屬于教師素質(zhì)中的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì),一定的專業(yè)知識(shí)與技能屬于教師素質(zhì)中的能力素質(zhì)。
32、單選題
抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。
A:3歲前兒童
B:小班幼兒
C:中班幼兒
D:大班幼兒
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:5~6歲是學(xué)前晚期,即幼兒園大班的年齡,在這一年齡階段,兒童抽象能力明顯萌發(fā)。
33、單選題
下列哪種活動(dòng)反應(yīng)了兒童的形象思維?_____
A:做游戲,遵守交通規(guī)則過馬路
B:過家家,用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯
C:給娃娃穿衣、喂奶
D:兒童能算出2+3=5
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:給娃娃穿衣、喂奶都是直觀的,沒有間接性。
34、單選題
幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆赺____。
A:結(jié)構(gòu)游戲
B:表演游戲
C:角色游戲
D:智力游戲
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:角色游戲是幼兒通過扮演角色、運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活的一種游戲,通常都有一定的主題,如娃娃家、商店、醫(yī)院等。
35、判斷題
幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通,非言語的溝通很少。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:非言語的溝通常常體現(xiàn)在日常生活中。
36、簡答題
簡要說明幼兒意志行動(dòng)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。
參考答案:
【參考答案】
幼兒意志行動(dòng)動(dòng)機(jī)的發(fā)展表現(xiàn)為自覺的行動(dòng)目的開始形成、動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系出現(xiàn)間接化。
(1)自覺的行動(dòng)目的開始形成。幼兒期是自覺行動(dòng)目的開始形成的時(shí)期,其發(fā)展經(jīng)過是:①缺乏明確目的;
②外來目的起重要作用;③自覺的行動(dòng)目的逐漸形成;④有了比較明確的行動(dòng)目的。從意志行動(dòng)開始發(fā)展的時(shí)候,就要使幼兒把意志能力和良好意志品質(zhì)結(jié)合起來,防止任性等不良意志品質(zhì)產(chǎn)生。
(2)動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系出現(xiàn)間接化。根據(jù)動(dòng)機(jī)與目的關(guān)系的不同,可把動(dòng)機(jī)分為直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)。幼兒行動(dòng)的動(dòng)機(jī)往往是直接動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)與目的往往是一致的;學(xué)習(xí)和勞動(dòng)活動(dòng)的出現(xiàn),產(chǎn)生了間接動(dòng)機(jī)。幼兒行動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系所發(fā)生的變化,是從直接動(dòng)機(jī)為主向間接動(dòng)機(jī)為主的方向發(fā)展。當(dāng)兒童正式人學(xué)以后,學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)。在嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)過程中,動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是間接的,學(xué)習(xí)是目的,是行動(dòng)的預(yù)期結(jié)果。但是,學(xué)生并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是成為建設(shè)祖國的人才。在人的勞動(dòng)實(shí)踐中,動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系都是間接的。幼兒期是動(dòng)機(jī)和目的關(guān)系開始出現(xiàn)間接化的時(shí)期。
37、判斷題
指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展、評(píng)定幼兒成長發(fā)展是幼兒教師的權(quán)利。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√。
38、判斷題
對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪屬于定期家訪。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:教師上門了解幼兒情況,進(jìn)行針對(duì)性教育,屬于情感性家訪。
39、單選題
幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括_____。
A:體、智、德、美諸方面
B:美、心、體、智諸方面
C:德、智、體、美、勞諸方面
D:智、德、體、心諸方面
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學(xué)前的準(zhǔn)備。
40、填空題
社會(huì)能力的構(gòu)成主要有三個(gè)維度:____、親社會(huì)行為能力、____。
參考答案:社會(huì)交往能力社會(huì)適應(yīng)能力
41、單選題
幼兒教師是生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的伙伴。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)_____的特點(diǎn)。
A:純真美好
B:教育效果的長期性
C:幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)
D:多重角色
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:幼兒教師是生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的伙伴。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)多重角色的特點(diǎn)。因此,答案選D。
42、簡答題
兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?
參考答案:
【參考答案】
幼兒心理發(fā)展敏感期的形成與生理發(fā)展的加速期和心理發(fā)展本身的狀態(tài)有關(guān);同時(shí),也與心理的整體發(fā)展有關(guān)。
43、單選題
我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,_____應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。
A:全社會(huì)
B:學(xué)校
C:家庭
D:教師
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章第二十七條規(guī)定:全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。
44、填空題
兒童心理學(xué)家皮亞杰將兒童的言語歸為兩大類:____和____。
參考答案:自我中心言語社會(huì)化言語
45、判斷題
為了保證游戲?qū)τ變旱慕逃饔?,教師?yīng)該樹立指導(dǎo)游戲的權(quán)威。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
【答案】×。解析:教師的絕對(duì)權(quán)威反而影響游戲的教育作用。
46、判斷題
兒童視覺的發(fā)展表現(xiàn)在兩方面:視敏度的發(fā)展和顏色視覺的發(fā)展。_____
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