教師招聘考試題庫《幼兒園保教知識與能力》考點特訓最新版(二)

教師招聘考試題庫《幼兒園保教知識與能力》考點特訓最新版(二)1、單選題

(

)是幼兒游戲的基礎和源泉。_____

A:教師的指導

B:家長的影響

C:同齡人的經(jīng)驗

D:幼兒的生活經(jīng)驗

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒的游戲來源于幼兒的生活，是對其生活的反映。因此，幼兒的生活經(jīng)驗是幼兒游戲的基礎和源泉，脫離幼兒的生活經(jīng)驗，游戲就顯得空洞無物，也不能發(fā)揮其對幼兒的教育價值。因此，答案為D。

2、單選題

認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病：“外國病”“花錢病”“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是_____

A:陶行知

B:陳鶴琴

C:張雪門

D:張宗麟

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

3、單選題

受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與(

)相聯(lián)系的情感體驗。_____

A:思維

B:自我意識

C:想象

D:記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與自我意識相聯(lián)系的情感體驗。這種情感的發(fā)生，更多的不決定于事物的可觀性質，而決定于主觀認知因素。

4、單選題

通過控制和改變幼兒的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。這種研究方法稱為_____

A:測驗法

B:實驗法

C:觀察法

D:調査法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

5、單選題

幼兒的形象記憶主要依靠的是_____

A:動作

B:言語

C:表象

D:情緒

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內容的記憶，主要依靠的是表象。

6、單選題

智力游戲、體育游戲和音樂游戲是_____

A:創(chuàng)造性游戲

B:有規(guī)則游戲

C:表演游戲

D:個人游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育者根據(jù)教學任務編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲。

7、單選題

兒童出現(xiàn)想象萌芽的時期是_____

A:1.5-2^

B:2-2.5歲

C:2.5-3歲

D:3~3.5歲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：1.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽，主要是通過動作和語言表現(xiàn)出來的。

8、單選題

成人習慣于說你如果不多加衣服就會感冒?！焙⒆觿t不能接受這種預見的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說明這個小孩的思維還處在(

)階段。_____

A:直觀行動思維

B:具體形象思維

C:前概念思維

D:抽象邏輯思維

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒的判斷往往受情緒情感的影響，做事只憑直覺、只憑喜好，屬直觀行動思維。

9、單選題

冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉一下這面試試，再轉這面呢?”這種語言被稱為_____

A:角色語言

B:對話語言

C:內部語言

D:自我中心語言

參考答案:C

本題解釋:

【答案】D。

10、單選題

幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”，原因是_____

A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的

B:幼兒好模仿

C:幼兒分不清左右

D:使幼兒看得更清楚

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，7~8歲才能以客體為中心辨別左右。

11、單選題

3歲前兒童的思維主要是_____

A:具體形象思維

B:抽象邏輯思維

C:直覺思維

D:直觀行動思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析d歲前兒童的思維主要是直觀行動思維，幼兒期兒童的思維主要是具體形象思維。

12、單選題

在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，要根據(jù)幼兒園的實際情況進行創(chuàng)設，這體現(xiàn)了(

)原則。_____

A:經(jīng)濟性

B:參與性

C:開放性

D:多樣性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：根據(jù)幼兒園自身的實際情況體現(xiàn)了經(jīng)濟性的原則。

13、單選題

在幼兒園中明明上課不聽話，老師罰其不能參加游戲，放學后明明回家不愛吃飯，晚上也睡不著。這說明_____

A:生理影響心理

B:心理影響生理

C:生理發(fā)育影響情緒狀態(tài)

D:生理和心理沒有關系

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：老師不讓其參加游戲，明明的心理受到影響，進而不愛吃飯和睡覺，這說明心理影響生理。

14、單選題

(

)是我國學前教育所特有的一條原則。_____

A:獨立自主性原則

B:發(fā)展適宜性原則

C:保教結合原則

D:綜合性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

15、單選題

有差別的微笑的出現(xiàn)是(

)發(fā)生的標志。_____

A:最初誘發(fā)性微笑

B:最初社會性微笑

C:最初生理性微笑

D:最初自發(fā)性微笑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

16、單選題

在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是_____

A:小組活動

B:班集體活動

C:全園活動

D:個別活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待時間。

17、單選題

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了_____

A:活動性原則

B:直觀性原則

C:整體性原則

D:因材施教原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

18、單選題

美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了’主要說明了在教育過程中應_____

A:尊重兒童的個性

B:培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗

C:重視兒童學習的自律性

D:重視兒童的主動操作

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童經(jīng)過主動操作才能有更深刻的認識。

19、單選題

(

)是出生后頭半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑，也是手的真正觸覺探索的開始。_____

A:手的無意撫摸

B:手的抓握反射

C:手腳并用爬行

D:眼手協(xié)調動作的出現(xiàn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

20、單選題

異物刺人眼中，以下措施不正確的是_____

A:馬上把異物拔出

B:用紙杯等物蓋在眼睛上，保護眼睛不受碰觸

C:送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動

D:盡量讓異物隨眼淚流出

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：異物刺人眼睛時，切勿用手揉眼睛或者把異物撥出，那樣很容易損傷眼睛，正確的做法是用紙杯等物蓋在眼睛上，保護眼睛不受碰觸或送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動還可以讓異物隨眼淚流出。

21、單選題

物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的_____

A:懷抱反射

B:抓握反射

C:覓食反射

D:吸吮反射

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射；懷抱反射是指當新生兒被抱起時，他會本能地緊緊靠貼成人；覓食反射是指新生兒無條件反射的一種，當新生兒面頰觸到母親乳房或其他部位時，即可出現(xiàn)尋覓乳頭的動作；吸吮反射是奶頭、手指或其他物體，如被子的邊緣碰到了新生兒的臉，并未直接碰到他的嘴唇，新生兒也會立即把頭轉向物體，張嘴做吃奶的動作，這種反射使新生兒能夠找到食物。

22、單選題

學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童_____

A:美學的知識

B:發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C:表現(xiàn)美的技能

D:審美動機

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒園美術教育是指教師有組織、有目的、有計劃地借助美術手段，根據(jù)美術規(guī)則對幼兒美術活動進行適時適宜的干預和指導，其終極目標是使幼兒在愉悅的氛圍中學會感受美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美，建立和遵守美的規(guī)則，發(fā)展美感，開啟心智和創(chuàng)造意識的系統(tǒng)教育活動。學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。

23、單選題

由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質及糖元少，不適合他們的運動項目是_____

A:長跑

B:投擲

C:跳繩

D:拍球

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

24、單選題

根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標是_____

A:獲得比賽獎項

B:培養(yǎng)運動人才

C:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

D:訓練技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。

25、單選題

從廣義的教育看，受教育者包括_____

A:中小學、幼兒園及高校在校學生

B:中小學、幼兒園、在校學生及高校全日制函授學生

C:普通教育及職業(yè)教育學生

D:凡是在教育活動中承擔學習的責任，接受教育的人

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：廣義的教育泛指一切能增進人的知識和技能，發(fā)展人的智力和體力，影響人的思想觀念的活動。包括社會教育、學校教育和家庭教育。所以受教育者指的是凡是在教育活動中承擔學習的責任，接受教育的人。

26、單選題

由于每個幼兒人園時間不一致，他們帶來的新情況、新問題也不一樣，因此晨間活動不宜組織_____

A:個別活動

B:集體活動

C:自由活動

D:區(qū)角活動

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中提到個別差異，應該因材施教，故晨間活動不宜組織集體活動。

27、單選題

通過適當?shù)挠柧毷箖和瘜W會自我服務、獨立做事、獨立思考，這體現(xiàn)了下列哪一原則_____

A:活動性

B:發(fā)展適宜性

C:獨立自主性

D:啟蒙性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：獨立自主性原則就是在學前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗和能力主動進行各種活動，杜絕包辦代替。具體說，就是通過適當?shù)挠柧毷箖和瘜W會自我服務、獨立做事、獨立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不事事依賴外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云。不屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。

28、單選題

下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是_____

A:正方形

B:三角形

C:梯形

D:圓形

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3歲幼兒已初步具備根據(jù)樣本找到相同的幾何圖形的能力，5至6歲的幼兒根據(jù)樣本找到相同的幾何圖形的正確率會大大提高，不同的幾何圖形對幼兒存在不同的難度。研究表明，幼兒對不同幾何圖形的辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長方形—三角形—五邊形—梯形—菱形D故選D。

29、單選題

根據(jù)《幼兒教育指導綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標是_____

A:獲得比賽獎項

B:培養(yǎng)運動人才

C:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

D:訓練技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標是培養(yǎng)幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習慣，體驗運動的快樂，增強體質，發(fā)展幼兒的身心素質和初步的運動能力，提高其健康水平，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

30、單選題

在整個幼兒期，占主導地位的記憶是_____

A:動作記憶

B:形象記憶

C:符號記憶

D:邏輯記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒以具體形象思維為主，主要依賴表象進行思維，因此記憶也以形象記憶為主導。

31、單選題

下列哪項不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點？_____

A:體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點

B:情緒控制能力較差

C:情緒、情感的社會化

D:具有意志成分

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒情緒與情感發(fā)展的特點有情緒的易沖動性、情緒的不穩(wěn)定性、情緒的外露性、高級感情（道德感、理智感、美感）的發(fā)展等。

32、單選題

嬰兒能敏感地識別母親的聲音一般是在_____

A:3個月后

B:5個月后

C:6個月后

D:8個月后

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰兒出生后3個月內，聽覺的發(fā)展主要是皮層下腦干各級聽覺中樞的反射性聽覺反應，6個月的嬰兒能夠敏感地識別母親的聲音。故選C。

33、單選題

新生兒心理發(fā)展的基礎是_____

A:兒童的本能

B:兒童的生理成熟

C:條件反射的出現(xiàn)

D:兒童感知覺的發(fā)生

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

34、單選題

關于學前兒童的教育，夸美紐斯_____

A:第一個承認游戲的教育價值

B:擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

C:強調母親的教育作用

D:認為教學即生活

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：夸美紐斯編寫了《世界圖解》指導兒童學習，這是歷史上第一部對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本。

35、單選題

在教學過程中，教師向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察模仿學習，該教師運用了_____

A:示范法

B:范例法

C:觀察法

D:參觀法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：范例法又叫直觀形象法。指采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿學習。本題迷惑選項為示范法，示范法是一種直觀教學法，指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具有模仿的范例。

36、單選題

渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表揚，這種表現(xiàn)反映了幼兒_____

A:自信心的發(fā)展

B:自尊心的發(fā)展

C:自制力的發(fā)展

D:移情的發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：自信心是一個人對自身能力自我發(fā)展的肯定；自尊心是指個體對自己所持有的評價，它表達的是一種肯定或否定的態(tài)度，表明個體在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價值的；自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力；移情是指一個人感受到他人的情感、知覺和思想的心理現(xiàn)象，包括認知和情緒兩個成分。

37、單選題

某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的_____

A:中期目標

B:近期目標

C:活動目標

D:遠期目標

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能是活動目標中的知識與技能目標。

38、單選題

幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____

A:親子關系的發(fā)展

B:同伴關系的發(fā)展

C:性別角色的發(fā)展

D:親社會行為的發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：親社會行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。

39、單選題

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有_____

A:張漢良

B:張之洞

C:張宗麟

D:張雪門

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

40、單選題

兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼莀____

A:最近發(fā)展區(qū)的大小

B:潛伏期的長短

C:最佳期的性質

D:敏感期的特點

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展有兩種水平，一種是兒童的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是兒童可能的發(fā)展水平，也就是通過教學獲得的潛力。因此，最近發(fā)展區(qū)的大小是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥尽?/p>

41、單選題

通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是_____

A:實驗法

B:測驗法

C:觀察法

D:作品分析法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是作品分析法；實驗法是通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系的方法；測驗法是根據(jù)一定的測驗項目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法；觀察法是有目的、有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法，故選D。

42、單選題

幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的_____

A:人際關系

B:社會性行為規(guī)范

C:社會性

D:社會文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會性。幼兒社會性發(fā)展的主要內容有：親子關系、同伴關系、性別角色、親社會行為、攻擊性行為。

43、單選題

幼兒園教育的基本任務是_____

A:促進幼兒體智德美全面發(fā)展

B:開發(fā)智力

C:培養(yǎng)創(chuàng)造力

D:發(fā)展幼兒情商

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的任務之一是“實施保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”；其二是“幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件”。

44、單選題

大量研究結果表明，短時記憶的容量為(

)組塊。_____

A:3

B:4-5

C:7±2

D:9-20

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：短時記憶的信息容量為7±2個組塊。

45、單選題

下列有關幼小銜接的說法，正確的是_____

A:幼兒入學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化

B:幼小銜接完全是幼兒園的責任

C:幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應該開展

D:幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼小銜接，即幼兒園與小學的銜接，是是幼兒園和小學這兩個相鄰的教育階段在教育目標、教育內容、教育組織形式