高一人教生物必修三免疫調節(jié)

課件通過組織學生活動，構建體液免疫的知識體系，復習體液免疫的相關知識，導入新課；然后，設計問題，結合圖片，逐步對細胞免疫的過程進行詳細的分析，同時組織學生構建細胞免疫的概念圖，進一步加深學生對細胞免疫的理解；接著，添加表格，對體液調節(jié)和細胞調節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別，對與免疫有關的細胞及功能的相關知識進行歸納總結；在此基礎上提出問題，引入免疫失調導致的疾病，添加HIV病毒侵染的動畫，講解艾滋病的致病機理及傳播途徑等內容，使學生對免疫缺陷病有了一定的認知；進行資料分析，并進行問題探討，使學生關注器官移植所面臨的問題；設計相關問題，講解免疫學的應用；通過課堂總結及課堂檢測，完善內化課堂知識。課件通過問題追問、添加HIV病毒侵染的動畫，結合圖示形象直觀的突破了免疫失調引起的疾病這一重點；細胞免疫的過程這一難點問題，則是結合圖示及概念圖，進行講解，并總結歸納細胞免疫和體液免疫之間的區(qū)別和聯(lián)系，完成了重點知識內化的過程。

抗原吞噬細胞T細胞淋巴因子Ｂ細胞漿細胞記憶細胞抗體攝取處理釋放呈遞作用于增殖分化抗原刺激分泌結合構建體液免疫的知識體系，并簡述體液免疫的過程二次應答1.概述細胞免疫的過程;2.關注艾滋病的流行和預防；3.關注器官移植所面臨的問題，進一步探討科學、技術與社會的關系。細胞免疫是如何進行的呢？1）第一階段抗原吞噬細胞(攝取和處理)T細胞(識別)呈遞抗原使抗原隱藏的抗原決定簇暴露一、細胞免疫記憶細胞2）第二階段T細胞增殖和分化受抗原刺激效應T細胞

保持對抗原的記憶，當同一種抗原再次進入機體，記憶細胞會迅速增殖、分化，形成大量的效應T細胞，產生更強的特異性免疫反應。多數(shù)少數(shù)一、細胞免疫3）第三階段效應T細胞釋放靶細胞(被抗原入侵的宿主細胞)密切接觸淋巴因子(可溶性免疫活性物質，如白細胞介素、干擾素等)靶細胞內的溶酶體酶被激活，使其通透性改變，滲透壓變化，最終裂解死亡。通過加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應。如誘導產生更多的效應T細胞，增強其殺傷力等一、細胞免疫抗原吞噬細胞(攝取和處理)T細胞(識別)呈遞抗原記憶細胞增殖和分化效應T細胞釋放靶細胞密切接觸淋巴因子增殖和分化侵入的宿主細胞裂解死亡加強如何構建細胞免疫的概念圖？二次免疫相互配合，共同發(fā)揮作用相互關系

效應T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞破裂，釋放淋巴因子

漿細胞產生抗體

與抗原結合產生效應方式效應T細胞漿細胞產生效應細胞靶細胞抗原作用對象細胞免疫項目體液免疫體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與免疫有關的細胞及其功能來源功能吞噬細胞B細胞T細胞漿細胞效應T細胞記憶細胞造血干細胞處理、呈遞抗原、吞噬抗體抗原結合體造血干細胞識別抗原、分化成為漿細胞、記憶細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原、產生淋巴因子、分化效應細胞、記憶細胞B細胞或記憶細胞分泌抗體T細胞或記憶細胞識別靶細胞，與靶細胞結合發(fā)揮免疫效應B細胞或T細胞識別抗原、分化成相應的漿細胞和效應細胞機體免疫功能失調引起1.自身免疫病2.過敏反應3.免疫缺陷癥等免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強大越好呢？二、免疫失調引起的疾病1.自身免疫病概念：

在某些特殊情況下，人體免疫系統(tǒng)對自身的組織發(fā)生免疫反應。自身免疫反應對自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，就成為自身免疫病。舉例說明常見的自身免疫病都有哪些呢？1）類風濕關節(jié)炎2）系統(tǒng)性紅斑狼瘡類風濕關節(jié)炎紅斑狼瘡2.過敏反應概念：

指已免疫的機體再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。特點：1）發(fā)作迅速、反應強烈、消退快2）不破壞組織細胞，不引起組織損傷3）有明顯遺傳傾向和個體差異預防措施：1）找出過敏原2）盡量避免再次接觸該過敏原3.免疫缺陷癥概念：

指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷癥。免疫缺陷癥的類型都有哪些？先天性免疫缺陷病獲得性免疫缺陷?。河蛇z傳引起：由疾病和其他因素引起該動畫（HIV病毒侵染）生動形象的展示了病毒的侵染過程，是學生對HIV病毒的致病機理了解的更為透徹。艾滋病

HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入T細胞，使T細胞大量死亡，導致患者喪失一切免疫功能，對病原體及多種疾病的易感性增加而致人死亡。致病機理：HIV(藍色)攻擊T細胞艾滋病病毒分布：HIV病毒分布，及艾滋病的傳播途徑是什么？艾滋病患者和攜帶者的血液、精液、和乳汁中傳播途徑：1）性行為傳播2）血液傳播3）母嬰傳播預防措施：1）潔身自愛2）不與他人共用牙刷和剃須刀3）不用未經消毒的器械紋眉、穿耳等4）注射器等醫(yī)療器械必須嚴格消毒5）需要輸入的血液和血液制品，必須經

過艾滋病病毒抗體檢測。艾滋病的預防措施都有哪些？三、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能防衛(wèi)功能：抗感染或防止其他抗原異物

入侵（對外）監(jiān)控功能：消滅突變細胞（對內）清除功能：清除衰老、死亡或損傷細胞四、免疫學的應用1.免疫預防2.免疫治療3.器官移植免疫學應用包括幾個方面？免疫預防：預防接種：

利用人工制備的各種免疫制劑使個人和人群產生對疾病的特異性免疫。免疫用的生物制品自動免疫被動免疫如傷寒菌苗、卡介苗如乙腦疫苗、牛痘苗如白喉、破傷風類毒素

菌苗：疫苗：

類毒素：如白喉抗毒素如丙種球蛋白免疫血清：免疫球蛋白：器官移植：

用正常的器官置換喪失功能的器官，以重建其生理功能的技術叫做器官移植。器官移植的成敗取決于什么？

取決于供者和受者的組織相容性抗原，即人類白細胞抗原(HLA)，是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可進行移植，但為減輕排斥反應，病人還需長期使用免疫抑制藥物。（T淋巴細胞）閱讀課本P39資料分析：器官移植所帶來的問題1、最初進行的器官移植，為什么總是不成功呢？

移植的器官對于被移植者來說是異物，免疫系統(tǒng)具有排異反應，但是，當時沒有針對這一問題采取任何措施。2、在進行器官移植時，運用免疫抑制劑可以提高成活率。但這些藥物會使淋巴細胞減少，反而容易患感染性疾病。這一問題該如何解決？

必須控制適當?shù)膭┝浚〉胶锰幉庞型挂浦驳钠鞴倌軌蜉^長時間發(fā)揮作用。二、免疫失調引起的疾病自身免疫病過敏反應免疫缺陷病艾滋病三、免疫系統(tǒng)的功能四、免疫學的應用免疫預防免疫治療器官移植防衛(wèi)功能：抗感染或防止其他抗原異物入侵

（對外）監(jiān)控功能：消滅突變細胞（對內）清除功能：清除衰老、死亡或損傷細胞一、細胞免疫第一階段第二階段第三階段抗原處理、呈遞和識別的階段Ｔ細胞增殖分化，以及記憶細胞形成的階段效應Ｔ細胞和淋巴因子發(fā)揮免疫效應的階段1.下列各項中，只屬于細胞免疫功能的是（）A.抑制病菌的繁殖B.使病毒失去感染人體細胞的能力C.效應T細胞與靶細胞直接接觸，導致靶細胞

死亡D.使細菌外毒素失去毒性