中考語文復習課件：第三部分專題二文言文閱讀第6篇《列子》一則

語文廣西地區(qū)第6篇《列子》一則語文廣西地區(qū)第6篇《列子》一則考點梳理考點梳理一、文學常識《列子》相傳為戰(zhàn)國時道家學派代表列御寇所著，其內容多為民間故事、寓言和神話傳說。代表故事有《杞人憂天》《愚公移山》《兩小兒辯日》等。一、文學常識二、重點字詞句1．通假字卒逢暴雨____通____，意思為：____2．古今異義初為霖雨之操古義：____今義：操持、操作卒猝突然琴曲二、重點字詞句卒猝突然琴曲彈奏

彈奏心意，志趣

高聳的樣子

水勢浩大的樣子

想

了解，體會

心意，志趣高聳的樣子水勢浩大的樣子想了解，體會山的北面

取，拿

創(chuàng)作

放下

哪里

逃避

山的北面取，拿創(chuàng)作放下哪里逃避代詞，代指伯牙的心意結構助詞，相當于“的”

代詞，指琴用于主謂之間，取消句子獨立性

介詞，在

介詞，從

代詞，代指伯牙的心意結構助詞，相當于“的”代詞，指琴用于主6．重點句子翻譯(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。(2)伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙心中所想的，鐘子期一定能夠領會得到。(3)心悲，乃援琴而鼓之。心里悲傷，于是拿過琴來彈奏。(4)子之聽夫志，想象猶吾心也。你所聽到的心意，想象到的，就如同我心里所想到的一樣。6．重點句子翻譯三、文意理解與探究1．這篇古文蘊含的道理是什么？知音難得，知己難求。2．文中主要運用的描寫方法是什么？有什么好處？語言描寫。通過對話，表現(xiàn)出伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。說明二人是心意相通的知音。描述簡潔，中心突出。三、文意理解與探究3．(1)“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？“伯牙所念，鐘子期必得之?！被颉扒孔?，鐘子期輒窮其趣?！?2)請結合文意，談談你對“知音”的理解。真正的知音是指能彼此了解、心心相印、心意相通的人。3．(1)“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句針對訓練

針對訓練一、(2017沈陽)閱讀下文并回答問題。(導學號：31304031)【甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉娮悠谠唬骸吧圃?，洋洋兮若江河?！辈浪?，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”一、(2017沈陽)閱讀下文并回答問題。(導學號：31304【乙】凡音①，生于人心者也。樂②者，通倫理者也。樂者音之所由生也其本在人心之感于物也。是故知聲③而不知音者，禽獸是也，知音而不知樂者，眾庶是也。唯君子能知樂，是故審④聲以知音，審音以知樂，審樂以知政，而治道備矣。是故不知聲者，不可與言音。不知音者，不可與言樂。知樂，則幾于禮矣。禮樂皆得，謂之有德。是故樂之隆，非極音也。食饗之禮⑤，非致⑥味也。是故先王之制禮樂也，非以極口腹耳目之欲也，將以教民知好惡，而反人道之正也。(選自《禮記》，有刪改)【乙】【注釋】①音：歌曲。②樂：這里指音樂和舞蹈(有時還包括詩歌)相結合的總稱。③聲：這里指聲音。④審：仔細考察。⑤食饗(xiǎng)之禮：指食禮和饗禮。用于宗廟祭祀或招待賓客。⑥致：極。【注釋】①音：歌曲。②樂：這里指音樂和舞蹈(有時還包括詩歌)DD2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)是故不知聲者，不可與言音。因此不懂得聲音的人，不可以和他談論歌曲。(2)禮樂皆得，謂之有德。禮和樂都領會了，稱(認為)其有德。3．請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)樂者音之所由生也其本在人心之感于物也//2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。//二、閱讀《列子》一則(伯牙善鼓琴)，回答后面的問題。1．下面對文章理解與分析不正確的一項是()A．“伯牙所念，鐘子期必得之”可看出真正的知音是指能彼此了解，心意相通的人。B．“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”可以看出鐘子期具有極高的音樂鑒賞能力。C．“吾于何逃聲哉？”說明了鐘子期對伯牙看破他的想法，內心很痛苦，卻又無處可逃的無奈。D．“高山流水覓知音”的故事是因“伯牙”和“鐘子期”的知音之情而流傳下來的。C二、閱讀《列子》一則(伯牙善鼓琴)，回答后面的問題。C2.

把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙擅長演奏古琴，鐘子期擅于聆聽琴聲。(2)伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙心中所想的，鐘子期一定能夠領會得到。2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?/p>

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強?！渍芴?/p>

5、流水在碰到底處時才會釋放活力。——歌德6、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。——莎士比亞7、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想的事情?！鳡枴た突?、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納9、苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。——里希特

10、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙Z文廣西地區(qū)第6篇《列子》一則語文廣西地區(qū)第6篇《列子》一則考點梳理考點梳理一、文學常識《列子》相傳為戰(zhàn)國時道家學派代表列御寇所著，其內容多為民間故事、寓言和神話傳說。代表故事有《杞人憂天》《愚公移山》《兩小兒辯日》等。一、文學常識二、重點字詞句1．通假字卒逢暴雨____通____，意思為：____2．古今異義初為霖雨之操古義：____今義：操持、操作卒猝突然琴曲二、重點字詞句卒猝突然琴曲彈奏

彈奏心意，志趣

高聳的樣子

水勢浩大的樣子

想

了解，體會

心意，志趣高聳的樣子水勢浩大的樣子想了解，體會山的北面

取，拿

創(chuàng)作

放下

哪里

逃避

山的北面取，拿創(chuàng)作放下哪里逃避代詞，代指伯牙的心意結構助詞，相當于“的”

代詞，指琴用于主謂之間，取消句子獨立性

介詞，在

介詞，從

代詞，代指伯牙的心意結構助詞，相當于“的”代詞，指琴用于主6．重點句子翻譯(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。(2)伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙心中所想的，鐘子期一定能夠領會得到。(3)心悲，乃援琴而鼓之。心里悲傷，于是拿過琴來彈奏。(4)子之聽夫志，想象猶吾心也。你所聽到的心意，想象到的，就如同我心里所想到的一樣。6．重點句子翻譯三、文意理解與探究1．這篇古文蘊含的道理是什么？知音難得，知己難求。2．文中主要運用的描寫方法是什么？有什么好處？語言描寫。通過對話，表現(xiàn)出伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。說明二人是心意相通的知音。描述簡潔，中心突出。三、文意理解與探究3．(1)“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？“伯牙所念，鐘子期必得之?！被颉扒孔啵娮悠谳m窮其趣?！?2)請結合文意，談談你對“知音”的理解。真正的知音是指能彼此了解、心心相印、心意相通的人。3．(1)“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句針對訓練

針對訓練一、(2017沈陽)閱讀下文并回答問題。(導學號：31304031)【甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉?，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”一、(2017沈陽)閱讀下文并回答問題。(導學號：31304【乙】凡音①，生于人心者也。樂②者，通倫理者也。樂者音之所由生也其本在人心之感于物也。是故知聲③而不知音者，禽獸是也，知音而不知樂者，眾庶是也。唯君子能知樂，是故審④聲以知音，審音以知樂，審樂以知政，而治道備矣。是故不知聲者，不可與言音。不知音者，不可與言樂。知樂，則幾于禮矣。禮樂皆得，謂之有德。是故樂之隆，非極音也。食饗之禮⑤，非致⑥味也。是故先王之制禮樂也，非以極口腹耳目之欲也，將以教民知好惡，而反人道之正也。(選自《禮記》，有刪改)【乙】【注釋】①音：歌曲。②樂：這里指音樂和舞蹈(有時還包括詩歌)相結合的總稱。③聲：這里指聲音。④審：仔細考察。⑤食饗(xiǎng)之禮：指食禮和饗禮。用于宗廟祭祀或招待賓客。⑥致：極?！咀⑨尅竣僖簦焊枨?。②樂：這里指音樂和舞蹈(有時還包括詩歌)DD2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)是故不知聲者，不可與言音。因此不懂得聲音的人，不可以和他談論歌曲。(2)禮樂皆得，謂之有德。禮和樂都領會了，稱(認為)其有德。3．請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)樂者音之所由生也其本在人心之感于物也//2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。//二、閱讀《列子》一則(伯牙善鼓琴)，回答后面的問題。1．下面對文章理解與分析不正確的一項是()A．“伯牙所念，鐘子期必得之”可看出真正的知音是指能彼此了解，心意相通的人。B．“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”可以看出鐘子期具有極高的音樂鑒賞能力。C．“吾于何逃聲哉？”說明了鐘子期對伯牙看破他的想法，內心很痛苦，卻又無處可逃的無奈。D．“高山流水覓知音”的故事是因“伯牙”和“鐘子期”的知音之情而流傳下來的。C二、閱讀《列子》一則(伯牙善鼓琴)，回答后面的問題。C2.

把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙擅長演奏古琴，鐘子期擅于聆聽琴聲。(2)伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙心中所想的，鐘子期一定能夠領會得到。2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔?/p>

4、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強?！渍芴?/p>