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文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)1年級上冊課件(北師版)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元加與減(二)第3課時搭積木一、新課導(dǎo)入同學(xué)們你們喜歡搭積木嗎?同學(xué)們,你們在玩積木時發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)問題?放積木和拿走積木活動你能用數(shù)學(xué)式子表示嗎?二、觀察思考解決問題明明和丁丁搭好了兩摞積木在列算式時遇到了困難,你們能幫幫他們嗎?根據(jù)圖意誰能列出相應(yīng)的算式?10+5=___16-2=___15
14為什么這樣列算式?說一說你的想法。明明搭了兩摞積木,左邊一摞是十塊,右邊一摞是三塊,明明又放上了兩塊一共是十五塊,所以就是10+5=15丁丁也搭了兩摞積木,左邊一摞是十塊,右邊一摞是十八塊,拿走了兩塊是十四塊,所以就是16-2=14三、小結(jié)我們通過觀察畫面,動腦思考幫助明明和丁丁解決了他們搭積木情況,列出了算式而且找到了搭積木的塊數(shù)。你們真聰明。四、動手操作學(xué)習(xí)新知識。(一)動手操作1.用你最喜歡的方式表示一個十(畫圖、用學(xué)具盒里的東西或其它物體都可以)2.請你任意添加一個圖或其它物體的個數(shù),組成一個算式,看誰組的多。3.小組內(nèi)交流,說一說圖意和算式是怎樣組成的。10+1=1110+6=164.任意舉出一列說一說計算的方法。一個十添加一個一是十一,十一是由一個十和一個一組成的,所以算式是
,十一是由一捆零一根組成的,拿走了一根還剩下十根所以算式是
,十一是由一捆零一根組成的,拿走了十根還剩下一根,所以算式是
。10+1=1111-1=1011-10=1五、小結(jié)我們通過動手操作,列出這么多的加減法算式,這充分體現(xiàn)了你們善于動腦思考的結(jié)果。六、拓展應(yīng)用1.今天的計算,只和個位有關(guān),和十位無關(guān)。2.比一比誰算得快。18-6=___
12+6=___19-6=___
12+3=___15+4=___10+6=___5+13=___
16-4=___13+6=___
17-5=___12181519131618121912七、鞏固練習(xí)1.教材第78頁“練一練”第1題。10+3=1313-3=1012+5=1717-5=122.教材第78頁“練一練”第3、4題。13+5=1819-6=1319-7=___
13+5=___16-3=___15+3=___12+6=___5+13=___
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